Презентация по литературному чтению по теме «Понимание смысловых особенностей разных по виду и типу текстов, передача их с помощью интонирования. К.Чуковский «Федотка», О.Дриз «Привет»»

Литературное чтение

30 апреля

«Понимание смысловых особенностей разных по виду и типу текстов, передача их с помощью интонирования.

Тема

К.Чуковский «Федотка», О.Дриз «Привет»»

Перечень вопросов, рассматриваемых

на уроке:

Стихотворения К. И. Чуковского «Федотка», О. Дриза «Привет».

Отношение автора к своему герою.

Черты характера.

Многозначные слова.

Словарь:

Сирота – ребёнок или несовершеннолетний, у которого умер один или оба родителя.

Ирония – скрытая насмешка, употребление слов в противоположном значении.

Многозначные слова - слова, у которых есть два и более лексических значения.

Ключевые слова:

Юмористическое произведение; характеристика героя, ирония.

Корней Иванович Чуковский

«Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым

Трубочистам -

Стыд и срам!

Стыд и срам!»…

«Рады зайчики и белочки,

Рады мальчики и девочки,

Обнимают и целуют косолапого:

"Ну, спасибо тебе, дедушка, за солнышко!"»

Кто автор этих строк?

Корней Иванович Чуковский

Настоящее имя писателя - Николай Васильевич Корнейчуков. Родился он в Петербурге в 1882 году в бедной семье. Ему было 3 года, когда он остался жить только с матерью. Семье жилось очень тяжело. Молодой Николай занимался самообразованием, изучил английский язык и сдал экзамены, получив аттестат зрелости. С ранних лет Чуковский интересовался поэзией, сам писал стихи и поэмы. Детским писателем он стал совершенно случайно. Однажды его сынишка заболел, и, чтобы мальчик уснул, Корней Иванович начал рассказывать сказку в стихах, которую сочинял «на ходу». Сын послушал и уснул.

Для детей Чуковский сочинил много сказок и стихов.

Работа по учебнику (с. 12)

Кто такой Федотка?

Кого называют сироткой?

Был ли на самом деле Федотка сироткой?

Почему он плачет?

Как Корней Иванович относится к мальчику ?

Овсей Овсеевич Дриз

Чтобы сделать волшебным

Звон травы,

Весенний рассвет,

И потом ладошкой

Надо долго-долго идти

Плеснуть на это

И охапку сияющих

Совсем немножко

Жёлтых лучей

Речной синевы.

Самому по дороге найти.

И добавить к сияющим

И всё это вместе

Жёлтым лучам

Перемешать,

Закрыть глаза

Охапку зелёных веток,

Краешек неба,

И почти

Не дышать!

Пенье ручья

И маленьких птиц

Клянусь, это будет

Волшебным рассветом,

Всевозможных расцветок.

И добавить немного

Если никто не забудет

При этом

Тёплого ветра,

Запах ландыша,

Крикнуть маме:

«Доброе утро!»

Кто знал, как утро сделать волшебным?

Овсей Овсеевич Дриз

Родился 16 мая 1908 года. Рос у деда в селе на Украине. Дедушка был ремесленником. К нему часто заходили в гости его соседи - мастеровые, которые всегда тяжело работали, но никогда не теряли чувства юмора. Любили хорошую шутку и весёлую песню. Закончив школу, О.О.Дриз поехал в Киев. Работал на заводе и учился в Киевском институте искусства. Он мечтал быть скульптором, но стал поэтом. На его тексты создаются песни и снимаются мультфильмы. Самый известный мультфильм «Игра».

Работа по учебнику (с. 13)

Что же удивило мальчика в стихотворении?

Как ты ответишь на вопрос: «Что такое привет?»

ПРИВЕТ -

1. Обращённое к кому-нибудь выражение чувства личной приязни, симпатии, доброго пожелания.

2. Приветствие при встрече или расставании.

Почему же малыш всё перепутал?

ГОРЯЧИЙ -

1. Имеющий высокую температуру.

2. Полный силы, чувств, глубокий (в переносном значении).

Чем горячий привет отличается от горячего пирога?