Презентация по теме "Путешествие по Германии" 6 класс

Thema: “Klassenfahrt durch Deutschland”

Wohin fahren wir?

Unser heutiges Thema heißt: Eine Reise nach Deutschland.

Und was machen wir heute?

• Wir lesen heute einen Text über Deutschland, Berlin und Hamburg, sprechen über Deutschland und machen verschiedene lexikalische Übungen!

Wir beginnen mit der Sprechgymnastik! Beantwortet meine Fragen:

• 1. Wie heißt die Hauptstadt Deutschlands?
• 2. Wie ist die Staatsflagge Deutschlands?
• 3. Wie heißen die großen deutschen Städte?

Womit wollen wir reisen?

• 1.Elke will (на самолете) fliegen.
• 2.Ulrich will (на корабле) fahren.
• 3.Rainer will (на поезде) reisen.
• 4.Annett will (на автобусе) fahren.
• 5. Thomas will (пешком) wandern.
• 6.Ulrike will (на автомобиле) fahren.

Bundesrepublik Deutschland

• Deutschland ist eine Bundesrepublik, das heißt eine föderative Republik. Sie vereinigt 16 Bundesländer. Die Hauptstadt Deutschlands ist Berlin. Jedes Bundesland hat auch eine Hauptstadt. Die Staatsflagge Deutschlands ist schwarz-rot-gelb. Jedes Bundesland hat sein Wappen.
• Deutschland liegt in der Mitte Europas. Die Natur des Landes ist sehr schön. Es gibt hier Wälder, Felder, Berge, Flüsse und Seen. Wir können die bedeutendsten Berge, Flüsse, und Seen auf der Landkarte Deutschlands finden. Auch die größten deutschen Industrie- und Kulturzentren. Die wichtigsten Industriezweige Deutschlands sind: chemische Industrie, Maschinenbau, Optik und anderes. Auch die Landwirtschaft ist hoch entwickelt.

Beantwortet die Fragen:

• - Wo liegt Deutschland?
• - Wie ist die Natur in Deutschland?
• - Was ist Deutschland?
• - Was gibt es in Deutschland?

Sucht die Wörter aus dem Text zwischen diesen Buchstaben!

Stellt die Wörter zusammen!

upt dt

ha sta

In

du

st rie

wi nd

nd la

ft la

rt scha

des bun

das Brandenburger Tor, der Reichstag

der Alexanderplatz

die Straße Unter den Linden, die Museumsinsel

Brücken

das Hanse-Viertel

der Reeperbahn, der Tiergarten Hagenbeck, die berühmte Kunsthalle, das Museum für Hamburgische Geschichte, das Spielzeugmuseum .

Beantwortet die Fragen zum Text:

• 1. Was ist das Symbol Berlins?
• 2. Hat Hamburg viele Brücken?
• 3. Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in Berlin/ in Hamburg?

Setzt fehlende Hilfsverben ein!

• 1. Ich … heute früh aufgestanden.
• 2. Wir … nach Deutschland gefahren.
• 3. Rita … das Brandenburger Tor besucht.
• 4. Meine Freundin … im Spielzeugmuseum gewesen.
• 5. Du … in das Hanse-Viertel gegangen.
• 6. Ihr … viel Souveniers gekauft.
• 7. Einige Kinder … zu Hause geblieben.

Was haben wir dort gemacht? Was habt ihr heute Neues erfahren?

• Wir haben einen Text über Deutschland gelesen.
• Wir haben zwei Monologe über Berlin und Hamburg gehört.
• Wir haben Videos über Berlin und Hamburg gesehen.
• Wir haben über Deutschland gesprochen.
• Wir haben verschiedene lexikalische und grammatische Übungen gemacht.