Презентация " Сложение и вычитание натуральных чисел" (5 класс)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД № 15»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ул.Баррикадная, д. 59, г. Симферополь, 295024

тел. (0652) 44-28-40 Е-mail: uvkschkool15@yandex. ru

Методическая разработка для 5 класса по математике на тему: Решение упражнений по теме: «Сложение и вычитание натуральных чисел»

Составитель: Дидковская Н.П.

Составитель: Дидковская Н.П.

учитель математики

учитель математики

Тип урока: Урок повторения и закрепления знаний. Цели: - Предметные: закрепить знания о вычитании и сложении натуральных чисел и применении правил вычитания и сложения - Личностные: развивать навыки самостоятельной работы, анализа своей работы. - Мета предметные: формулировать для себя задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности. Планируемые результаты: Учащийся научится применять правила вычитания и сложения. Основные понятия: Уменьшаемое, вычитаемое, разность, слагаемое, сумма, правило вычитания суммы из числа, правило вычитания числа из суммы

Актуализация знаний

В графическом диктанте утверждение «да» изображается отрезком,

«нет» изображается уголком.

• 1. Числа, которые складывают, называются слагаемые.
• 2. Чтобы найти неизвестное слагаемое надо к сумме прибавить известное слагаемое.
• 3. Вычитаемое всегда меньше чем разность.
• 4. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое надо к вычитаемому прибавить разность.
• 5. Правильность выполнения вычитания проверяется вычитанием.
• 6. Представление числа 6702 в виде 6000 + 700 + 2 называется разложением этого числа по разрядным слагаемым.
• 7. 46 + 20 = 66 это буквенное выражение.
• 8. Равенство а + (в + с) = (а + в) + с верно при любых значениях букв.
• 9. 28 – (15 + с ) = 28 – 15 – с = 13 – с
• 10. Выражение 4х – 15 называется уравнением.

Постановка цели и задач урока.

• Сегодня у нас урок повторения и закрепления наших знаний.
• Что от вас ожидается на уроке?
• Какие цели поставим перед собой?

Закрепление изученного материала

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

§ 8, №№1-8,

стр.137(дидактические материалы). Подготовиться к контрольной работе.

Рефлексия (подведение итогов занятия)

Ребята, подведем итоги нашего урока.

• –  Что повторили сегодня на уроке?
• (правила сложения и вычитания натуральных чисел)
• –  Что вызвало у вас затруднение?
• –  Что нового узнали на уроке?