Дистанционное родительское собрание в старшей группе «Звёздочки» по теме « Приобщение дошкольников к истокам р у сс к о й н а р о дн о й к у л ь тур ы и творчества »
Презентацию по итогам проектной деятельности подготовили:воспитатели
Жеребятьева Л .М., Корнее ва И.А .
Цели и задачи: воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам, народным играм.
Виды народного творчества:
- устное народное творчество или «фольклор»;
- изобразительное или декоративно-прикладное искусство ;
- обрядово-календарное искусство;
- музыкальный фольклор;
- творчество слова;
- народный театр;
- декоративная роспись по дереву, металлу, керамике;
- народная вышивка .
В ходе проведения проектной деятельности была организована «Русская Изба»
Задачи
- Приобщать детей к миру искусства через этнокультурную среду музея.
- Включить педагогов, детей и родителей в творческий процесс по созданию и пополнению мини-музея.
- Вызвать у детей познавательный интерес к истории своего народа, желание узнавать новое о его прошлом.
- Формировать чувство любви к Родине на основе изучения русских народных традиций.
.
А знаете ли ВЫ?
Устное народное творчество …Сказки, песенки, потешки, пестушки, игры…
Знакомство с ними проходит очень непринужденно в
процессе всего дня.
Разучивая с детьми множество потешек, прибауток, закличек, мы не только развиваем речь, но и расширяем знания детей:. конечно же мы играем и в народные игры:
«Пузырь», «Колпачок», «Ходит Ваня», «Заинька» и многие другие.
Ну, а сказки малышам нужно не только рассказывать, но и показывать.
Дети, зная сказку, с удовольствием принимают участие в драматизациях.
Взаимодействие с родителями воспитанников
Совместно с родителями была организована выставка народного декоративно – прикладного творчества
Экспонаты «Русской избы»
А знаете ли ВЫ?
Народное декоративно-прикладное искусство
- Г ж е л ь — русс к и й нар одн ы й про м ыс е л
производства керамики и вид русской народной росписи, также один из традиционных российских центров производства керамики: посуда, игрушки в виде птиц и зверей, декоративные статуэтки на те м ы из рус с к о г о бы т а.
- Блестящие белые лошадки, всадники, птички, куклы,
м ин и а т ю р н а я пос уд а рас п ис ыв а л ис ь л и л о в ой , жёлтой, синей и коричневой красками в
св о е об р а з н о м нар о д н о м ст и л е.
- Краски наносились кистью.
- Мотивами этой росписи являлись декоративные
цветы, листья, травы
Экспонаты нашего мини-музея
В ходе проведения проекной деятельности дети с удовольствием попробовали себя в роли Гжельских мастеров!
Выставка детского творчества
А знаете ли ВЫ?
Матрёшка — русская деревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера.
По традиции рисуется женщина в красном сарафане и платке. Русскую
деревянную куклу назвали матрёшкой. Сделано это было неслучайно.
Имена Матрёна, Матрёша считались одними из наиболее
распространённых женских имён, в основе которых лежит слово
«матерь»
Первая русская матрёшка, выточенная лучшим игрушечником из Сергиева Посада , была восьмиместная.
Экспонаты нашего мини-музея
Выставка детского творчества
Ф и л и м о ́ н о в с к а я и г р у ́ шк а —
А знаете ли ВЫ?
древнерусский прикладной художественный
промысел,
сф о р м и р о вав ши й с я в
деревне Филимоново
О до е в с к о г о
района Тульской области.
Благодаря особой глине, которая залегает в районе Одоева испокон веков лепили посуду, продавая её на местных базарах.
Экспонаты нашего мини-музея
Как и в большинстве гончарных промыслов, мастера работали семейно.
При этом мужчины и женщины делали только посуду, а девочки вместе с бабушками лепили и расписывали игрушки.
«Мы – юные художники. Филимоновская роспись»
Г о ро д е цка я ро с п и с ь — р ус с к и й народный художественный промысел.
