СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация по теме "Вставка в документ таблицы"

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к уроку по теме "Вставка в документ таблицы"

Просмотр содержимого документа
«Презентация по теме "Вставка в документ таблицы"»

Чтоб человечеству от А2 не погибнуть, От вымирания В3 уберечь, Нам надо одно правило постигнуть. Нам надо С1 беречь. Берегите природу Берегите, А3 , природу, - И цветы, и С2 , и луг, И животных, и В2 , и воду, Ведь природа – С3 наш друг.

Чтоб человечеству от А2 не погибнуть,

От вымирания В3 уберечь,

Нам надо одно правило постигнуть.

Нам надо С1 беречь.

Берегите природу

Берегите, А3 , природу, -

И цветы, и С2 , и луг,

И животных, и В2 , и воду,

Ведь природа – С3 наш друг.

Исправьте текст, выбрав слова в ячейках A 1 B 2 C газов 3 экологию ребята почву деревья живое надежный

Исправьте текст, выбрав слова в ячейках

A

1

B

2

C

газов

3

экологию

ребята

почву

деревья

живое

надежный

Чтоб человечеству от газов не погибнуть, От вымирания живое уберечь, Нам надо одно правило постигнуть. Нам надо экологию беречь. Берегите природу Берегите, ребята , природу, - И цветы, и деревья , и луг, И животных, и почву , и воду, Ведь природа – надежный наш друг.

Чтоб человечеству от газов не погибнуть,

От вымирания живое уберечь,

Нам надо одно правило постигнуть.

Нам надо экологию беречь.

Берегите природу

Берегите, ребята , природу, -

И цветы, и деревья , и луг,

И животных, и почву , и воду,

Ведь природа – надежный наш друг.

06.12.2012 Вставка в документ таблицы

06.12.2012

Вставка в документ таблицы

Цель урока: научиться создавать и редактировать таблицы в текстовом процессоре.
  • Цель урока: научиться создавать и редактировать таблицы в текстовом процессоре.
ПЛАН УРОКА 1. Систематизация усвоенных знаний  1) Логические цепочки;  2) Вопросы 2. Практическая часть урока  Работа с программой « Word »:  1) Знакомство с панелью «Работа с таблицами»;  2) Практическая работа «Создание таблицы»; Гимнастика для глаз Творческое задание  3) Времена года 3. Заключение. Подведение итогов.

ПЛАН УРОКА

1. Систематизация усвоенных знаний

1) Логические цепочки;

2) Вопросы

2. Практическая часть урока

Работа с программой « Word »:

1) Знакомство с панелью «Работа с таблицами»;

2) Практическая работа «Создание таблицы»;

Гимнастика для глаз

Творческое задание

3) Времена года

3. Заключение. Подведение итогов.

ЛОГИЧЕСКИЕ ЦЕПОЧКИ

ЛОГИЧЕСКИЕ ЦЕПОЧКИ

ЛИШНИЙ

ЛИШНИЙ

ЛИШНИЙ

ЛИШНИЙ

ЛИШНИЙ

ЛИШНИЙ

ЛИШНИЙ

ЛИШНИЙ

ЛИШНИЙ

ЛИШНИЙ

Вопросы:

Вопросы:

Задание №1 Знакомство с панелью «Работа с таблицами»

Задание №1 Знакомство с панелью «Работа с таблицами»

Ответьте на вопросы: С помощью каких команд можно вставить таблицу? (Вставка – Таблица) Сколькими способами можно вставить в документ таблицу? (двумя) С помощью какой кнопки можно изменить цвет фона ячейки таблицы? (заливка) Можно ли вставить рисунок в ячейку таблицы?  (да) С помощью какой кнопки можно разделить ячейку на несколько ячеек? (разделить ячейки) С помощью какой кнопки можно сделать написание текста в ячейке вертикальным? (направление текста)

Ответьте на вопросы:

  • С помощью каких команд можно вставить таблицу?

(Вставка – Таблица)

  • Сколькими способами можно вставить в документ таблицу?

(двумя)

  • С помощью какой кнопки можно изменить цвет фона ячейки таблицы?

(заливка)

  • Можно ли вставить рисунок в ячейку таблицы?

(да)

  • С помощью какой кнопки можно разделить ячейку на несколько ячеек?

(разделить ячейки)

  • С помощью какой кнопки можно сделать написание текста в ячейке вертикальным?

(направление текста)

Задание №2. Практическая работа «Создание таблицы» (Максимальная оценка – 8 баллов). ОТВЕТЫ

Задание №2. Практическая работа «Создание таблицы» (Максимальная оценка – 8 баллов).

ОТВЕТЫ

Задание 2.  Ответ: ВОЗВРАТ

Задание 2.

Ответ:

ВОЗВРАТ

28а + 30в + 31с = 365

28а + 30в + 31с = 365

Задание №3.  Времена года  (Задание оценивается 12-ю баллами.)

Задание №3. Времена года (Задание оценивается 12-ю баллами.)

28а + 30в + 31с = 365

28а + 30в + 31с = 365

 Молодцы!!!

Молодцы!!!

Критерии оценивания: Оценка «5» - 17 -20 баллов Оценка «4» – 14 - 16 баллов Оценка «3» – 8 - 13 баллов

Критерии оценивания:

  • Оценка «5» - 17 -20 баллов
  • Оценка «4» – 14 - 16 баллов
  • Оценка «3» – 8 - 13 баллов
Домашнее задание 1. Придумайте текст, взяв вместо слов адреса ячеек, и составьте таблицу для разгадки текста. Оформите на листе А4. 2. Заполните таблицу

Домашнее задание

  • 1. Придумайте текст, взяв вместо слов адреса ячеек, и составьте таблицу для разгадки текста. Оформите на листе А4.
  • 2. Заполните таблицу
Рефлексия

Рефлексия

СПАСИБО ЗА УРОК, РЕБЯТА!

СПАСИБО ЗА УРОК, РЕБЯТА!

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