СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация по теме "Предметно – пространственная развивающая среда во второй младшей группе в соответствии с ФГОС ДО"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к выступоению на РМО по теме "Предметно - пространственная развивающая среда во второй младшей группе в соответствии с ФГОС ДО". Сопровождается стихотворениями.

Просмотр содержимого документа
«Презентация по теме "Предметно – пространственная развивающая среда во второй младшей группе в соответствии с ФГОС ДО"»

Предметно-пространственная развивающая среда во 2 младшей группе в соответствии с ФГОС  Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «Холм – Жирковский детский сад «Теремок» Тихомирова Л.Т.  2019 г.

Предметно-пространственная развивающая среда

во 2 младшей группе

в соответствии с ФГОС

Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «Холм – Жирковский детский сад «Теремок» Тихомирова Л.Т.

2019 г.

Требования к развивающей предметно-пространственной среде в соответствии  с п. 3.3. ФГОС ДО  Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Требования к развивающей предметно-пространственной среде в соответствии с п. 3.3. ФГОС ДО

Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Развивающая предметно-пространственная среда должна быть: содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной, безопасной.

Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:

  • содержательно-насыщенной,
  • трансформируемой,
  • полифункциональной,
  • вариативной,
  • доступной,
  • безопасной.
Как театр начинается с вешалки, так наша группа начинается с приёмной

Как театр начинается с вешалки, так наша группа начинается с приёмной

Здесь стоят у нас кабинки, И развешаны картинки! Для родителей, для нас, Это просто высший класс!

Здесь стоят у нас кабинки,

И развешаны картинки!

Для родителей, для нас,

Это просто высший класс!

Центр физического развития Если день начать с зарядки, Значит будет всё в порядке. Нам пилюли и микстуру, Заменяет физкультура!

Центр физического развития

Если день начать с зарядки,

Значит будет всё в порядке.

Нам пилюли и микстуру,

Заменяет физкультура!

Центр образовательной деятельности Мы сенсорные законы  Очень быстро познаём.  С человечками цветными  Очень дружно мы живём.  В дидактические игры  Мы играть не устаём.  Любопытные такие  Все преграды ни по чём.

Центр образовательной деятельности

Мы сенсорные законы Очень быстро познаём. С человечками цветными Очень дружно мы живём. В дидактические игры Мы играть не устаём. Любопытные такие Все преграды ни по чём.

Центр образовательной деятельности

Центр образовательной деятельности

Уголок природы У нас почти что зимний сад В природном уголке. Здесь потрудится каждый рад,  Помочь рука к руке.

Уголок природы

У нас почти что зимний сад

В природном уголке.

Здесь потрудится каждый рад,

Помочь рука к руке.

Центр песка и воды

Центр песка и воды

Центр игровой деятельности Хороши у нас игрушки-  Куклы, мишки, погремушки.  Поиграем и потом,  Всё на место уберём.

Центр игровой деятельности

Хороши у нас игрушки- Куклы, мишки, погремушки. Поиграем и потом, Всё на место уберём.

Центр игровой деятельности

Центр игровой деятельности

Книжный уголок Что за чудо эти книжки! Очень любят их детишки! Регулярно все читают, Много знаний получают.

Книжный уголок

Что за чудо эти книжки!

Очень любят их детишки!

Регулярно все читают,

Много знаний получают.

Уголок конструирования Раз, два, три — сложу детали,   Чтоб они машиной стали.  Из конструктора такого  Что ни сделай — все толково!

Уголок конструирования

Раз, два, три — сложу детали,  Чтоб они машиной стали. Из конструктора такого Что ни сделай — все толково!

Уголок конструирования

Уголок конструирования

Уголок безопасности О безопасности в пути, На улице и дома Мы будем, знаю, говорить Сегодня в группе снова.

Уголок безопасности

О безопасности в пути,

На улице и дома

Мы будем, знаю, говорить

Сегодня в группе снова.

Центр художественной деятельности Есть у нас для рисованья  Кисти, мел, карандаши.  Посмотрите на работы,  Все работы хороши.

Центр художественной деятельности

Есть у нас для рисованья Кисти, мел, карандаши. Посмотрите на работы, Все работы хороши.

Музыкально – театральный центр В нашей группе все актёры,  Кукловоды и танцоры.  Каждый день и каждый час  Мы хотим играть для вас!

Музыкально – театральный центр

В нашей группе все актёры, Кукловоды и танцоры. Каждый день и каждый час Мы хотим играть для вас!

Уголок уединения Потрудились, поиграли, Очень, очень мы устали. Здесь немножко отдохнём, И опять играть пойдём.

Уголок уединения

Потрудились, поиграли,

Очень, очень мы устали.

Здесь немножко отдохнём,

И опять играть пойдём.

Группу всю мы показали,  О себе всё рассказали.  Вас в гости снова будем ждать,  Нам есть ещё что показать!

Группу всю мы показали, О себе всё рассказали. Вас в гости снова будем ждать, Нам есть ещё что показать!

Спасибо за внимание

Спасибо за внимание