Презентация Проекта "Гамак"

Творческий проект Гамак в повседневной жизни. МБОУ «Табатская СОШ»

.

Выполнил: ученик 10 класса

Сычев Илья

Об основании возникшей потребности

• Люди часто сталкиваются с такими проблемами, что не высыпаются, их мучают кошмары или стресс , а гамак является отличным средством для борьбы со всеми перечисленными проблемами, а все благодаря умиротворяющему покачиванию из стороны в сторону

Теоретические сведения

Гамак — изделие мебели для сна и отдыха, представляющее собой подвешенное за две и более точек ложе из куска ткани, плетёной сетки или из деревянных брусков.

За многие годы существования гамака на нашей территории, с ним происходят  различные метаморфозы, меняется стиль, форма, цвет, материал, придуманы различные подставки и опоры для него. Воспользоваться им можно на лоне природы, на даче, во время похода, рыбалки, пикника, есть любители

устроиться в гамаке на собственной лоджии.

По своей конструкции гамаки могут быть:

Подвесными. Это классический вид удобной «кровати», которая может подвешиваться между двумя деревьями и изготавливаться из ткани или толстого и прочного каната. Они могут иметь деревянные, металлические или пластиковые крепления. Считаются наиболее простым, лёгким в изготовлении и доступным вариантом.

Каркасными. Такой гамак имеет сборную каркасную конструкцию. Его легко собирать и разбирать, транспортировать в автомобиле и устанавливать в любом удобном месте (даже в квартире).

Историческая справка

• Впервые гамак появился у индейцев островов Карибского моря. Так как на земле было спать невозможно, то предприимчивые аборигены придумали такое приспособление, как гамак. Увидев такое удобное и безопасное ложе, испанцы сразу же взяли его на вооружение, а позже им уже пользовались многочисленные жители разных стран. Естественно, со временем гамак существенно модифицировался и видоизменялся, и теперь мы можем выбирать любую конструкцию гамака по своему усмотрению: из ткани, плетёный, из дерева и т. д.

Банк идей:

Аналог№1.

Аналог№2.

.

Выработка первоначальных идей:

. Аналог № 1:

- сложен в изготовлении

- красивый сплетенный вид

- легкий

Пояснение: в этом варианте мне понравилось, то что он удобный, легкий. Но он сложен в том что нужны навыки плетения гамака.

Аналог № 2

- сложен в изготовлении

- красивый внешний вид

- требует больших усилий в изготовлении

Пояснение: в этом варианте основным минусом является то, что все детали занимают много времени в изготовлении. А плюсом то, что он крепкий, удобный, качественный.

Таким образом, рассмотрев, несколько аналогов гамака , я не нашел подходящих для меня вариант и я решил сделать другой гамак из дерева.

Образец:

Выбор и описание базового варианта:

• Несмотря на обилие материалов, которые предлагает современный рынок, дерево по-прежнему остаётся лидером среди них. Связано это с высокой прочностью и долговечностью, а также экологичностью. К тому же, дерево легко поддается обработке, поэтому изготовить из него гамак самостоятельно не составит особого труда. А украшать ландшафт вашей дачи он будет в течение многих лет.

Основные параметры и ограничения:

• Для того чтобы изготовить гамак, нужно определить каким требованиям он должен обладать. Рассмотрев несколько вариантов и определив какие качества будут присутствовать в гамаке.

1.Изделие должно быть безопасным в эксплуатации.

2. Качественным

3.Удобным

4.Простым и дешевым в изготовлении

5.Изделие должно быть экологичным при эксплуатации и утилизации, после выхода из строя.

• Цель: изготовить качественное изделие, безопасным в эксплуатации, простым и дешевым в изготовлении не приносящий вред природе.

Задачи:

• 1 . Разработать оптимальную конструкцию изделия.
• 2. Выбрать наиболее подходящие породы древесины для деталей изделия.
• 3. Разработать технологическую карту.
• 4. Использовать свои знания, умения и навыки в области технологии, физики и математики.
• 5. Соблюдать точность и аккуратность при изготовлении изделия.
• 6.Создать свой гамак удобным и экологически чистым.

Эскиз изделия

Спецификация:

№ п/п

Наименование

1

брусок

Кол-во

2

брусок

материал

78

3

Сосна

размер

38

брусок

4

Сосна

веревка

200

2

500

Сосна

820

15м

Инструменты:

• 1. Электрический лобзик.
• 2.Сверильный станок.
• 3.Шлифовочная машинка.
• 4. Верстак.
• 5. Веревка
• 6. Материал из сосны

Ход работы над изделием

1.Чертим эскиз с помощью карандаша и линейки .

