СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 18.06.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
429
106 752 
Презентация по теме "Нервная система" для подготовки к ОГЭ/ЕГЭ
Просмотр содержимого документа
«Презентация по теме "Нервная система" для подготовки к ОГЭ/ЕГЭ»
Нервная система
Нервная система-это система, которая регулирует деятельность всех органов и систем человека.
Нервная система образована головным и спинным мозгом, нервами и нервными узлами.
Анатомическая классификация нервной системы
Центральная нервная система (ЦНС)
- Головной мозг
- Спинной мозг
Периферическая нервная система
- Нервы
- Нервные узлы
Функциональная классификация нервной системы
Вегетативная (автономная)
Иннервация: внутренние органы
Соматическая
Иннервация: скелетные мышцы
Функции нервной системы
- Регуляция жизнедеятельности тканей, органов и систем органов
- Объединение организма в единое целое
- Осуществление взаимосвязи организма с внешней средой и приспособления его к меняющимся условиям среды
- Определение психической деятельности человека как основы его социального существования
Строение нейрона Нервная система состоит из нервной ткани, состоящей из нервных клеток – нейронов и клеток-спутников (глиальные клетки, нейроглия), которые питают, защищают нейроны, обеспечивают обмен веществ между капиллярами и нейронами, образуют миелиновые оболочки
Скопления тел и дендритов в ЦНС образуют серое вещество Скопления тел и дендритов вне ЦНС образуют нервные узлы (ганглии) Пучки аксонов в ЦНС образуют белое вещество Пучки аксонов вне ЦНС образуют нервы Главные свойства нейронов –их способность к возбуждению, торможению и проводимости При возбуждении нейрона в клетке возникает слабый электрический ток –нервный импульс. При торможении импульсы в нейронах не возникают
Рефлекторная дуга. Рефлексы
Работа нервной системы осуществляется рефлекторно.
Рефлекс – ответная реакция организма на раздражение при участии и под контролем
нервной системы
Рефлекторная дуга
1. Рецепторы – чувствительные окончания нейронов -
восприятие раздражения
2.Чувствительный нерв – проведение импульса
3. Нервный центр (центр рефлекса, находится в ЦНС) -
группа вставочных нейронов, анализирующих импульсы
и передающие их в двигательный нейрон
Рефлекторная дуга. Рефлексы
4.Двигательный (исполнительный) нерв – передает
импульсы в рабочий орган
5.Исполнительный (рабочий) орган – мышца, железа
классификация нейронов по функциям
Чувствительные нейроны-передают нервный импульс в ЦНС
Вставочные нейроны-осуществляют связь между чувствительными и двигательными нейронами
Двигательные нейроны-передают нервный импульс от ЦНС к рабочему органу
Спинной мозг.
Спинной мозг расположен в позвоночном
канале
Его характеристики:
- Длина 45 см у мужчин, 41-42 см у женщин
- Масса 34-38 г, диаметр 1 см
- От него отходит 31 пара спиномозговых нервов равных количеству сегментов спинного мозга
- Заканчивается на уровне 1-2 поясничных позвонков
- Представлен трубкой, разделенной двумя бороздами на 2 ассиметричные половины
- Внутри содержится полость – центральный канал, заполненный спиномозговой жидкостью
Функции спинного мозга
Рефлекторная
Проводниковая
Серое вещество обеспечивает
Белое вещество спинного
осуществление простейших
мозга, которое проводит
рефлексов
импульсы, связывающие
К примеру разгибание и
органы с головным мозгом
сгибание конечностей,
отдергивание руки, коленный
рефлекс, безусловный рефлекс
мочеиспускания у детей
Головной мозг
Расположен в полости мозгового отдела черепа
От ГМ отходит 12 пар черепно-мозговых нервов
Включает 5 отделов:
- Продолговатый мозг
- Задний (Мост и Мозжечок)
- Средний мозг
- Промежуточный мозг
- Передний мозг
Отделы мозга
Продолговатый мозг
Мост
Мозжечок
1. Координация движений
2. Поддержание мышечного тонуса и равновесия тела
1. Соединяет продолговатый и средний мозг
