СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Семейные традиции"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Семейные традиции"»

Проект «Семейные традиции» В подготовительной группе «Сказка» Воспитатель: Голубева Я.Г.

Проект «Семейные традиции»

В подготовительной группе «Сказка»

Воспитатель:

Голубева Я.Г.

Участники проекта:  дети в возрасте 6-7 лет. Продолжительность проекта:  2 недели (10 дней) Тип проекта:  групповой, практико-ориентированный.

Участники проекта:  дети в возрасте 6-7 лет.

Продолжительность проекта:  2 недели (10 дней)

Тип проекта:  групповой, практико-ориентированный.

Актуальность.  В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Между тем, именно в дошкольном возрасте закладываются основы для успешного в будущем человека. Процесс социализации крайне важен и необходим каждому ребенку. Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, будущих взрослых граждан нашей страны. И от того какими вырастут наши дети, будет зависеть и будущее нашего государства .

Актуальность.  В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Между тем, именно в дошкольном возрасте закладываются основы для успешного в будущем человека. Процесс социализации крайне важен и необходим каждому ребенку. Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, будущих взрослых граждан нашей страны. И от того какими вырастут наши дети, будет зависеть и будущее нашего государства .

Цель проекта:  - формировать у детей понятие «семья»; представление детей о семье, родословной, семейных и родственных отношениях; семейных традициях.  - воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, развивать партнерские отношения с семьёй. Задачи проекта:  1.Формировать у детей понятие «семья»; расширять представления детей о семье;  2. Формировать представления о родственных отношениях.  3. Формировать представления о семейных традициях и праздниках.  4. Воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким.  6. Познакомить детей с понятием «генеалогическое древо семьи».

Цель проекта: - формировать у детей понятие «семья»; представление детей о семье, родословной, семейных и родственных отношениях; семейных традициях. - воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, развивать партнерские отношения с семьёй.

Задачи проекта: 1.Формировать у детей понятие «семья»; расширять представления детей о семье; 2. Формировать представления о родственных отношениях. 3. Формировать представления о семейных традициях и праздниках. 4. Воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким. 6. Познакомить детей с понятием «генеалогическое древо семьи».

Ожидаемый результат .  За время реализации проекта « Семейные традиции» мы планируем повысить уровень знаний детей о семье. Дети узнают больше о своей семье, о родственных отношениях, о том, что такое семья, что у семьи есть истории и традиции, будут иметь представление о родословной как истории семьи.  

Ожидаемый результат . За время реализации проекта « Семейные традиции» мы планируем повысить уровень знаний детей о семье. Дети узнают больше о своей семье, о родственных отношениях, о том, что такое семья, что у семьи есть истории и традиции, будут иметь представление о родословной как истории семьи.

 

Этапы реализации проекта Подготовительный этап: - Определение актуальности и значимости проекта; - сбор информации для реализации проекта; подбор наглядно- дидактического материала, художественной литературы Основной этап Ознакомление детей с художественной литературой;   - Проведение бесед;  - Рассматривание картин и беседы по их содержанию;   - Работа с родителями (индивидуальные консультации, Консультация «Как воспитать ребенка или уроки вежливости дома».  - Памятка для родителей «Посеять в детских душах добро»);   - Проведение занятий;   - Проведение открытого занятия « Семейные традиции»   - Рисование с детьми по тематике. Заключительный этап: - Анализ результатов проекта

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап:

- Определение актуальности и значимости проекта;

- сбор информации для реализации проекта;

  • подбор наглядно- дидактического материала, художественной литературы

Основной этап

Ознакомление детей с художественной литературой;

  - Проведение бесед;

- Рассматривание картин и беседы по их содержанию;

  - Работа с родителями (индивидуальные консультации, Консультация «Как воспитать ребенка или уроки вежливости дома».

- Памятка для родителей «Посеять в детских душах добро»);

  - Проведение занятий;

  - Проведение открытого занятия « Семейные традиции»

  - Рисование с детьми по тематике.

Заключительный этап:

- Анализ результатов проекта

Генеалогическое дерево

Генеалогическое дерево

Рисование «Моя счастливая семья»

Рисование «Моя счастливая семья»

Подарок ко «Дню Матери»

Подарок ко «Дню Матери»

Игра «Кувшин Доброты»

Игра «Кувшин Доброты»

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!