Презентация проекта "Русская матрешка"

Проект «Русская матрешка»

Провела :воспитатель 1 категории группы полного дня МБОУ НОШ с Ленино

Митина Ольга Николаевна

О проекте

Тип проекта: информационно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: краткосрочный

Возраст: 4-5 лет.

Участники: воспитатели, дети группы, родители воспитанников,музыкальный руководитель.

Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие.

Актуальность

"Мы уверены в том, что народная игрушка является, при тщательном ее изучении, неисчерпаемым источником мудрой и творческой педагогики".

Е.Флерина.

Целенаправленное ознакомление детей с русской игрушкой Матрешкой – это одна из частей приобщения детей к истокам русской народной культуры. Матрешка – самая известная русская игрушка. Но мало кто знает, откуда появилась матрешка. Появление матрешек удивляет – что же таится внутри, какая она, самая маленькая куколка! Когда главный секрет открыт, начинается игра, какая фигурка меньше – больше, выше – ниже. Моя работа посвящена изучению возникновения матрешки и использования ее. Наши исследования помогут узнать традиции русского народа и еще больше полюбить русскую игрушку – матрешку, так как она несет в себе любовь и дружбу.

Цель: воспитание интереса к истории России, народному творчеству на примере русской национальной игрушки.

Задачи:

Познавательное развитие.

• Познакомить с историей матрешки.

Художественно - эстетическое развитие.

• Развить интерес к народному творчеству; творческие способности детей.

Речевое развитие.

• Обогащение активного словаря, развитие речевого творчества, знакомство с книжной культурой.

Социально - коммуникативное развитие.

• Развитие игровой деятельности, воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей, его результату.

Ожидаемый результат:

• Знание истории происхождения Матрёшки;
• Знание особенностей русской народной игрушки (материал, форма, цвета, узоры);
• Умение различать Семеновскую, Загорскую, Полхов-майданскую матрёшек;
• Умение передавать простейшие элементы росписи различных видов Матрёшек.

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный

• Определение темы проекта
• Формулировка цели и определение задач
• Подбор материалов по теме проекта
• Анкетирование родителей по вопросам приобщения дошкольников к искусству.
• Создание специальной среды в помещении группы, изготовление необходимых пособий и атрибутов
• Изучение методической литературы, сбор информации.
• Составление плана основного этапа проекта

II этап – основной

• Активизировать деятельность участников проекта по реализации темы.
• Познакомить детей с историей матрешки.
• Изучение художественных элементов, росписей; составление орнаментов.
• Игровая деятельность

Организация совместной деятельности с детьми.

Познавательное развитие

• «Веселые матрёшки»
• Знакомство с русским сувениром «Матрёшка».
• «Русская матрёшка» с просмотром презентации

Составление сказок, действующими лицами которых являются матрёшки

• Заучивание частушек – потешек
• Загадки о матрёшках
• Рассматривание альбома «Матрёшки»

Художественно - эстетическое развитие.

• «Нарисуй узор на сарафане матрёшки»
• Аппликация – «Укрась одежду матрёшек нарядными узорами»
• Слушание и пение детьми песни «Мы весёлые матрёшки… »
• Разучивание танца «Мы - весёлые матрёшки, Ладушки, ладушки…»

• Речевое развитие.

• «Матрёшкины потешки»
• «Сказка о матрёшке»
• Стихи и частушки о матрёшках, загадки
• Т.Шпикалова – «Русская матрёшка»
• Стихи к празднику

• Социально - коммуникативное развитие

• Русские народные игры: «Колечко», «Лапти»,
• Дидактические игры: «Составь матрёшку», «Найди матрёшку в группе» (работа со схемой), «Чья матрёшка громче поёт», «Посчитай матрёшек», "Волшебный сундучок"
• Театрализованные игры: «Дружная семья матрёшек», Инсценировка «Матрёшки» на песню «Русская матрёшка», Кукольный театр «Веселые матрёшки»

III – этап заключительный

• Домашние задания для совместной деятельности с родителями.
• Презентация проекта
• Оформление практического пособия для воспитателей

Мини-музей «Матрёшка»

Авторские матрёшки

Результат:

Дети знают:

• историю происхождения Матрёшки;
• особенности русской народной игрушки (материал, форма, цвета, узоры);

умеют:

• различать Семеновскую, Загорскую, Полхов-Майданскую матрёшек;
• передавать простейшие элементы росписи различных видов Матрёшек.

Спасибо за внимание!