Презентация по образовательной программе "Логоритмика"

Логоритмика в детском саду

Автор: Солдатова Д.И., воспитатель, МБОУ «Петровская СШ»

Речь – чудесный дар природы – не дается человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы ребенок начал говорить. А взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь у ребенка развивалась правильно и своевременно. В.А. Сухомлинский

Логоритмика – это система двигательных упражнений, в которых различные движения сочетаются с произнесением специального речевого материала.

Цель логоритмики – профилактика и преодоление речевых расстройств у детей с 2 до 5 лет путем развития, воспитания и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой.

Способность преодолевать трудности, творчески проявлять себя

всестороннее развитие ребенка

Логоритмические занятия направлены :

Понимание смысла обращенной речи

совершенствование речи

Умение

ориентироваться

в окружающем мире

Овладение

двигательными

навыками

В результате логоритмических занятий реализуются следующие задачи:

уточнение артикуляции

развитие мелодико-интонационных и просодических компонентов

развитие фонематического восприятия

расширение лексического запаса

развитие слухового внимания и двигательной памяти

выработка четких, координированных движений во взаимосвязи с речью

совершенствование общей и мелкой моторики

творческой фантазии и воображения

Логопедическая   ритмика  включает в себя:

• ходьбу в разных  направлениях ;
• упражнения на развитие дыхания, голоса и артикуляции;
• упражнения, регулирующие мышечный тонус,
• активизирующие внимание;
• речевые упражнения без музыкального сопровождения;
• упражнения, формирующие чувство музыкального темпа;
• ритмические упражнения;
• пальчиковые, коммуникативные игры;
• пение;
• упражнения на развитие мелкой моторики.

В занятия включаются:

Различные виды ходьбы и бега под музыку

К проведению логоритмического занятия,

как и к любому другому, предъявляются определенные требования:

• Занятия целесообразно проводить фронтально продолжительностью от 15 до 25 минут в зависимости от возраста детей, желательно во 2-ой половине дня;
• Занятия логоритмики составляются с опорой на лексические темы;
• Содержание двигательного и речевою материала варьируется в зависимости от уровня сформированности моторных и речевых навыков;
• Каждое занятие представляет собой тематическую и игровую целостность;
• В сюжете занятий используются рассказы и сказки русских и зарубежных писателей, русские народные сказки, которые подбираются в соответствии с возрастом детей и позволяют решать коррекционные задачи в игровой форме.

Ребята в детском саду в с. Липовая роща с удовольствием посещают занятия по логоритмике.

Спасибо!