Презентация Родительское собрание Адаптация первоклассников

АДАПТАЦИЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Подготовила педагог психолог

МБОУ БГО СОШ №10

Селезнева Вера Викторовна

Поступление в школу — важный мо­мент в жизни ребенка.

• Все последующее обучение во многом зависит от того, на­сколько родители и педагоги сумеют создать «успешную программу» вхождения ребенка в школьную жизнь.
• Адаптация в школе – это перестройка познавательной, мотивационной и эмоционально-волевой сфер ребенка при переходе к систематическому организованному обучению.

Условия адаптации:

• Физиологические

• Изменение режима дня
• Необходимость игры
• Правильная посадка
• Организация правильного питания
• Развитие двигательной активности
• Воспитание самостоятельности
• предоставление самостоятельности

Психологические

- психологический климат в семье

• самооценка ребёнка

- само ценность ребёнка для родителей

- формирование интереса к школе

• дружеское общение с одноклассниками

- учёт темперамента ребёнка

- организация контроля за учёбой

• поощрение за успехи и достижения

- моральное стимулирование

- развитие самоконтроля и самооценки

• Особенность адаптационных занятий
• всегда проводят с эмоционально положительным настроем
• должны быть приятны и интересны для ребят.
• На занятиях широко используются игровые и творческие задания, а также упражнения психологического характера. Большое значение имеет обсуждение с детьми выполненных заданий.

• Большое значение имеет обсуждение с детьми выполненных заданий, обобщение результатов, размещение коллективных и индивидуальных работ в классе с целью выражения личностной значимости каждого ребенка.
• Занятия проходят в увлекательной игровой форме, с использованием тренинговых, арт-терапевтических приемов, специальных упражнений на развитие познавательных способностей.

Цель адаптационных занятий

• Психолого – педагогическая поддержка обучающихся первого класса в период адаптации к новой социальной ситуации развития.
• Профилактическая работа с первоклассниками по предупреждению школьной дезадаптации и тревожности

Задачи адаптационных занятий

• Создание условий для обеспечения эмоционального комфорта, чувства защищенности у первоклассников при вхождении в школьную жизнь.
• Создание благоприятных условий для знакомства детей друг с другом.
• Формирование положительного отношения к правилам поведения в школе.
• Развитие эмоциональной и коммуникативной сфер личности первоклассников.
• Обеспечение ситуации успеха для каждого ребенка,
• Создание условий для проявления индивидуальных особенностей детей
• Развитие навыков сотрудничества, доверительного отношения друг к другу; сплочение классного коллектива.
•  

Правила занятий

- доверительный стиль общения;

- персонификация высказываний; 

- искренность в общении;

- конфиденциальность всего происходящего в группе;

- определение сильных сторон личности каждого участника;

- активное участие в происходящем;

- уважение к говорящему;

- постоянный самоанализ (рефлексия)

Успехов вам в работе с первоклассниками!