Презентация по теме "Школьное образование в КБР"

Этапы развития общеобразовательной школы в Кабардино-Балкарии и современное состояние.

Презентацию подготовила учитель истории

«МОУ СОШ им. А.Х. Сижажева»

Шогенова Аминат Азретовна

• Администрация Терской области, испытывая потребность в кадрах грамотных писателей, переводчиков, учителей и других гражданских чиновников, способных привести все население к пониманию необходимости «верного служения престолу» все настойчивее в последнее десятилетие XIX в. стремится воспользоваться постановлением сельских обществ об открытии школ. С 1898 по 1902 г. были открыты училища: Абаевское, Исламовское, Муртазовское, Бороковское, Шалушкинское, Кашкатауское и другие. Во всех училищах насчитывалось 522 ученика и 27 учителей. На каждые 3715 душ населения округа приходилась одна школа и около 20 учащихся. Основной контингент учащихся школ составляли дети из зажиточных семей.

• В 1905 г. Мажид Фанзиев и его ученик X Эльбердов подготовили и издали кабардинский букварь (500 экземпляров), распространили его вселениях Кабарды. Революционные события страны оказали известное влияние на учащуюся молодежь. Царизму все труднее становилось проводить политику запрещения школы с родным языком обучения. В ноябре 1907 г. Министерство Просвещения утвердило новые «Правила о начальных школах для восточных инородцев», в которых говорилось, что «орудием первоначального обучения в училищах для инородцев служит родной язык учащихся». На деле же это обещание не было выполнено в первые два года. Зато растет число мусульманских школ и вводится изучение в начальных школах мусульманского вероучения. Под влиянием сдвигов в экономике и общественной жизни в 1910-1914 гг. в нальчикском округе происходит дальнейший рост численности школ и учащихся в них.

• В 1911 г. - 44 школы и 2164 ученика. В 1914 г. - 67 школ и 346' ученик. В 1909 г. на базе Нальчикской окружной городской школы создается Кабар­динское реальное училище с пансионом. Оно имело 1 приготовительный и 6 основных классов. В 1914 г. в нем обучалось более 200 учащихся (казенных - 50, своекоштных -12, приходящих-145). В 1911 г. общая численность учащихся ко всему населению Нальчикского округа составляла 1,44%. На 30 тыс. балкарцев в 1912 -1914 гг. имелось только 2 начальные школы (в Кашкатау, Кенделене). 3.31 окт. 1918г. -вышло постановление Наркомпроса РСФСР «О школах национальных меньшинств» (право обучения детей всех национальностей на родном языке в школах). В 1920 г. Нальчикский окружной ревком принял специальное постановле­ние о школьном строительстве в Кабарде и Балкарии. В 1921 -65 школ (3,5 тыс.учащихся), в 1923 г.-94 школы(5,1 тыс.),в 1925г. -в Кабарде 63 школы, в Балкарии-25. К 1925 г. охвачено школой 20% всех детей в возрасте от 8 до 15 лет (до рево­люции 1,6 % кабардинцев и 0,47 % балкарцев). За годы I пятилетки в области было построено 47 новых школ на 2480 учени­ческих мест.

• К 1929-30 учебному году процент охвата обучением детей 8-11 лет возрос до 64 %. Кабардино-Балкария уверенно шла по пути осуществления начально­го всеобуча. 1/3 всех учащихся составляли девочки. 25 июля 1930 г. - вышло постановление ЦК ВКП(б) «О всеобщем обязательном начальном обучении». В 1932-33 учебном году в Кабардино-Балкарии вступило в строй 16 новых школ (за счет государства) и 10 школ (на средства колхозов). К началу 1930-31 учебного года кабардинская и балкарская школа получи­ла 30 названий новых учебников тиражом 46,7 тыс. экземпляров. К ноябрю 1930 г. обучением было охвачено 82,3 % всех детей в возрасте от 8 до 12 лет. В 1931-32 учебном году 50,5% общей численности учащихся составляли девочки. 5. В 1927-28 учебном году имелось 4 сельские школы - семилетки (139 человек), 2 городские школы (433+60 человек). Увеличились ассигнования на просвещение. В итоге к концу II пятилетки Кабардино-Балкария имела 103 вновь выстроенных здания на 18,5 тыс. мест. В 1940 г. -218 школ на 27 тыс. мест. В марте 1936 года вышло постановление Кабардино-Балкарского облиспол­кома «О введении в области всеобщего обязательного семилетнего обучения». В 1939 г. на 1 тыс. жителей приходилось 196 учащихся. В Нальчике к 1939 г. имелось 10 школ (8 тыс. учащихся), рабфак и школа для взрослых (808 учащих­ся), 5 техникумов и др. средних специальных учебных заведений, педагогичес­кий и учительский институты (644 студента). Педагогический техникум с 1929 по 1942 г. подготовил 1570 учителей и вос­питателей.
• 1 сентября 1932 г. открыт Кабардино-Балкарский педагогический институт. В 1934 г. при институте открылся учительский институт.

• В годы Великой Отечественной Войны общий ущерб, причиненный гитлеровцами народному образованию КБАССР составил 36 млн. руб. Но уже к 1 сентября 1943 года было восстановлено 168 школьных здания, охвачено обучением 40,5 тыс. учащихся. В годы войны произошло резкое снижение численности учащихся УП-ХХ классов (40 % довоенного уровня в 1943-44 учебном году).

За 1943 -1955 г. введено в строй 50 новых школ на 18,5 тыс. учебных мест.

К 1962 г. Осуществлен переход на новую систему школьного образования.

В республике насчитывалось 249 начальных, восьмилетних, средних школ, включая 14 интернатов (84,4 тыс.)

В 1965 г. в КБР обучалось 96,5 тыс. человек.

В 1961 г. из 5069 учителей имели высшее образование 46,3 %.

К середине 70-х гг. завершен переход к всеобщему среднему образованию.

В 1960-61 учебном году в школах с кабардинским и балкарским

контингентом учащихся начался переход на русский язык обучения детей

с 1 -го класса.

• С 1989-90 учебного года во всех нерусских школах КБР введено с первого класса обучение детей на родном языке. Коренным образом пересмотрены учебные программы и учебники, введено обучение детей с 6-ти летнего возра­ста. Начато внедрение компьютерных технологий в учебный процесс. Сегодня в Нальчике 32 школы, работают инновационные учебные заведе­ния (школы-гимназии, лицеи), у которых есть право выбора учебных программ. Сегодня в КБР 270 школ.

• Из газеты «Горянка» от 05.10.2001 г. Важное место в системе общего образования уделяется подготовке педаго­гических кадров. В настоящее время обеспеченность образовательных учреждений педагогическими кадрами составляет 98 %. Из 11470 педагогов высшее образование имеют 8359 (72,9 %), среднее специальное 2705 (23,6 %), незаконченное высшее 405 (2,5 %). Высшую квалификационную категорию имеют 814 учителей и 76 руководящих работников, первую категорию 2393 учителя и 22 руководителя школы. В текущем году проведена аттестация главной аттестационной комиссией 524 педагогов. Также проведена аттестация 159 школ, 108 дошкольных образовательных учреждений, республиканского эколого-биологического центра. Государственную аккредитацию получили 113 учреждений образования (25 %).