СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Школа волшебства" на городском форуме педагогических команд

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Школа волшебства" на городском форуме педагогических команд»

Дисграфия – это специфическое расстройство письменной речи, проявляющееся в многочисленных типичных ошибках стойкого характера.   Дислексия – это специфическое нарушение процессов чтения.

Дисграфия – это специфическое расстройство письменной речи, проявляющееся в многочисленных типичных ошибках стойкого характера. Дислексия – это специфическое нарушение процессов чтения.

Проявления дисграфии Пропуск букв и слогов в словах Замена букв, похожих по написанию Смешение близких по звучанию звуков Зеркальное написание букв Нарушение грамматического согласования слов Слитное написание предлогов, раздельное написание приставок

Проявления дисграфии

  • Пропуск букв и слогов в словах
  • Замена букв, похожих по написанию
  • Смешение близких по звучанию звуков
  • Зеркальное написание букв
  • Нарушение грамматического согласования слов
  • Слитное написание предлогов, раздельное написание приставок
Причины развития дисграфии    Перенесенные травмы или заболевания головного мозга Слабая готовность ребенка к школе Недостаточное внимание к развитию речи в семье Несформированность слухового внимания и памяти Недостаточность моторного развития Несформированность пространственного восприятия

Причины развития дисграфии

  • Перенесенные травмы или заболевания головного мозга
  • Слабая готовность ребенка к школе
  • Недостаточное внимание к развитию речи в семье
  • Несформированность слухового внимания и памяти
  • Недостаточность моторного развития
  • Несформированность пространственного восприятия
Выработка воздушной струи Надувание воздушных шаров, мыльных пузырей Игра на губной гармошке, задувание свечей Тренажер «Лягушка», «Слоник» Упражнение «Фокус»

Выработка воздушной струи

  • Надувание воздушных шаров, мыльных пузырей
  • Игра на губной гармошке, задувание свечей
  • Тренажер «Лягушка», «Слоник»
  • Упражнение «Фокус»
Упражнения, направленные на запоминание слов и терминов  (их графического варианта) Игра «Звезды»

Упражнения, направленные на запоминание слов и терминов (их графического варианта)

Игра «Звезды»

Игра «Морской бой» Работа над ориентацией на плоскости, совершенствование слогового анализа и синтеза, формирование активного и пассивного словаря

Игра «Морской бой»

Работа над ориентацией на плоскости, совершенствование слогового анализа и синтеза, формирование активного и пассивного словаря

Упражнения, направленные на развитие внимания Вычеркни повторяющиеся буквы. Вычеркни одинаковые слоги и прочитай получившуюся пословицу.

Упражнения, направленные на развитие внимания

  • Вычеркни повторяющиеся буквы.
  • Вычеркни одинаковые слоги и прочитай получившуюся пословицу.
Простота детских игр  обманчива, это явление все знают, но не все понимают.  П.Ф. Каптерев

Простота детских игр

обманчива,

это явление все знают,

но не все понимают. П.Ф. Каптерев

Игры активизируют мыслительную деятельность

Игры активизируют мыслительную деятельность

Игры создают условия  для освоения социальных ролей

Игры создают условия для освоения социальных ролей

Игры формируют устойчивый интерес к учению и снимают напряжение

Игры формируют устойчивый интерес к учению и снимают напряжение

Игры способствуют развитию психических процессов

Игры способствуют развитию психических процессов

Игры формируют навыки самоконтроля и самооценки

Игры формируют навыки самоконтроля и самооценки

Народный костюм –  красота из глубины веков.    Какова пряха, такова и рубаха.

Народный костюм – красота из глубины веков. Какова пряха, такова и рубаха.

Математические фокусы

Математические фокусы

В загадочном мире волшебных камней Находим загадки чудней и чудней. Ты, камень найдя, на судьбу погадай, Природы посланье прочти и признай, Что камень живой, он способен любить, Любимым он будет и благо дарить.  Ольга Пауэлл

В загадочном мире волшебных камней

Находим загадки чудней и чудней.

Ты, камень найдя, на судьбу погадай,

Природы посланье прочти и признай,

Что камень живой, он способен любить,

Любимым он будет и благо дарить.

Ольга Пауэлл