СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация. Психологические тесты для обучающихся начальной школы "Климат в коллективе"

Категория: Психологу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация. Психологические тесты для обучающихся начальной школы "Климат в коллективе"»

Психологический тест «Климат в классе»

Психологический тест

«Климат в классе»

Ваша задача — выбрать один из трех предлагаемых вариантов (а, б или в), который, по вашему мнению, больше всего подходит к твоему классу. 1. а) Думаю, что всем ребятам тепло, уютно и комфортно в классе, мы в кругу друзей; б) Далеко не всем уютно в нашем классе; в) В классе есть ребята, с которыми никто не дружит.  

Ваша задача — выбрать один из трех предлагаемых вариантов (а, б или в), который, по вашему мнению, больше всего подходит к твоему классу.

1.

а) Думаю, что всем ребятам тепло, уютно и комфортно в классе, мы в кругу друзей;

б) Далеко не всем уютно в нашем классе;

в) В классе есть ребята, с которыми никто не дружит.

 

2. а) В основном ребята дорожат нашим классом; б) Большинство ребят не задумываются о том, что значит класс в их школьной жизни; в) Думаю, что есть ребята, которые хотели бы перейти в другой класс.

2.

а) В основном ребята дорожат нашим классом;

б) Большинство ребят не задумываются о том, что значит класс в их школьной жизни;

в) Думаю, что есть ребята, которые хотели бы перейти в другой класс.

3. а) В нашем классе внимательно относятся к каждому ученику; б) Наш класс заботиться не только о себе и нашей школе, мы внимательны ко всем людям, которые нас окружают; в) Ребят из нашего класса больше волнуют дискотеки, школьные вечера, чем проблемы каждого из учеников.

3.

а) В нашем классе внимательно относятся к каждому ученику;

б) Наш класс заботиться не только о себе и нашей школе, мы внимательны ко всем людям, которые нас окружают;

в) Ребят из нашего класса больше волнуют дискотеки, школьные вечера, чем проблемы каждого из учеников.

4. а) В нашем классе интересная жизнь, мы любим все делать вместе; б) Жизнь в нашем классе могла бы быть интереснее; в) В нашем классе скучно, чтобы жизнь класса была интересней, все надо полностью изменить.

4.

а) В нашем классе интересная жизнь, мы любим все делать вместе;

б) Жизнь в нашем классе могла бы быть интереснее;

в) В нашем классе скучно, чтобы жизнь класса была интересней, все надо полностью изменить.

5. а) Мы часто ходим куда-нибудь все вместе, и нам это нравится; б) Хотелось бы чаще ходить куда-то всем классом; в) Не надо никуда ходить вместе всем классом.  

5.

а) Мы часто ходим куда-нибудь все вместе, и нам это нравится;

б) Хотелось бы чаще ходить куда-то всем классом;

в) Не надо никуда ходить вместе всем классом.

 

6. а) Думаю, что наш класс дружный; б) В нашем классе есть несколько дружеских компаний, несколько групп, а общей дружбы нет; в) Дружба в классе невозможна.

6.

а) Думаю, что наш класс дружный;

б) В нашем классе есть несколько дружеских компаний, несколько групп, а общей дружбы нет;

в) Дружба в классе невозможна.

7. а) Думаю, что каждый из нас может проявить в классе свои способности и интересы; б) Далеко не все могут проявить свои способности и интересы в классе; в) Мало кто из ребят может проявить в классе свои способности и интересы.  

7.

а) Думаю, что каждый из нас может проявить в классе свои способности и интересы;

б) Далеко не все могут проявить свои способности и интересы в классе;

в) Мало кто из ребят может проявить в классе свои способности и интересы.