Презентация "Родительское собрание в 3 классе

План родительского собрания:

• Введение в тему «Ваш ребёнок – третьеклассник».
• Итоги 1 четверти.
• Внеклассная работа с учащимися.
• Разное.

Д. Б. Эльконин так писал об особенностях развития младших школьников:

«Память в этом возрасте становится мыслящей, а восприятие – думающим».

«Родительство – самая трудная жизненная задача: здесь никто не может рассчитывать на быстрый успех и абсолютную компетентность, зато каждый в своём ребёнке находит себя.

Миф 1. Девятилетних детей, третьеклассников считают цельными, гармоничными и доброжелательными людьми, в отличие от первоклассников или подростков.

Реальность: Многие из них – довольно злые критики. Именно на девятом году жизни начинается кратковременный период, когда дети обесценивают авторитет взрослых, становясь циниками.

Миф 2. Самооценка детей данного возраста зависит от успехов в учёбе, ведь учёба – это их ведущая деятельность, как утверждают многие психологи.

Реальность: У детей в возрасте девяти лет, в отличие от следующего периода (10-12 лет), самооценка по-прежнему в значительной степени определяется отношением родителей. Чем сильнее дети чувствуют критику и отвержение с нашей стороны, тем хуже они о себе думают.

«Жаворонок»

Пик работоспособности

Рано просыпается, рано ложится спать

«Сова»

9–10 часов утра,

Встает позже, очень активен вечером

«Голубь»

16–17 часов вечера

11–12 часов утра

Не любит рано вставать, но ложиться предпочитает не очень поздно

18–20 часов вечера

10–12 часов утра,

15–18 часов вечера

Свойства внимания

• Концентрация

• Объем

• Устойчивость

• Переключаемость

• Распределение

В 3 классе активно развивается и способность ребенка произвольно управлять своими психическими процессами, он учится владеть своим вниманием, памятью, мышлением.

« Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилием мысли, а не одной памятью».

Л.Н Толстой

Изученные темы в 1 четверти

Слог.

Текст.

Ударение.

Главные члены предложения.

Звуки, буквы.

Словосочетания.

Девять правил орфографии.

Правописание жи-ши,ча-ща, чу-щу, чк-чн

Имена собственные.

Разделительный Ъ и Ь знаки.

Удвоенные согласные.

Перенос слов.

Русский язык

Русский язык

Изученные темы:

Работа с геометрическими фигурами и их обозначение.

Сложение и вычитание чисел в пределах -100-

Решение задач в два действия.

Проверка сложения и вычитания.

Работа с диаграммами .

Задачи на нахождение цены, количества и стоимости.

Математика

Математика

Окружающий мир

Изученные темы:

Чтение сказок, рассказов и притч

«Книги – мои друзья!»

Литература

«Жизнь дана на добрые дела.»

«Люби всё живое»

Составление плана по рассказу или сказке.

«Волшебная сказка»

Литературное чтение

Литературное чтение

Мнение психологов : привить любовь к книге и чтению возможно только до 9 лет . Позже это сделать очень трудно, а подчас и практически невозможно.

Так что основная задача

по воспитанию читателей

ложится на плечи родителей .

«5» -70 и более с/м

«4» – 55-69 с/м

«3» – 40-54 с/м

«2» – меньше 40 с/м

70 и более с/м

90 и более с/м

2 . Выбирайте книги с осторожностью.

Читая с ребенком вместе постоянно, вы обязательно заметите: какие книги ему нравится больше, какие он лучше понимает.

Не считайте, что все необходимые ребенку книги есть у вас дома – это ошибка многих читающих родителей. Ходите с ребенком в библиотеку и тогда мир книг и библиотека не будет для него неведомой страной. «Как много интересных книг, и все их можно почитать самому». Так появляется стимул к чтению.

• 1. Выделяйте время для чтения каждый день.