2.Напиливаем бруски, делаем чистовую обработку бруска используя шлифовальную машинку.

3 . Сверлим отверстия в брусках с двух сторон с помощью сверлильного станка и рейсмуса.

4. Красим бруски с помощью кисточки и краски, надев респиратор.

5. Собираем из брусков гамак и скрепляем их веревкою.

6. И вот итог моей работы

Техника безопасности При работе с электрическим лобзиком, сверлильным станком и шлифовальной машинкой.

1.Соблюдать меры и правила при работе на инструментах.

2.Быть в защитных очках, фартуке и также в респираторе( при работе со шлифовальной машинкой и покраске изделий).

Экологическое обоснование:

• Изготовление данного изделия не повлечет никаких повреждений в окружающей среде, нарушений в жизни деятельности организма человека, так как он не выделяет никаких вредных веществ и не понесет вред природе, при установке.
• Таким образом, гамак изготовлен из экологически чистых материалов и не может оказать вредное влияние на человека. В ходе изготовления гамака вред окружающей среде не был нанесен.

Экономическое обоснование:

№

Наименование

1

Заготовка:

2

Кол-во (гр.)

Кисточка

Штук

(метрах)

-сосна

6

3

Краска

Стоимость

2

4

веревка

2

(руб.)

324

450

Итого

15

36

1

69

420

849

Реклама

• Вас мучают недосыпы и ночные кошмары! Хватит мучиться, покупайте мой Гамак . Он избавит вас от этих проблем, благодаря своему умиротворяющему покачиванию из стороны в сторону, ваш сон станет лучше и вы больше не будете мучиться недосыпом или кошмарами. Покупайте не пожалеете!

Испытания и самооценка:

• Я справился с поставленной задачей и намеченной целью. Гамак получился красивым, удобным и главное экологически чистым.
• Данный проект выполнен из экологически чистых материалов. Изделие абсолютно безопасно в эксплуатации и не приносит вреда здоровью человека, и природе.
• Минус в том, что производство оказалось не без отходным.

Итог работы:

При выполнении этого проекта я совершенствовал свои знания и умения. И создал экологически чистый гамак, который потом сам буду использовать.

Оценка изделия:

Положительные стороны проекта:

• Цель достигнута.
• Материалы недорогие и доступные.
• Технология изготовления посильна.
• Гамак положительно влияет на здоровье человека.
• Себестоимость для меня оказалась невысокой.

( 849 руб.)

Перспективы

После олимпиады в будущем я намерен сделать подставку с навесом для гамака своими руками , тогда не будет проблем с регулировкой в каком месте повещать гамак.

Заключение:

Удобный гамак всегда будет любимым местом отдыха для всей семьи. В ходе работы я добился поставленных мне задач.

• Разработал оптимальную конструкцию изделия.
• Выбрал наиболее подходящие породы древесины для деталей изделия.
• Разработать технологическую карту.
• Использовал свои знания, умения и навыки в области технологии, физики и математики.
• Соблюдал точность и аккуратность при изготовлении изделия.
• Создать свой гамак удобным и экологически чистым.

Список литературы:

• Работа с деревом 35 проектов для вашего сада: Практическое руководство / пер. с англ. – М.: Издательство «Никола-Пресс», 2008. – 192 с.: ил.
• Технология. Технический труд: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.Т. Тищенко, Н.В. Синица. – М.: Вентана - Граф, 2010. – 176 с.: ил.
• Технология. Технический труд: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / П.С. Самородский, А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко ; под ред. В.Д. Симоненко. – 4-е изд., перераб. – Вентана – Граф, 2010. – 144 с.: ил
• Технология. Технический труд: 7 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / П.С. Самородский, А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко ; под ред. В.Д. Симоненко. – 4-е изд., перераб. – Вентана – Граф, 2010. – 144 с.: ил.
• Технология. Технический труд: 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. – 2-е изд., перераб. / [Б.А. Гончаров, Е.В. Елисеева, А.А. Электров и др.] ; под ред. В.Д. Симоненко. – перераб. Вентана – Граф, 2010. – 208с.: ил.

Интернет-ресурсы:

• http://masterpomebeli.ru/montazh/raskladnoi-poxodnyi-stolik-svoimi-rukami.html