Существует с середины XIX века в районе города Городец.
Яркая, лаконичная
городецкая роспись (жанровые сцены,
фигурки коней, петухов, цветочные узоры), выполненная свободным мазком с белой и черной графической обводкой, украшала прялки, мебель, ставни, двери.
Экспонаты нашего мини-музея
«Мы – юные художники. Городецкая роспись»
Хохлома
А знаете ли ВЫ?
Хох л о м с к а я р ос пис ь, русс к и й н ар о дн ы й художественный промысел; возник в 17 в.
Название происходит от села Хохлома. Де к о ра т и в н а я р о с п и с ь н а де р е в я н н ы х
изделиях (посуда, мебель) т о н к и м рас т и т е л ь н ы м
отличается
узором,
Экспонаты нашего мини-музея
выполненным красным и черным (реже зеленым) тонами и золотом по золотистому фону .
Выставка детского творчества
Русские народные игрушки
Русские народные игрушки отличаются яркими красками, оригинальным внешним видом и образностью. Благодаря лаконичному
содержанию, они легко доступны для детского восприятия. Для их создания используют
натуральные материалы (глину, солому, дерево).
Изделия представляют собой персонажей из
сказки, фигурки людей и животных. Игрушки было принято передавать от старшего поколения к младшему.
Каргопольская русская народная игрушка
Народная игрушка .
Куклы
Семейные посиделки.
Посиделки (супредки) устраивались в осенне- зимний период Вечерами молодежь
собиралась у одинокой пожилой женщины, девушки и молодые женщины приносили
кудель и другую работу - пряли, вышивали, вязали. Здесь обсуждали всякие сельские дела, рассказывали истории и сказки, пели песни.
Пришедшие на вечерку парни присматривали невест, шутили, развлекались .
Традиция, обычай, обряд
Традиция, обычай, обряд – понятия тождественные в общих своих чертах, но имеющие свои характерные особенности и признаки. Традиция – это передача от предшествующих поколений обычаев и обрядов,
направлены на духовный мир личности и выполняет роль средств воспроизведения, повторения и
закрепления общепринятых общественных отношений не непосредственно, а через формирование морального и духовного облика человека,
складывающегося в соответствии с этими
отношениями. (Например: русское гостеприимство )
Осенины
Покров день
Новый год
Рождество
Рождество самый важный и радостный христианский праздник. Ведь он прославляет рождение Человека и Бога в одном лице Иисуса Христа. Отмечают его 7 января. Ночь накануне Рождества считается
волшебной. И если в эту ночь загадать доброе, милое,
мудрое желание, оно обязательно сбудется.
Ведь именно любви, доброте и мудрости учил людей Иисус Христос.
Этот праздник отмечают всей семьей, поэтому дети должны знать его историю, традиции, обычаи.
Святочные обряды
После установления на Руси христианства появились новые церковные праздники. Самый любимый и долгожданный – Рождество. С 7 до 19 января проходили святочные гуляния – излюбленное молодежное веселье. Все предания, суеверия, обряды и обычаи русского народа, связанные с этими днями, дошли до нашего времени. Молодые девушки собирались
небольшими группами, чтобы погадать на суженого- ряженого и узнать, с какого конца деревни ждать сватов.
Самым экстремальным способом увидеть своего избранника считался поход в баню с зеркалом и свечой. Опасность
заключалась в том, что делать это нужно было в одиночестве и при этом снимать с себя крест.
Крещение
Масленица
Масленица (проводы зимы и встреча весны) - длилась целую неделю и Начиная с четверга масленичной недели все работы прекращались, начиналось шумное веселье. Ходили друг к другу в гости, обильно угощались блинами, оладьями, пирогами, была и выпивка. Широкая Масленица – Сырная неделя! Ты пришла нарядная к нам Весну встречать. Печь блины и развлекаться
будем всю неделю, Чтоб Зиму студёную из дому прогнать! Понедельник – «Встреча» Вторник – «Заигрыш» Среда-
«Лакомка» Четверг – «Разгуляй» Пятница «Вечера у тёщи» Суббота –»Золовкины угощения» Воскресенье – «Прощеный день» Пышные гулянье Ярмарка венчает. До свиданья, Масленица, приходи опять!
