Презентация "Причастие"

Пятнадцатое марта Классная работа

• Мне нравится…

Тема урока: « Причастия как глагольная форма. Образование причастий»

Цель :Обеспечение понимания причастия как формы глагола, совершенствование умения образовывать причастия,находить их в тексте, отличать от прилагательных, конструировать предложения с причастием.  

  Создание условий для развития умений  слушать, сравнивать, анализировать, устанавливать связи между элементами учебного материала, осуществлять  

  самоконтроль, самооценку учебной деятельности на основе уважения, взаимопонимания, доброжелательности.

« Бортовой журнал»

Я знаю

Я могу узнать

Я узнал

Образование причастий

Действительные

Настоящее время

Прошедшее время

Страдательные

I спр- ущ,ющ

II спр- ащ,ящ

Настоящее время

-вш-,-ш-

Прошедшее время

I спр- ем,ом

II спр- им

-т-,-нн-,-енн-

Пустынный берег моря усеян галькой, отшлифованной волнами. От едва колышущегося моря веет странным покоем и тишиной. Лучи не зашедшего еще за горизонт солнца скользят по легким волнам, набегающим на берег.

Пустынный берег моря усеяла галька. От моря веет странным покоем и тишиной. Лучи солнца ещё не зашли за горизонт. Они скользят по легким волнам.

• В- веди
• О- ер
• Д- добро
• А- аз

Озеро Байкал

Жемчужина дивного края

Восточно-сибирскою сказкой

Предстал предо мною Байкал.

В весенних улыбчивых красках

Суровых утёсов оскал.

Поросшие соснами скалы

Ссутулились, как старики.

Скользят по крутым пьедесталам

Весеннего солнца лучи.

В цветущем багульнике сопки

Как будто невесты стоят.

Лиловою нежностью робкой

Сияет их дивный наряд .

.