Презентация по теме: "Игры с волшебными кругами Луллия".

Игры с волшебными «Кругами Луллия».

Автор: учитель-логопед Бязрова Л.Ю.

Раймонд Луллий (XIII - XIVвв., Италия) - поэт, философ , один из наиболее влиятельных мыслителей европейского высокого Средневековья

Наука ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) появилась в 50 гг. XX в. Автором ее является отечественный изобретатель, писатель – фантаст Г.С. Альтшуллер

Круги Луллия – одно из средств развития интеллектуальных способностей детей, предложенное авторами ТРИЗ

Цель: развитие логического мышления, внимания, навыков устной речи, воображения. Освоение способа познания мира, формирование навыков, позволяющих самостоятельно решать возникающие проблемы.

Игровые упражнения с использованием кругов Луллия решают следующие задачи:

- Формировать понятие «признак», знакомить с именами признаков. - Учить восприятию проявлений признака в конкретном объекте, находить причинно-следственные связи между объектами. - Развивать навыки фантастического преобразования объектов. - Формировать способность увидеть суть проблемы.

.

Круги Луллия представляют собой

• несколько подвижных кругов разного диаметра, разделенных на одинаковое количество секторов с отверстием по середине
• картинки с изображением объектов и их свойств, которые крепятся на секторах
• стержень для нанизывания кругов по типу пирамидки
• стрелка в верхней части стержня.

Задания с Кругами Луллия бывают 4 типов:

• 1-й тип: «Найти реальное сочетание».

Под стрелкой объединяют картинки, формирующие реальную картину мира. Составляют предложения, объединяющие в себе эти объекты. Делают выводы.

• 2-й тип: «Объясни необычное сочетание».

При раскручивании кругов рассматривают случайное соединение объектов и как можно достовернее объясняют необычность их взаимодействия.

• 3-й тип: «Придумай фантастическую историю или сказку».

Объединение случайных объектов служит основой для фантазирования. Предлагается сочинить фантастический рассказ или сказку.

• 4-й тип: «Реши проблему».

В фантастических сказках с героями происходят разные истории. Необходимо учить ребёнка формулировать проблемы, выдвигать идеи по их решению.

Алгоритм проведения упражнений с кругами Луллия:

• На всех секторах круга картинками или знаками обозначаются какие либо объекты. Например: 1-й круг (большой) – картинки, с изображением деревьев; 2-й круг – картинки, с изображением мест произрастания (сад, лес, болото, дача, город); 3-й круг – картинки, с изображением плодов или семян (апельсин, яблоко, ананас и т.д)
• Задачи упражнения: найти соответствие на кругах. Например: найти на нижнем круге изображение яблони, затем поворачивая средний круг, отыскать изображение сада и расположить над яблоней, на маленьком круге найти яблоко и объяснить, что получилось.
• Задачи упражнения «Необычное сочетание»: раскрутить круги, посмотреть, какие изображения на кругах оказались под стрелкой, назвать их. Например: Берёза – болото – апельсин. Задание: объяснить, как объект может расти в таком месте и приносить плоды.
• На основе фантастического преобразования составить рассказ.

Разнообразие игр с использованием кругов Луллия

Игры экологического содержания:

Игры на формирование элементарных математических представлений:

• «Найди, где живёт»
• «Назови детёнышей»
• «С чьей ветки, детки?»
• «Крылья, ноги, клювы»
• «Чей дом?»

• «Состав числа»
• «Придумай задачу с этими числами»
• «Подбери знак, который можно поставить перед этими числами»
• «Составь двузначное число»

• «Кто больше соберёт» (стадии развития
• зверей, птиц, рыб)

Игры на развитие художественного творчества

Игры на ознакомление с художественной литературой

• «Новые сказки»
• «Необычное место»
• «Придумай, как закончится эта сказка»

• Смешные профессии»
• «Перепутанные сказки»
• «Придумай роспись»
• «Фантастическая история»

Ожидаемые результаты:

Познание языка и мира в их взаимосвязях;

Развитие творческого мышления и воображения;

Обогащение словарного запаса;

Свобода в своих высказываниях;

Переход от односложных предложений к развёрнутым текстам;

Формулировка и решение проблемы

Благодарю за внимание!!!