Презентация проекта о Великой Отечественной войне.

Проект

в старшей группе № 3

МАДОУ детский сад №5 «Соловушка» город Курчатов Курская область:

«Согреем памятью сердца».

Воспитатель: Храмочева Е.А.

Паспорт проекта

Интеграция образовательных областей

Познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое и физическое развитие.

Участники проекта

Дети, родители, педагоги ДОУ.

Срок реализации проекта

С 01.10.2019 по 15.05.2020 г.

Виды детской деятельности

Познавательно-исследовательская, коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная и игровая.

Если старшим дошкольникам в доступной и интересной форме дать представления о Великой Отечественной войне, знания о героях этой войны и подвиге народа нашей страны, то у детей сформируются гордость и любовь к своей Родине, уважение к ветеранам Великой Отечественно войны.

Гипотеза

Актуальность

• Одной из важнейших задач воспитания является развитие у детей высоких нравственных качеств, в том числе патриотизма. В связи с этим проблема нравственно – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.
• В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.
• Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.
• Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в формировании, воспроизводстве, воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности. Особенно важно это для современных детей. Для нормального развития мальчикам и девочкам необходимо, чтобы смутный образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных людях.
• В преддверии празднования 75-летия Курской битвы, с детьми провели блиц опрос по выявлению знаний и представлений о Великой Отечественной войне, который показал что, дети имеют очень скудные знания на эту тему. Не имеют представления о причинах возникновения праздника – День Победы. Именно поэтому мы сочли необходимым осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой Отечественной Войны, и было принято решение разработать и реализовать проект «Наследники Победы».
•  

• 3.Цель проекта:
• Формирование у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, гражданской позиции, любви к Родине на основе расширения представлений детей о победе защитников отечества в Великой Отечественной войне, о вкладе детей в победу нашего Отечества.  
• Задачи проекта:  
• «Познавательное развитие»
•   дать детям сведения о городах-героях, городах воинской славы;
• дать детям знания о героях-земляках;
•   повышать интереса к истории своей страны, истории своей семьи;
• расширять кругозор детей об историческом периоде Великой Отечественной войны;
• познакомить с героями этой войны;
• познакомить с дидактическими играми на военную тематику. «Речевое развитие»
•   вызвать интерес к литературе патриотической тематики, в результате
• чтения художественной литературы и заучивания стихотворений о войне.
•   «Художественно – эстетическое развитие»
• прослушивание песен о Великой Отечественной войне;
• учить детей делать письмо – солдатский треугольник;
• рисование военной техники: «Самолет», «Танк», георгиевской ленточки; аппликации: « Голубь мира с георгиевской ленточкой», « Вечный огонь».
• «Социально – коммуникативное развитие»
•   формировать патриотические чувства, воспитывать любовь и уважение к защитникам отечества;
• воспитывать чувства гордости и сопричастности к наследию своих предков;
• создать настроение сопереживания прошедшим событиям и гордость за подвиги соотечественников;
• воспитывать чувство любви к Родине, гордости за отечество и уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.
• «Физическое развитие»
•   развивать основные навыки движений, для формирования смелости, ловкости, находчивости;
• познакомить детей с тематическими подвижными играми « Разведчики», играми-эстафетами.

• Ожидаемый результат :
•  
• дети получат элементарные знания о Великой Отечественной Войне;
• узнают о городах-героях4
• познакомятся с подвигами и жизнью детей в военные годы;
• узнают о празднике Дне Победы, почему и когда его отмечают;
• узнают о героическом прошлом своей страны России, о подвиге всего народа, своих прадедов.
•  
• Продукт.
•  
• Презентация проекта «Наследники Победы».
• Открытое занятие по проекту «Наследники Победы»
• Плакат «Мы голосуем за мир».
• Альбом «Дети войны» в рамках реализации проекта.

Этапы реализации проекта.

Этапы

Цель

Подготовительно-проектировочный этап

Практический этап

Сроки

-Постановка цели, задач.

-Подбор методической литературы.

-Проведение НОД.

Обобщающе-результативный этап

сентябрь 2019 г

-Беседы.

Презентация проекта

октябрь 2019- май 2020 г

-Выбор форм работы с детьми и родителями.

НОД « Что мы знаем о войне».

Видео-презентация

-Просмотры презентаций.

-Выбор основных мероприятий.

март 2020 г

-Индивидуальная работа с детьми.

-Определение объёма и содержания работы.

март 2020 г

-Создание и рассматривание тематических альбомов, семейных фотографий.

-Проведение дидактических, подвижных, сюжетно-ролевых игр.

-Чтение художественной литературы

-Художественно-творческая деятельность.

-Экскурсии в музей и к памятникам боевой славы.

-Консультации для родителей.

Благодарим за внимание!