2. Отвечает за мимику, жевание и движение глаз
1. Содержит важные центры регуляции
дыхания, сердечной деятельности и
сосудодвигательный центр
2. Центры пищевых и защитных
безусловных рефлексов
Отделы мозга
Отделы мозга
Средний мозг
Промежуточный мозг
Передний мозг
1. Сенсорная - проведение зрительной и слуховой информации
1. Первичная обработка и передача сигналов с
1. Восприятие и анализ поступающей информации
2. Ориентировочные рефлексы
органов чувств(кроме обонятельного)
2. Управление сложными мышечными движениями
3.Двигательная(движение глазных яблок)
2. Центр инстинктов, влечений, эмоций
3. Центр всех условных рефлексов
3. Центры жажды, голода, бодрствования,
4. Мыслительная и речевая деятельность
терморегуляции
Отделы мозга
Симпатическая
- Отдел тревоги, защиты
- Ядра в боковых рогах спинного мозга на уровне грудной и поясничной части спинного мозга
- Нервные волокна вдоль позвоночника
Отделы вегетативной нервной системы
Парасимпатический
- Отдел покоя
- Регулирует отдельные функции,
направленные на сохранение гомеостаза
- Ядра в продолговатом мозге и в
кресцовой части спинного мозга
- Нервные узлы в стенках внутренних
органов
Высшая нервная деятельность
- Положения о рефлекторной деятельности мозга были высказаны И.М. Сеченовым в 1863 г. в книге "Рефлексы головного мозга"
- Создал учение Высшей нервной деятельности (ВНД) и разделил рефлексы на условные и безусловные И.П. Павлов
Условные
- приобретенные
- не передаются по наследству
- индивидуальные
- непостоянные (исчезают при отсутствии подкрепления безусловным раздражителем) формируются на безе безусловных рефлексов
Примеры
- Выделение слюны на вид еды
- Реакция ребенка на игрушку, бутылочку и др.
- Реакция детей школьного возраста на звонок
Рефлексы
Безусловные
- врожденные
- передаются по наследству
- характерны для всех особей вида
- имеют постоянные рефлекторные дуги рефлекторные дуги замыкаются в спинном мозге или подкорковых ядрах ГМ
- относительно постоянные
- осуществляются на определенное раздражение
Примеры
- Выделение слюны на попадание еды в рот (возбуждение рецепторов ротовой полости)
- Сосательный
- Защитные рефлексы (чихание, рвота и др.)
торможение
Условное
- Развивается по закономерностям условного рефлекса
- Если действие условного раздражителя не подкрепляется безусловным, рефлекс угасает
- Исчезает временная нейронная
Безусловное
- Торможение возникает в результате
связь в коре ГМ
- Пример: Угасает условный рефлекс выделения слюны на звонок, если
действия нового раздражителя
достаточной силы
длительное время после звонка собаке не дают еды
- В коре ГМ возникает новый очаг возбуждения
- Пример: при острой зубной боли перестает болеть порезанный палец
Первая и вторая сигнальные системы Павлова
Восприятие мира, связанное с анализом и синтезом сигналов, которые приходят от зрительных, слуховых, обонятельных и других рецепторов, составляют первую сигнальную систему. Деятельность этой системы проявляется также в условных рефлексах, формирующихся на любые раздражители.
Вторая сигнальная система возникла и развилась у человека в связи с появлением речи. Она отсутствует у животных. Вторая сигнальная система обусловлена специфической особенностью высшей нервной деятельности человека - восприятием слышимых или
видимых (при чтении) слов.
Сигнальное значение слова связано не с простым звукосочетанием, а с его
содержанием.
Первые признаки развития второй сигнальной системы у ребенка появляются во второй половине первого года жизни. Речевые рефлексы второй сигнальной системы
формируются благодаря активности нейронов лобных областей и области
речедвигательного центра коры больших полушарий
Ощущение
Первая сигнальная система
Сигналами первой сигнальной
системы являются условные и
безусловные раздражители
Вторая сигнальная система
Слово (устное, письменное)
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
