Презентация по Русскому языку на тему " Урок Упражнение в правописании окончаний имён существительных в Р. и Д. падежах" Русский язык 4 класс УМК "Школа России"

НАЧИНАЕТСЯ

УРОК!

Начнем урок с хорошего настроения, как у нашего солнышка.

С е дьмо е декабр я К ла сс ная р а бота

Сижу правильно,

пишу красиво!

Словарная работа

АДР Е С

с. 116

Сделайте разбор предложений.

Поставьте запятые.

Ласточка подняла шум стала гнать воробья. Воробей раскрыл крылья резко закричал.

Установите последовательность в определении

падежа имени существительного.

• Найдите слово, к которому относится имя существительное.
• Найдите имя существительное.
• По вопросу определите падеж.
• Поставьте от этого слова к существительному оба падежных вопроса .

1. Найдите имя существительное.

2. Найдите слово, к которому относится имя существительное.

3. Поставьте от этого слова к существительному оба падежных вопроса.

4. По вопросу определите падеж.

Вставьте пропущенные окончания имён

существительных, укажите падеж и склонение.

От ромашк…, к гвоздик…,

по дорог…, к пристан… ,

от акаци…, к сирен..,

к макушк…, от деревн…,

до площад….

Вставьте нужное окончание и определите падеж.

Выберите нажатием.

Подумай!

Р.п .

Д.п.

и

е

Подумай!

Д.п .

Р.п.

и

е

Подумай!

Д.п .

и

е

Р.п.

Подумай!

Д.п .

Р.п.

и

е

Подумай!

Р.п .

Д.п.

е

и

Подумай!

Р.п .

Д.п.

е

и

Подумай!

Р.п .

Д.п.

и

е

Подумай!

Д.п .

Р.п.

и

е

Подумай!

Р.п .

Д.п.

е

и

Подумай!

Р.п .

Д.п.

е

и

Подумай!

Д.п .

Р.п.

и

е

Работа по теме урока

Объясните написания падежных окончаний

имён существительных.

Дошёл до беседк и ,

подошёл к беседк е ,

подарил сестрёнк е ,

подарок от сестр ы .

Правописание окончаний имён существительных в Родительном и Дательном падежах

Упражнение 216

Стр.116

В России самый первый почтовый ящик появился в Санкт-Петербурге. Датой его рождения считают 01 декабря 1848 года. Почта существует с древних времён. Для передачи важных сообщений посылали также пеших и конных гонцов. Помогали передавать информацию и голуби. Потом появились почтовые дилижансы, поезда, самолёты. В труднодоступные районы и на морские корабли письма доставляют вертолёты. Почта-это одно величайших изобретений человечества . 9 октября- отмечается всемирный день почты.

Упражнение 217

Стр.116

Каждое утро к лесной полянке прилетали тетерева. Птицы поедали семена ёлки, ольхи. Недалеко от рощи кормились сороки. Однажды лиса шла с охоты. Она почуяла запах птиц. Лисица быстро поползла к добыче. Затрещали сороки на макушке ольхи. Тетерева сорвались с кормёжки.

И ласточки крыльями машут,

И топится чья-нибудь печь…

И всё это - родина наша,

А родину надо беречь.

М. Исаковский

Найдите спрятанные в предложениях фамилии хорошо

известных вам писателей, выпишите их.

а) Мама, а змея, рыба, комар, шакал - это всё звери?

б) Витя, не надо краба ртом трогать.

• Что нужно помнить о правописании окончаний имён

существительных в родительном и

дательном падеже?

• -Кто такой адресат, отправитель?

Сегодня я узнал …

Было трудно ….

Я выполнял(а) задание …

Я понял, что …

Теперь я могу ….

1. Знать окончания имён

существительных в родительном и дательном падежах ;

2. Выполнить упр. 218 на с. 117.

УРОК

ОКОНЧЕН !