Презентация Реформы Солона

Зарождение демократии в Афинах

- Покажите на карте территорию Афинского полиса, опишите его местоположение. - Что такое полис?

Население Аттики в VIII-VII вв. до н.э.

Население Аттики в VIII-VII вв. до н.э.

Свободные

Рабы

Знать

Демос

Должники

Чужеземцы

Определите, о ком идет речь в древнегреческой басне.

- «Вот, что однажды сказал Соловью пестрогласному Ястреб,

Когти, вонзивши в него и неся его в тучах высоких.

Жалко пищал Соловей, пронзенный кривыми когтями,

Тот же властительно с речью такою к нему обратился:

«Что ты, несчастный пищишь? Ведь намного тебя я сильнее!

Как ты не пой, а тебя унесу я куда мне угодно.

И пообедать тобой я могу, и пустить на свободу. Разума тот не имеет, кто меряться хочет с сильнейшим: Не победит он его,- к униженью лишь горе прибавит!» Вот, что стремительный Ястреб сказал, длиннокрылая птица».

1. В чьих интересах было устроено

управление в Афинах?

2. Подумайте, кто из афинян был

недоволен таким управлением?

Почему?

3. Объясните крылатое выражение

«драконтовы законы».

4. Почему афиняне говорили, что

эти законы «писаны не

чернилами, а кровью»?

На торговой площади в Афинах

Торговец:

- Я богаче тебя. Посмотри, вот грузятся мои корабли. Носильщики заполняют их амфорами с маслом и вином, расписными сосудами. Взгляни, прямо перед нами склад с товарами. Он мой. У меня красивый дом в Афинах, рабы. Я тоже хочу управлять Афинами! Почему только вы, аристократы, судите. Избираете из своей среды девять правителей, заседаете в совете старейшин? Я тоже хочу быть правителем и не хуже вас справлюсь с этими обязанностями.

Аристократ:

- Ты богаче, это верно, но что с того! Богатым можно стать, а знатным нужно родиться! Ты забыл, кто был твой дед? Я напомню: он был простым мужиком. Поденщиком и гнул спину на моего деда. А уж кто был твой прадед, ты, верно, и сам того не знаешь. Мои же предки известны всей Аттике. Мои деды, и прадеды, и прапрадеды – все заседали в совете старейшин. А ведем мы род от самих богов. Не смей равняться с нами! Ты простой человек, и твои предки были простыми людьми. А все мои предки были знаменитыми людьми. Вот этим я отличаюсь от тебя.

1. Что означают слова «богатым

можно стать, а знатным нужно родиться»?

2. Чем были недовольны афинские

купцы и владельцы кораблей?

Чего они требовали?

3. Чем были недовольны простые земледельцы?

Требования демоса

1. Богачи хотели получить право участвовать в управлении полисом.

2. Бедняки требовали отменить долговое рабство и вернуть им потерянные земли.

3. Бедняки требовали отобрать часть земли у знати и поделить между неимущими.

з н а т ь

594 год до н.э.

Архонт

Солон

В осстание

д е м о с

594 г. до н.э. – ЗАКОНЫ СОЛОНА

1. Отмена законов архонта Драконта.

2. Отмена долгового рабства.

3. Освобождение рабов-должников.

4. Возвращение рабов-должников, проданных за границу.

5. Должник теперь отвечает не свободой, а имуществом.

6. Созыв Народного собрания.

7. Судьи выбираются из числа граждан независимо от знатности и богатства.

Управление в Афинах до реформ Солона

• Правители города и судьи

Совет знати

Обладала всей властью

В управлении

не участвовал

Перемены в управлении Афинами.

Избираются из знати

и демоса

Состоит из знати

и демоса

Делит власть

с демосом

Участвует в управлении

государством

Солон поделил афинских граждан на классы:

Обязанности

«Пятисот-

мерники» -

богачи

Права

• Налоги.
• Строительство кораблей

«Всадники» - состоятельные люди

• Народное собрание.
• Судьи.
• Гос. должности

• Налоги.
• Конница

«Зевгиты» - граждане со средним достатком

• Народное собрание.
• Судьи.
• Гос. должности

• Налоги.
• Армия.

«Феты» - малоимущие.

• Народное собрание.
• Судьи.
• Гос. должности

• Налоги.
• Лучники, гребцы.

• Народное собрание.
• Судьи.

Другие законы Солона.

1. Кто ведает обиду, тот может жаловаться в

суд. 2. Кто во время междоусобных раздоров не

примкнет ни к одной из сторон, тот лишается

гражданских прав. 3. Кто не может указать, на какие средства

живет, тот лишается гражданских прав. 4. Если отец не научил сына никакому делу, то

такого отца такой сын не обязан содержать.

На воспитание, каких качеств человека были

направлены законы Солона?

Выводы:

1. Государство защищало своих граждан, охраняло их права.

2. Главной ценностью была свобода гражданина. Даже последний бедняк отныне мог не бояться долгового рабства. 3. Граждане должны были активно участвовать в жизни своего государства, не быть безучастными к его проблемам.

Однако Солон был вынужден покинуть Афины и уехал за границу.

Богачи были

недовольны

отменой

долгового

рабства.

Бедняки были

недовольны

тем, что Солон

не произвёл

передела земли.

ОСТРАКИЗМ – изгнание.

Главной целью реформ Солон считал не удовлетворение требований какой-либо из сторон за счет других, а предоставление всем равных прав перед законом и прекращение усобиц, ослаблявших государство.

Значение законов Солона

Законы Солона заложили в Афинах основы демократии

Демократия – власть народа.

Домашнее

задание

§ 30, вопросы