Презентация по теме: "Логопсихология"

ТЕМА «ЛОГОПСИХОЛОГИЯ»

Что такое логопсихология?

Логопсихология – отрасль специальной психологии, которая изучает психические особенности человека, имеющие речевые нарушения первичного характера.

Предмет логопсихологии:

Предметом логопсихологии является изучение своеобразия психического развития людей с различными формами речевой патологии.

Задачи логопсихологии:

• изучение особенностей психического развития при первичных речевых нарушениях различной степени тяжести;
•   изучение особенностей личностного и социального развития детей с речевыми нарушениями.

Дети с речевыми нарушениями обычно имеют функциональные или органические отклонения в состоянии центральной нервной системы.

Психолого-педагогическая классификация речевых нарушений с позиций логопсихологии:

1. Фонетические нарушения - неправильное произношение одного или группы звуков.

2. Лексико-грамматические нарушения. Среди этих нарушений выделяют: ограниченный словарный запас; обедненная фраза; неправильное согласование слов во фразе по законам грамматики родного языка; неправильное употребление предлогов.

3. Мелодико-интонационные нарушения: неправильное употребление ударений (логических - во фразе, грамматических - в слове).

4. Темпо-ритмические нарушения: ускоренный темп, связанный с преобладанием в коре головного мозга процессов возбуждения; замедленный темп, связанный с преобладанием процессов торможения; прерывистый темп (необоснованные паузы, спотыкания, скандирование звуков и слов, запинки.

Особенности внимания детей с речевыми нарушениями:

Внимание - это направленность и сосредоточенность сознания на каком-либо реальном объекте, предполагающие повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности индивида. 

Дети данной категории по уровню продуктивной деятельности воображения отстают от нормально развивающихся сверстников.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