Презентация по риторике "Интервью"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение общеобразовательная школа № 1

Презентация

по риторике

6 класс

Составитель: Конищева М.М,

учитель русского языка

и литературы

Кушва, 2020

«Начни говорить, чтоб я тебя увидел» - писал Сократ.

Интервью

Урок риторики в 6 классе

ЖАНРЫ ПУБЛИЦИСТИКИ

• Статья в газете, журнале
• Очерк
• Репортаж
• Интервью
• Фельетон
• Ораторская речь
• Судебная речь
• Выступление по радио, телевидению, на собрании, доклад, дискуссия

Значение слова

• Интервью –слово английского происхождения. В словаре С. И. Ожегова можно найти следующие значения этого слова: 1) жанр публицистики, беседа журналиста с одним или несколькими лицами по каким-либо актуальным вопросам;
• 2) в социологических опросах – беседа исследователя по заранее намеченному плану с лицом или группой лиц, ответы которых служат материалом для обобщений. Следовательно, интервью – беседа, предназначенная для опубликования в прессе или к передаче по радио.

Запишите данную информацию в тетрадь

• Интервью - это предназначенная для распространения в печати, по радио и телевидению беседа в форме вопросов и ответов с каким-либо человеком по актуальным вопросам.
• Интервьюер - человек (обычно журналист), ведущий интервью, интервьюирующий кого-либо.
• Интервьюировать - получать интервью (сведения, информацию) от кого-либо.

• Какие бывают интервью. Классификация интервью
• 1. Протокольное интервью; цель – получение официальных разъяснений по вопросам внутренней и внешней политики.
• 2. Информационное интервью; цель – получение сведений от компетентного лица по злободневным вопросам. По стилю приближается к обычному бытовому разговору. Ответы собеседника не являются официальными заявлениями.
• 3. Интервью-портрет: цель – раскрытие личности собеседника.
• 4. Интервью – дискуссия: цель – выявление разных точек зрения и по возможности разных путей решения проблемы.
• 5. Интервью – анкета: цель – выяснение мнения различных людей по одному и тому же вопросу.

Основные этапы подготовки к интервью.

• 1. Определить тему и цель интервью
• 2. Выбрать кандидата для интервью
• 3. продумать вопросы интервью
• 4. Собрать информацию об интервьюируемом
• 5. Определить время и место интервью
• 6. Пригласить на интервью.

Запишем в тетради. Структура интервью.

• Вступление. Журналист представляет собеседника или же собеседник по просьбе журналиста представляется сам.
• Основная часть. Беседа. В основной части интервью нужно определить тему (или темы), на которые вы будете беседовать, продумать вопросы. Вопросы должны быть такими, чтобы на них не было односложных ответов (да или нет).
• Заключение. Благодарность. Пожелания.    В этой части журналист просит своего собеседника рассказать о планах на будущее, высказывает добрые пожелания, благодарит за интервью.

I часть Вступление

В нём автор представляет своего собеседника, называет фамилию имя, отчество. Сообщает о роде его деятельности. Определяет, чем вызван интерес к этому человеку.

II часть Основная

Беседа журналиста

с интервьюером.

Оформляется как диалог. Каждая реплика с новой строки.

Вопросы должны быть корректными

Заключительная часть

Журналист просит рассказать о планах на будущее, высказывает свои пожелания и благодарит своего собеседника

Запреты!

• Быть развязным
• Говорить с собеседником в неуважительном тоне
• Не слушать собеседника, перебивать его
• Допрашивать человека, вместо того чтобы интересоваться его мнением
• Допускать грубые и бранные выражения
• Говорить, не глядя на собеседника, отвлекаясь.

                                     Памятка I. Решите, у кого и почему вы будете брать интервью.  II. 1.Наметьте тему беседы. В соответствии с ней составьте вопросы, продумайте их последовательность.  2.Проведите беседу, запишите ее основное содержание.  3.Прочитайте запись. Определите основную мысль интервью. Озаглавьте его.  III. Напишите вступление и заключительную часть.  IV. Прочитайте всё написанное вслух, отредактируйте, то есть внесите  добавления, изменения. 

Творческое задание Создай своё интервью!

Домашнее задание

Провести и записать на диктофон или видео интервью с родителями (чтобы интервью получилось, необходимо тщательно подготовиться и подобрать интересную тему).

Интервью отправить мне на эл.почту.

• В помощь вам предлагаю 2 варианта темы и вопросы. Можете использовать для опоры. Тема может быть и совсем другая. Количество вопросов может быть разное. САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ в любом виде приветствуется.

«Как угадать свое призвание?»

1. Расскажите, как вы избирали себе профессию?

2. За годы работы убедились ли вы в правильности выбора?

3. Не хотелось ли вам когда-нибудь сменить профессию? Если «да», то почему?

4. На ваш взгляд, какие условия, критерии, принципы позволяют угадать свое призвание?

5. Что можете пожелать тем, кто стоит на пороге выбора жизненного пути?

«Роль книги в нашей жизни».

1. Книга – создание человечества на века или это явление преходящее?

(Вытесняет ли телевидение и интернет книгу как явление).

• В Вашей жизни была ли книга (или книги), оказавшая на Вас особое влияние?
• Возможно ли самостоятельно (по книгам) приобрести знания и повысить культурный уровень?
• Скажи, что ты читаешь, и я скажу, кто ты.

Следуя этой мудрости, кто вы, то есть что любите читать.

• Есть ли в Вашей жизни книга, которую вы вырвали из забвения и ее стали читать ваши друзья и знакомые?  

Молодцы!

Спасибо за внимание!