Презентация Притча, сказка или рассказ (Жанровое смешение в рассказе «Три сестры» С. Малицкого)

Притча, сказка или рассказ? (Жанровое смешение в рассказе «Три сестры» С. Малицкого)

Выполнила: Будкова Вероника, 10-а класс, МАОУ «СОШ №10»

Научный руководитель:

Глебова Галина Ивановна, учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ №10»

2022г.

О. В. Сизых в статье «Поэтика современного российского рассказа» относит произведения, написанные за прошедшие два десятилетия, к постмодернизму.

Жанр

Классический рассказ

Постмодернистский рассказ

предполагает «другой» взгляд на быт, характеризующийся оригинальной повествовательной стратегией их авторов

повествовательное произведение небольшого объёма с малым количеством героев и кратковременностью изображаемых событий

• ограниченное время действия
• один главный, реже нескольких главных героев
• роль второстепенных персонажей - создание фона и помощь главному герою
• единство центра
• значимая концовка

• особый язык
• цитаты
• реминисценции
• аллюзии
• литературные ссылки как способ построения интертекстов, гипертекстов, культурных сверхтекстов
• задача – осмысление глубинной сущности человеческого бытия

Гипотеза

Мы предполагаем, что жанровое своеобразие рассказа С. Малицкого «Три сестры» помогает глубже проникнуть в авторский замысел.

Цель

Определить, как влияет жанровое своеобразие рассказа С. Малицкого «Три сестры» на восприятие авторского замысла.

Задачи

• Изучить научные статьи по данной теме.
• Найти в тексте рассказа «Три сестры» С. Малицкого жанровые признаки притчи, рассказа, сказки.
• Выделить содержащиеся в тексте цитаты, реминисценции, аллюзии, литературные ссылки.
• Проанализировать способы построения текста, стиль, сюжет, художественные образы и приёмы, используемые С. Малицким, с точки зрения их принадлежности к определённому жанру.
• Выявить и систематизировать найденные художественные приёмы, определить их роль в раскрытии авторского замысла.

Экспозиция

Зачин

Конкретное, реалистическое место

/ «в провинциальном городке, на окраине затрапезного микрорайона, на третьем этаже панельной пятиэтажки, в обычной однокомнатной квартире»/

- Устойчивые формулы

/«в одном царстве-государстве», «жила-была»/

- сказочные персонажи

/три сестры, младшая из которых «дурилка»/

- характерная черта у каждого героя

Характерные черты

«Варвара-краса – чёрные глаза, длинная коса»

«Людмила-умница – умный побоится, дурак не сунется»

«Ирка-дурилка, палец в рот не клади, до колен откусит»

Сказка

характерная черта

/ умница

ассоциация – Василиса премудрая/

Реальность

/«умный побоится, дурак не сунется» - «умный не скажет, дурак не заметит»/

Сказка

сказочное имя

характерная черта

/краса, длинная коса/

Реальность

Чёрные глаза – нарушение клише.

/скрытность, тайна, неискренность, «дурной глаз»/

Сказка

Характерная черта / дурилка

ассоциация – Иван-дурак/

Реальность

/«палец в рот не клади, по локоть откусит»/ интертекстуальность

Завязка

- сцена прощания с умирающим родителем

- наставление детям

- волшебные подарки

Завязка

Варвара - зеркало

Людмила - ключ

Ирка - платок

Сказка

Волшебный предмет

Реальность

Символ

/истины, самореализации, мудрости, разума, знания/

Аллюзии

/А. С. Пушкин «Спящая царевна», «Руслан и Людмила»;

Н. В. Гоголь «Ночь перед Рождеством;

В. А. Жуковский «Светлана»/

Сказка

Волшебный предмет-загадка

/волшебство в нём особенное/

Реальность

Символ

/любви, заботы и памяти/

Сказка

Волшебный предмет

Реальность

Символ

/власти, силы выбора, свободы действия, знания/

Развитие действия

Варвара-краса

• /«сидит в светлых хоромах, на телефонные звонки отвечает, да важные бумаги составляет»/
• /«сберегается зеркальцем»/

- /начинает «выгоду извлекать» - «людей насквозь в своё зеркальце видит и свою судьбу с их помощью выстраивает»/

Людмила-умница

- /«иноземных гостей встречает, по городу водит…»/

• ключ её / «не от одной глупости уберёг »/
• научилась / «выгоду извлекать» «нужные замочки открывать»/

