Презентация "Подготовка к устному собеседованию по русскому языку. Вариант №6"

Устное собеседование по русскому языку. Вариант №6

8 класс

Задание 1. Чтение текста

Выразительно прочитайте текст вслух. У Вас есть 2 минуты на подготовку.

Есть в Волгограде место, самым тесным образом связанное с событиями Второй мировой войны, с великой Сталинградской битвой. Это прославленный Мамаев курган с историко-мемориальным комплексом «Героям Сталинградской битвы».

Скульптура «Родина-мать зовёт!» является композиционным центром этого ансамбля и представляет собой 52-метровую фигуру женщины, стремительно шагнувшей вперёд. В её правой руке меч длиной 33 метра и весом 14 тонн. Общая высота скульптуры — 85 метров. Монумент покоится на 16-метровом фундаменте. Высота главного монумента говорит о его масштабах и уникальности. Достаточно сказать, что общий вес его составляет 8000 тонн. Главный монумент — современная интерпретация образа античной Ники — богини победы — призывает своих сыновей и дочерей дать отпор врагу, продолжить дальнейшее наступление.

Несмотря на внушительные размеры, на фоне небосклона величественная статуя подобна парящей в небе птице. Освещённая лучами прожекторов, она, выступая на фоне тёмно-синего неба, как бы вырастая из кургана, господствует над всем Волгоградом и видна на десятки километров.

(По материалам Интернета)

Задание 2. Пересказ текста

• Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ фрагмент:
• Мамаев курган, господствующий над основной частью города и обозначавшийся на военных картах как «высота 102,0». Являлся главным звеном в общей системе обороны Сталинградского фронта. Именно он стал ключевой позицией в борьбе за волжские берега. Здесь в последние месяцы 1942 года проходили ожесточенные бои. Склоны кургана были перепаханы бомбами. Снарядами, минами. Это место огромных людских потерь… именно здесь, в районе Мамаева кургана, 2 февраля 1943 года закончилась Сталинградская битва.
• Подумайте, где лучше использовать слова в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.
• У Вас есть 1 минута на подготовку.

Задание 3. Монологическое высказывание.

• Выберите одну из предложенных тем беседы.
• Тема 1. Семейные реликвии (на основе описания фотографии)
• Тема 2. Спортивное соревнование, которое запомнилось мне больше всего (повествование на основе жизненного опыта)
• Тема 3. Нужна ли человеку мечта?( рассуждение по поставленному вопросу)
• У Вас есть 1 минута на подготовку.

Тема 1. Семейные реликвии

• Опишите фотографию.
• Не забудьте рассказать
• что такое семейные реликвии;
• как появляются семейные реликвии и почему бережно хранятся веками;
• каково значение семейных реликвий;
• опишите изображенное на фотографии.

Тема 2. Спортивное соревнование, которое запомнилось мне больше всего

• Расскажите о том, как Вы участвовали в спортивных соревнованиях
• Не забудьте рассказать:
• когда и где состоялось это соревнование, по какому виду спорта;
• каким было это соревнование – командным или на личное первенство, кто был Вашим соперником;
• как проходило соревнование;
• почему Вам запомнилось это спортивное соревнование и что бы Вы порекомендовали своим сверстникам, которым предстоят подобные соревнования.

Тема 3. Нужна ли человеку мечта?

• В своем высказывании дайте ответы на следующие вопросы:
• Мечта. Что Вы вкладываете в это понятие?
• О чём можно мечтать? Что может быть предметом мечты?
• Зачем человеку мечта?
• Как мечта меняет жизнь людей?

Задание 4. Диалог.

• Во время беседа Вам будут заданы вопросы по выбранной Вами теме беседы. Пожалуйста, дайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником-экзаменатором.
• Карточка собеседника-экзаменатора:
• Тема 1. Семейные реликвии. Опишите фотографию.
• 1) Есть ли в Вашей семье какая-либо реликвия?
• Чья это вещь и что значит этот человек для Вашей семьи?
• 2) Сколько лет Вашей реликвии и знаете ли Вы историю этого предмета?
• 3) Какие мысли и чувства рождает в Вас Ваша семейная реликвия?

Задание 4. Диалог.

• Карточка собеседника-экзаменатора
• Тема 2. Спортивное соревнование.
• Расскажите о самом памятном спортивном соревновании.
• 1) Кто Ваш кумир в спорте и почему?
• 2) Что самое важное для Вас в желании участвовать в спортивных состязаниях? Как переживаете свои победы и поражения?
• 3) Может ли спорт утратить свою актуальность?

Задание 4. Диалог.

• Карточка собеседника-экзаменатора
• Тема 3. Для чего нужны мечты?
• 1) Влияет ли на выбор мечты массовая культура и как?
• 2) Есть ли у Вас мечта и помогает ли она Вам выстраивать Ваши отношения с окружающими?
• 3) Почему, по Вашему мнению, мечты могут не выполняться?

Работу выполнила учитель русского языка ГБПОУ «1-й МОК» Немцева Л.В.