• (20 мин)

• Начинать читать надо с первых же месяцев жизни ребенка. Ребенок учится слушать книгу, переворачивать страницы, водить пальчиком слева направо, запоминает слова, которые видит и слышит.
• Не забывайте, что ребенку могут почитать дедушка с бабушкой, старший брат или сестра, любой член семьи.
• Все время обращайтесь к книге и чтению. Купите несколько книг домой, чтобы ваш ребёнок мог с ними возиться.

4. Читайте снова… и снова.

Дети часто любят слушать одни и те же истории. На ваше предложение почитать или рассказать что-нибудь новенькое, отвечают отказом. Что делать в таком случае? Посмотрите в заголовок этого совета! Да-да! Читайте именно то, что он просит. Это не каприз. Ребенок желает разобраться в книге глубже, процесс познания её происходит медленнее, он получает от чтения удовольствие. Не лишайте его всего этого.

Ведь идет подготовка к будущему вдумчивому и внимательному чтению, воспитание полноценного восприятия книги .

• 3. Окружите ребенка материалами для чтения.
• Не только книги из библиотеки должны быть у ребенка. Должны быть обязательно и свои собственные. Какие? Прежде всего, те, в которых он сможет не только почитать, но и раскрасить картинку, что-то самостоятельно вырезать или смастерить, сделать запись.

• Можно мастерить и самодельные книги. Помогите своему ребёнку склеить, подписать или сшить свою собственную книжку, с рисунками, фотографиями и многими другими вещами.

• 5. Читайте везде и всегда.

• Читать можно везде и всегда: на прогулке, на пляже, в поезде, ожидая приема врача. Пусть в вашей сумке с детскими принадлежностями, игрушками, бутылочками и сосками обязательно лежит книга.

6. Не заставляйте ребенка читать.

Никогда не усаживайте за чтение, если дети этого не хотят. Выбирайте самые популярные в детской среде темы и книги и готовьтесь к долгому поиску любимых книг, интересных тем и авторов.

7 . Показывайте ребенку свою заинтересованность в его чтении.

Нет ничего важнее для воспитания читателя, чем воспитание в ребенке любви к чтению . Будьте Великими Проводниками в мир книг, а не Великими Погонщиками и Оценщиками того, что и как читает ваш ребенок.

Для успешности в учебе необходимо:

Хорошо развитые свойства внимания  

Развивать память младших школьников .

Развитие   их мыслительных способностей.  

Развитие у школьников   интереса к чтению .

% качества по предметам

Итоги 1 четверти

• Отличники:
• 1.Вергун Иван
• 2. Иванова Валерия
• 3. Каргаева Софья
• 4. Кочнева Варвара
• 5. Макеева Софья
• 6. Мигунов Илья
• 7. Тюрина Татьяна
• 8. Шипицына Наталья

• «4» - 19 человек
• «3» – 5 человек

• Успеваемость 100% Качество 83%

Мероприятия

День лицеиста .

Викторина «Умники и умницы»

Конкурс «Грамотей»

Внеклассная работа

«Конкурс рисунков»

Благотворительная акция «Сбор крышек»

Олимпиада «ЧиП»

«Учи.Ру – 4 место в лицее».

«Тайны Египта»

Наш класс – это место, где царит:

Радость общения

Атмосфера творчества

Душевный комфорт

Уют и чистота

Громкий смех

А также воспитание через культуру и красоту к человечности

К клёвый

отдых

А активный

Н новые

книги

И интересные

К крепкий сон

У учи.ру

Л любознательные игры

Ы _______________Ы

ТБ на осенние каникулы

1. Соблюдать правила ПДД.

2. Соблюдать правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

3. Соблюдать правила поведения в общественных местах.

4. Соблюдать правила личной безопасности на улице.

5. Соблюдать правила поведения, когда ты один дома.

6. Соблюдать правила безопасности при обращении с животными.

7. Не играть с острыми, колющими и режущими,

легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами.

8. Не употреблять лекарственные препараты без назначения врача.

9. Остерегаться гололёда, во избежание падений и получения травм.

Приятных каникул!

Будьте здоровы и счастливы!