Презентация по обществознанию "Образование" 8 класс

26.10.2022.

Обществознание

Какие сферы жизни общества вам известны?

экономическая

социальная

духовная

политическая

Зачитайте выводы на

с. 31 учебника.

• Человек стремится не только выполнять различные операции, но и придавать смысл своей деятельности. Те деяния, которые содержат в себе творческое начало, принято относить к духовной сфере. Что такое духовная сфера? Какие элементы она включает? Чем различаются материальная и нематериальная культура? Эти и другие вопросы мы обсудим с вами на нашем уроке.

Тема: Сфера духовной жизни

План урока

1.Духовная сфера жизни общества.

2.Культура личности и общества.

3.Развитие культуры в современной России.

Сфера жизни общества

Существует четыре сферы жизни: экономическая, политическая, социальная, и духовная. На таблице изображены все четыре сферы, а посередине них - человек, т.к. он вписан во все сферы общества

Приведём примеры элементов духовной сферы

наука

религия

философия

искусство

Нравственность

Работаем с рубрикой « ПОДУМАЕМ»

В жизни каждого человека и общества в целом существенную роль играет культура.

Ученые не могут дать одного,общего определения понятию «культура».

Словари предлагают более 200 наименований.

КУЛЬТУРА

Это слово латинского происхождения, и первоначально оно означало «возделывание, обработка земли»

Давайте сыграем в игру «Цепочка высказываний». Каждый должен назвать слово, наиболее полно, по его мне­нию, характеризующее слово «культура».

В узком смысле - это

процесс активной творческой деятельности, в ходе которой создаются,

распределяются духовные ценности

Работаем с рубрикой «ФАКТЫ»

Может ли человек ограничиваться только материальными благами?

1. Духовная сфера жизни

Духовная сфера — это область идеальных, нематериальных образований, включающих в себя идеи, ценности религии, искусства, морали и т.д.

8

Духовная сфера жизни

Духовная сфера — – это сфера отношений людей по поводу разного рода духовных ценностей (мораль, религия, образование, наука и т.д.), их создания, распространения и усвоения всеми слоями общества.

8

Духовная сфера жизни

Духовная сфера — – это сфера отношений, возникающих при производстве, передаче и освоении духовных ценностей (знаний, верований, норм поведения, художественных образов и т. п.).

8

Что же отличает духовную сферу от других сфер общества?

Структура духовной сферы

Структура духовной сферы  жизни общества в наиболее общих чертах такова:

• религия  — форма мировоззрения, основанная на вере в сверхъестественные силы;
• мораль  — система нравственных норм, идеалов, оценок, поступков;
• искусство  — художественное освоение мира;
• наука  — система знаний о закономерностях существования и развития мира;
• право  — совокупность норм, письменных законов, поддерживаемых государством;
• образование  — целенаправленный процесс воспитания и обучения.

8

Характерные черты духовной сферы

• Имеет сложную структуру
• Созданием, сохранением, распространением ценностей духовной культуры занято немало людей раличных профессий ( учителя, музейные работники, библиотекари, учёные)
• Достижения духовной культуры создаются, сохраняются, распространяются и потребляются людьми при посредстве многочисленных специализированных заведений ( школы, библиотеки, музеи, театры, филармонии и т.д.)

Если материальная жизнь человека связана с удовлетворением конкретных повседневных потребностей (в пище, одежде, питье и т.д.), то духовная сфера жизни человека направлена на удовлетворение потребностей в развитии сознания, мировоззрения, разнообразных духовных качеств.

8

Работаем с рубрикой « ДОКУМЕНТ»

2. Культура личности и общества

Преобразуя естественные природные материалы ( камень глину, кость), человек преобразовывал и себя: совершенствовал умения, развивал творческие способности, воображение, образное мышление

Культура

Формы культуры

Материальная

Духовная

совокупность физических объектов, созданных человеческими руками.

процесс духовного творчества и его результаты: научные открытия, произведения искусства т. д.

Культурный человек

Культурный человек — это образованный, воспитанный, толерантный, интеллигентный, ответственный, воспитанный и порядочный человек, который уважает себя и окружающих.

В толковом словаре С.И. Ожегова понятие культуры трактуется так: «Это совокупность производственных, общественных и духовных достижений людей»; культурный человек – «это находящийся на высоком уровне культуры и соответствующий ему», а так же «относящийся к просветительской или интеллектуальной деятельности».

РАБОТА С ДОКУМЕНТОМ стр.47

• «Декларация прав культуры»

1.На ком лежит ответственность за сохранение культурных ценностей и культуры?

2.На что имеет право культура во всех её формах?

3.Какая обязанность лежит на гос.организациях?

4.Как воздействует культура на общество?

3. Развитие культуры в современной России

Наш урок подходит к концу. Что вы получили от этого урока?

• Что чувствовали?
• Что вас удивило?
• За что вы можете себя похвалить?
• За что вы можете похвалить одноклассников?

Продолжите фразы.

• Я хочу сказать...
• Мне больше всего удалось...
• Для меня было открытием, что...
•  

Домашнее задание

• Параграф 5- стр.48 – вопросы «Проверим себя»

« В классе и дома» стр.48-49- № 1,2

( по желанию)