Пасха
Пасха ( расцвет весны, пробуждение жизни) - церковный праздник На Пасху украшали дом срезанной вербой, пекли сдобные хлеба (куличи, пасхи), красили яйца (Крашенки),
посещали церковь, ходили друг к другу в гости, обменивались при встрече крашенками, христосовались (целовались) , приветствовали друг друга: «Христос воскрес!» - «Воистину воскрес!» Яйца – символ Солнца и зарождения новой жизни.
На Пасху водили хороводы, гуляли по улицам, катались на качелях, катали яйца . После пасхальной недели во вторник отмечали родительский день - посещали кладбища,
приносили еду к могилам умерших родственников, в том
числе и пасхальную.
Символ - яичко.
Яичко стало символом Пасхи, потому что Иисус Христос возродился к новой жизни из гробницы.
А из скорлупы яйца
рождается новая жизнь.
Яйца раньше красили только в красный цвет, так как красный цвет означает кровь, которую пролил Иисус Христос на кресте, отстаивая жизнь людей.
Символ – кулич
Куличи пекут на Пасху, потому что всегда хлеб считался самым главным блюдом на столе. Поэтому, с момента как Иисус Христос воскрес, ему на стол подавали
специальный хлеб.
В наше время этот хлеб называется куличом. И его всегда пекут на Пасху, чтобы он был на столе.
Троица
Двунадесятый праздник православного
календаря, отмечаемый на пятидесятый день после Пасхи, на десятый день Вознесения. Другие названия Троицы — день Святой Троицы, Пятидесятница, день Сошествия Святого Духа на апостолов. В этот день православная церковь вспоминает сошествие Святого Духа на апостолов и чествует Святую Троицу. Событие, изложенное в новозаветной книге «Деяния святых апостолов», имеет непосредственную связь с учением
о Троице – одним из основных положений христианской веры.
Согласно этому учению, Бог существует в трех неслиянных и нераздельных лицах: Отца – безначального первоначала, Сына – логоса и Духа Святого – животворящего начала.
Иван Купала
Летний праздник языческого происхождения, празднуется с 6 по 7 июля. Праздник связан с летним солнцестоянием.
Традиции: жечь костры и прыгать через них, водить хороводы, плести венки, собирать травы. Начинается праздник накануне вечером. Название праздника
произошло от имени Иоанна Крестителя(эпитет Иоанна переводится как «купатель, погружатель»). Главной
особенностью Ивана Купалы являются очищающие костры, для того чтобы очиститься от находящийся внутри человека нечисти, он должен бы прыгать через эти костры.
У д е т е й з н а к ом с т в о с н ар о дн ым и п ро м ысл а м и вы з вало неподдельный интерес .
Дети с удовольствием рассматривали, трогали,
л ю бо вали с ь, п ро м ы с ла,
удивлялись, посещая музей народного
организованный на базе группы.
Педагоги группы рассказали детям о разнообразии народных промыслов, познакомили с предметами народного быта и об их особенностях.
В процессе выполнения творческих работ дети научились:
- общаться друг с другом и с взрослыми
- д о г о вар и в ат ься о с о в м естно й раб о т е , е ё с о де р ж а н ии и
оформлении;
- планировать свою работу, определять её последовательность, композицию;
- работать вместе, уступать друг другу, помогать, подсказывать,
одобрять работу товарища;
- радоваться своим успехам и успеху своих товарищей.
Не забывай русские народные традиции.
Знание вековой культуры русского народа
обогатит Вас духовно.
Спасибо за внимание!