Презентация "Рекомендации родителям пятиклассников"

Рекомендации педагога - психолога родителям пятиклассника

Педагог – психолог КГКСКОУ СКШИ 8 вида 11 Васильева А.Ю.

Признаки успешной адаптации:

• удовлетворенность ребенка процессом обучения;
• ребенок легко справляется с программой;
• степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток выполнить задание самому;
• удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителями.

Признаки дезадаптации:

• усталый, утомлённый внешний вид ребёнка;
• нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о проведённом дне;
• стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы;
• нежелания выполнять домашние задания;
• негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников;
• жалобы на те или иные события, связанные со школой;
• беспокойный сон;
• трудности утреннего пробуждения, вялость;
• постоянные жалобы на плохое самочувствие.

• Будьте терпеливы. Давайте ребенку время на осознание нового.

• Внушайте положительное. Не пугайте будущими бедами. Лучше говорить о хорошем, что ждет его, если вести себя правильно.

• Давайте ребенку отдых от Ваших внушений.  По статистике, к ребенку 37 раз в сутки обращаются в повелительном тоне, 42 - в увещевательном, 50 раз - в обвинительном. Ребенку нужен отдых от каких бы то ни было воздействий и обращений.

• Уважайте право ребенка на тайну. Если ребенок вас боится – он будет лгать.

• Чаще хвалите и поощряйте ребенка. Ребенок должен чувствовать Вашу поддержку и одобрение, когда добивается успехов.

• Внушайте ребенку, что он смелый, трудолюбивый, умный, находчивый, ловкий, аккуратный, думающий, любимый, нужный, незаменимый…

• Давайте больше самостоятельности в домашних делах, поручите обязательную работу по дому, спрашивайте за ее выполнение как со взрослого.

• Формируйте положительную самооценку: «Я - умный», «Я – смелый», «Я все могу».

• Верьте в своего ребенка. Ваша вера способна превратить возможность в действительность. Ты замечательный! Ты умный и сообразительный! Ты это сможешь!

• Любите своего ребенка безвозмездно! Будьте его другом!

Создание благоприятной семейной атмосферы

(памятка для родителей)

• От того, как родители разбудят ребенка, зависит его психологический настрой на весь день. Важно, чтобы ребенок выспался и легко проснулся, когда его будят родители.
• Если у родителей есть возможность дойти до школы вместе с ребенком, не упускайте ее. Совместная дорога - это совместное общение, ненавязчивые советы.
• Научитесь встречать детей после уроков. Не стоит первым делом спрашивать: «Какие оценки ты сегодня получил?», лучше задать ней- тральные вопросы: «Что было интересного в школе?», «Чем сегодня занимались?», «Как дела в школе?»
• Радуйтесь успехам ребенка. Не раздражайтесь в момент его временных неудач.
• Терпеливо, с интересом слушайте рассказы ребенка о событиях в его жизни.
• Ребенок должен чувствовать, что он любим. Необходимо исключить из общения окрики, грубые интонации, создайте в семье атмосферу радости, любви и уважения.

Ресурсы.

• р http://nsportal.ru/shkola/psikhologiya/library/2012/08/10/rekomendatsii-roditelyam-pyatiklassnika Рекомендации педагога – психолога родителям пятиклассников.
• http://ozr-shkkur1.edumsko.ru/images/users-files/ozr-shkkur1/folder/folder/rekomendacii_roditelyam_5-v_2.doc Рекомендации родителям будущих пятиклассников.
• http://5psy.ru/roditeli-i-deti/trudnosti-adaptacii-rekomendacii-roditelyam-pyatiklassnikov.html Трудности адаптации
• http://nsportal.ru/shkola/materialy-dlya-roditelei/library/2012/06/03/adaptatsiya-pyatiklassnikov Адаптация пятиклассников

Спасибо за внимание!