Ирка-дурилка

- не находит волшебных свойств платка, врожденных талантов не имеет

• идет учиться в / «какое-то училище, где инженеров разных обучают»/
• / «не та красота глаз радует, что с лица льётся, а та, что из глаз сияет и лицо освещает»/

первые две встречи

Развитие действия

Варвара-краса

• / «всё у неё есть в этой жизни. И деньги, и дом, и муж богатый, а счастья нет» /

Людмила-умница

• / «дом полная чаша, и ребёночек первый народился, и муж хороший, и друзья, и работа, а счастья нет» /

Ирка

• / «денег маловато. Дом не полная чаша. Муж её не богаче других, а некоторых и беднее. И детей пока ещё нет», но «счастье у неё есть». «И дал счастье ей это платок» /

третья встреча

Кульминация

третья встреча

Варвара и Людмила

Считают счастье сестры незаслуженным

Завидуют сестре

В порыве гнева сжигают платок – подарок матери

Ирка

Сказочным образом исчезает

Испытания

Дорога и заколдованный лес

Дом в лесу и сказочный мудрец

Сказка

• условность времени

/«сколько они шли, нам неведомо »/

• сказочное выражение /«то ли на запад, то ли на восток»/
• использование волшебных подарков

/зеркальце дорогу указало/

Реальность

• «разбитая обувь» – аллюзия /«Финист – ясный сокол», «Царевна-лягушка»/
• вход в «заколдованный лес» - реминисценция из «Божественной Комедии» Данте.
• троекратная «погоня» за огоньками - реминисценция из повести Н. В. Гоголя «Заколдованное место»

Сказка

• сказочная «избушка»
• сказочный «мудрец»
• использование волшебных подарков / ключ помог заколдованную дверь открыть /

Реальность

• лесной дом - аллюзия на /«избушку на курьих ножках»/

- «дед сединой за двести лет» – реминисценция /сказочной Бабы-яги или же Деда-Всеведа/

Обретение искомого

Реакция сестёр

Реакция деда – сказочного мудреца

В начале встречи

• Ждёт вопроса, поит чаем

- напоминает о цели путешествия Не добившись ответа

• « щёки надувает, прищуривается, скучнеет, брови сдвигает» , спрашивает напрямую
• платком пот со лба смахивает да нос « бугристый и ноздрястый » в него « окунает » - сморкается
• « это в сказках Дед Мороз только дарит »

В начале встречи - забывают о своей цели

- о сестре не вспоминают После прямого вопроса

• сказать ничего не могут

- оправдываются «Подумаешь, тряпку сожгли»

• называют хозяина дома «плохим дедом-морозом» - обвиняют деда в своих несчастьях

Притча

(реминисценция на притчу «О полной банке»)

В притче «О полной банке»

В рассказе «Три сестры»

Стакан – сосуд - символ жизни

Банка – сосуд - символ жизни

камни – символ семьи, здоровья, детей, друзей

горох – символ личных удобств /карьера, богатство/

горох – символ личных удобств /карьера, богатство/

пустота = возможность выбора

горох – горох - горох

утрата права на чудо

КАМНИ – горох – КАМНИ

обретение искомого

Выводы

• Произведение «Три сестры» С. Малицкого представляет собой сплав реалистического рассказа, сказки и притчи.

• Жанровый подзаголовок выступает художественным комментарием к проблемам бытийного порядка, выполняет функцию неотделимого рамочного компонента наряду с заглавием.

• Введение в канву повествования сказочных элементов (зачин, сказочные формулы, троекратные повторы, волшебные подарки, реминисценции из народных и литературных сказок, аллюзии на сказочных героев) даёт автору возможность легко перемещаться во времени и пространстве, делать акценты на важных деталях.

• Включение в рассказ узнаваемой притчи с изменённой концовкой даёт возможность автору указать на «деформацию» моральных ценностей и жизненных приоритетов в современном обществе.

Выводы

• Жизненная история, рассказанная автором, реалистические образы, узнаваемые детали современной жизни дают возможность читателю сопоставить себя с героинями рассказа.

• Наличие в тексте большого количества реминисценций, аллюзий из литературных произведений разных эпох и стран ассоциативно расширяет границы произведения, углубляет характеристику персонажей.

• В эпилоге повторяется зачин, тем самым закольцовывается композиция, нарушается гармоничная тройственность, а герои лишаются права на чудо.

• Таким образом, жанровое своеобразие рассказа С. Малицкого «Три сестры» помогает глубже проникнуть в авторский замысел.

Спасибо за внимание!