Презентация " Семейство Лилейные"

Исключите лишнее

П – позиция: Я считаю, что это растение принадлежит к _____

О – объяснение: потому, что у этого растения__________

П – пример: Я могу доказать это на примере ……….. растения

С – Следствие: поэтому, я делаю вывод:____

Исключите лишнее

П – позиция: Я считаю, что это растение принадлежит к _____

О – объяснение: потому, что у этого растения__________

П – пример: Я могу доказать это на примере ……….. растения

С – Следствие: поэтому, я делаю вывод:____

Тема:

Класс Однодольные. Семейство Лилейные.

Класс Однодольные

Семейство лилейные

Семейство злаки

Семейство луковые

Лабораторная работа № 12 « Признаки семейства Лилейные»

Задание 1

Прочитайте текст параграфа 23.

Выполните следующее задание: Дайте характеристику семейства по плану :

Основные признаки

Характеристика семейства

Жизненные формы

Стебель

Листья

Цветки

Плод

Значение в жизни людей

Основные признаки

Характеристика семейства Лилейные

Жизненные формы

Многолетние, травянистые

Цветки

Крупные, обоеполые, одиночные

Плод

Значение в жизни людей

Коробочка или ягода

Околоцветник простой

Лекарственные, декоративные, технические культуры

Представители

Формула цветка *О 3+3 Т 3+3 П 1

Безвременник, алоэ, лилия, тюльпан, гиацинт, эремурус, ландыш

Практическая работа № 2 « Определение растений семейства Лилейные»

Задание2

Определите систематическое положение Ландыша майского

Вид -

Род -

Семейство -

Класс -

Отдел -

Подцарство -

Царство -

Задание2

Определите систематическое положение Ландыша майского

Вид -

Ландыш майский

Род -

Ландыш

Лилейные

Семейство -

Класс -

Однодольные

Отдел -

Цветковые

Подцарство -

Многоклеточные

Царство -

Растения

Задание 3 Выберите три правильных ответа из шести. К признакам класса Однодольные относятся:

1) число частей в цветке кратно трем

2) число частей в цветке кратно четырем или пяти

3) жилкование листьев параллельное или дуговое

4) жилкование листьев сетчатое

5) корневая система стержневая

6) корневая система мочковатая

Подведем итоги:

• Какими жизненными формами представлены растения семейства?
• Какова формула цветка лилейных?
• Какие плоды у лилейных?
• Какие листья у лилейных?
• Каково значение растений семейства?
• Какие лекарственные растения семейства вам известны?

Домашнее задание:

• Изучите §23, выучить записи в тетради.

Творческое задание:

• Подобрать дополнительный материал о разнообразных декоративных растениях семейства лилейных, мифы и легенды о их названиях.