Презентация совесть.гайдар

Урок русского языка в 4 классе ОС «Школа 2100»

Урок литературного чтения

Настроимся на плодотворную работу!

На столе у нас в порядке

Ручки, книжки и тетрадки!

Мы не будем здесь скучать…

Будем знанья получать!

Мы работать будем дружно…

Строить будущее нужно!

Сформулируем цели урока!

Цели урока:

• Работа с текстом : определение темы, идеи, составление плана, работа со словом
• Обогащение словаря, развитие речи;
• Развитие литературного и языкового кругозора
• Стремление к формированию в себе важных нравственных качеств

(1904 – 1941)

Совесть

План рассказа

1. Нина не пошла в школу.

2. Встреча в роще.

3. Разговор с мальчиком.

4. Пришла на помощь.

5. Возвращение в рощу.

СОКРАТИ ТЕКСТ

Нина Карнаухова не приготовила урока по алгебре и решила не идти в школу.

Но, чтобы знакомые случайно не увидели, как она во время рабочего дня болтается с книгами по городу, Нина украдкой прошла в рощу.

Положив пакет с завтраком и связку книг под куст, она побежала догонять красивую бабочку…

Нина Карнаухова не приготовила урока по алгебре и не пошла в школу.

Она украдкой прошла в рощу.

Положив пакет с завтраком и книги под куст, она побежала догонять бабочку…

СОКРАТИ ТЕКСТ

… и наткнулась на малыша, который смотрел на нее добрыми, доверчивыми глазами.

А так как в руке он сжимал букварь с заложенной в него тетрадкой, то Нина смекнула, в чем дело, и решила над ним подшутить.

… и наткнулась на малыша. В руке он сжимал букварь с тетрадкой. Нина решила над ним подшутить.

СОКРАТИ ТЕКСТ

Нина обозвала его прогульщиком. Малыш возразил, что он шел на урок, но он испугался большой собаки и заблудился.

- Несчастный прогульщик! - строго сказала она. - И это с таких юных лет ты уже обманываешь родителей и школу?

- Нет! - удивленно ответил малыш. - Я просто шел на урок. Но тут в лесу ходит большая собака. Она залаяла, и я заблудился.

СОКРАТИ ТЕКСТ

Нина нахмурилась. Но этот малыш был такой смешной и добродушный, что ей пришлось взять его за руку и повести через рощу. А связка Нининых книг и завтрак так и остались лежать под кустом, потому что поднять их перед малышом теперь было бы стыдно. Вышмыгнула* из-за ветвей собака, книг не тронула, а завтрак съела.

Нина взяла его за руку и повела через рощу. А связка книг и завтрак остались под кустом, потому что поднять их перед малышом было стыдно. Вышмыгнула* из-за ветвей собака и завтрак съела.

4. СОКРАТИ ТЕКСТ

Вернулась Нина, села и заплакала. Нет! Не жалко ей было украденного завтрака. Но слишком хорошо пели над ее головой веселые птицы. И очень тяжело было на ее сердце, которое грызла беспощадная совесть.

Вернулась Нина и заплакала. Не жалко ей было завтрака. Но слишком хорошо пели над ее головой веселые птицы. И очень тяжело было на ее сердце, которое грызла беспощадная совесть.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Творческое задание –

сформулировать вывод,

к которому приводит

нас автор

Что такое основная мысль текста?

Какова основная мысль рассказа А. П. Гайдара?

5. Каким предстаёт мальчик?

МАЛЫШ

5. Какой предстаёт Нина в начале рассказа?

(заполнить жёлтые кружочки)

Нина

5. Какой предстаёт Нина в начале рассказа?

Какие чувства она испытывает после встречи с малышом?

беспечная

Нина

легкомысленная

безответственная

недисциплинированная

5. Какой предстаёт Нина в начале рассказа?

Какие чувства она испытывает после встречи с малышом?

СТЫД

беспечная

ЖЕЛАНИЕ ПОМОЧЬ

Нина

легкомысленная

УГРЫЗЕНИЯ СОВЕСТИ

безответственная

ТЯЖЕСТЬ НА СЕРДЦЕ

недисциплинированная

РАСКАЯНИЕ

Что обозначает

заглавие рассказа?

Как вы понимаете значение слова «совесть»?

СОВЕСТЬ  — способность человека, критически оценивая свои поступки, мысли, желания, осознавать и переживать свое несоответствие должному как собственное несовершенство.

Это чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом.

6. Игра «НАЙДИ ПАРУ»

Владимир Иванович Даль

Жить по совести

- Поступать вопреки своим убеждениям

- Жить честно, справедливо

Делать на совесть

- Делать что-либо хорошо,

добросовестно

- Жить спокойно, не испытывая угрызений совести

Поступать против совести

- Поступать без стыда, без стеснения

- Когда человек не выполнил того, что был обязан сделать, схитрил, обманул кого-то

Поступать без зазрения совести

Поступок на его совести

Жить со спокойной совестью

ПРОВЕРЬ!

Творческое задание –

заключение, вывод

Что же хотел сказать автор этим рассказом?

Какова основная мысль рассказа?

Основная мысль текста

Встреча с малышом изменила Нину. Автор рад тому, что она способна на добрые, хорошие поступки, готова прийти на помощь. Если человек понимает, что поступил не по совести, и раскаивается в этом, он не станет совершать дела, за которые ему будет стыдно. В этом заключена основная мысль поучительной истории, рассказанной Аркадием Петровичем Гайдаром.

Поделитесь

своими впечатлениями

от урока

• Я узнал(а) много интересного…
• Особенно интересным было…

- На уроке я понял(а)…

• Для меня осталось непонятным…
• Я хотел(а) бы узнать больше о…

Спасибо за работу на уроке!

Молодцы!

Удачи!