Презентация Тоталитарный политический режим

ЗАРОЖДЕНИЕ ФАШИЗМА И НАЦИЗМА

Какая ирония в том, что грубые русские крестьяне, которые теперь носят форму генералов, судят меня... Геринг

(во время Нюрнбергского процесса )

Когда нацисты пришли за коммунистами,

я оставался безмолвным.

Я не был коммунистом.

Когда они сажали социал-демократов,

я промолчал.

Я не был социал-демократом.

Когда они пришли за членами профсоюза,

я не стал протестовать.

Я не был членом профсоюза.

Когда они пришли за евреями,

я не возмутился.

Я не был евреем.

Когда пришли за мной,

не осталось никого, кто заступился бы за мен я

Мартин Нимеллер

(священник лютеранской Церкви)

Ход занятия

• Определение целей и задач урока – 3мин.
• Проверка знаний по предыдущей теме: тест письменно – 5 мин.
• Беседа об итогах Первой мировой войны, послевоенном устройстве мира по Версальско-Вашингтонскому договору, о мировом экономическом кризисе и его причинах. – 4-5 мин.
• «Экономическое и политическое развитие Италии в 20-е годы XX века» - 4-5 мин. Сообщение
• «Экономическое и политическое развитие Германии в 20-е – начале 30-х годов XX века» - 4-5 мин. Сообщение.
• Презентация и разбор понятий: тоталитаризм, фашизм, национал-социализм. Сравнение коммунистических и националистических тоталитарных систем. – 7-8 мин.
• Видеофрагмент. Закрепление -7 мин.
• Выводы, оценки. 4-5 мин.

• 6. Особенности восстановления экономики США после Первой мировой войны:
• а) быстрые темпы восстановления в результате экономических выгод от войны;
• б) снижение доходов населения, рост цен, инфляция, массовая безработица.
• в) внедрение новых производственных технологий массовое производство разнообразных товаров;
• г) снижение уровня преступности, рост сплоченности и солидарности в обществе;
• д) повышение политической активности рабочего класса и возникновение страха коммунистической угрозы;
• 7. Автором теории выхода из мирового экономического кризиса был:
• а) Адам Смит; б) Джон Кейнс; в) Франклин Рузвельт; г) Уинстон Черчилль
• 8. Версальский мирный договор1919 года ( выберите верные ответы):
• а) вернул все границы к довоенному состоянию;
• б) сделал Германию единственной виновницей войны;
• в) был справедливым в отношении всех стран, которые его подписали;
• г) был несправедливым и унизительным для германского народа;
• д) приводил к невозможности существования единого германского государства.
• 9. Первоначальные выплаты репараций Германии странам-победительницам составляли:
• а) 20 млрд. марок; б) 50 млрд. марок; в) 100 млрд. марок; г) 120 млрд. марок
• 10. Суть плана Дауэса 1924 г.:
• а) Восстановление с помощью кредитов экономики Германии.
• б) Структурная перестройка.
• в) Экономическое развитие США путем колонизации Азиатских стран.
• г) Обесценивание денежных масс Европейских государств.
• д) Новый раздел мира.

• Тест: Страны Европы и США в 1920-1933 гг.
• Вариант 1
• 1. Версальско-Вашингтонская система сложилась в результате заключения соглашений
• а) 1914-1939гг.; б) 1919-1920гг.; в) 1919-1922гг.; г) 1919-1939гг.
• 2. Назовите положения, отражающие значение Версальско-Вашингтонской системы.
• а) Разрядка послевоенной напряженности.
• б) Германия была максимально ослаблена.
• в) Создание Лиги Наций.
• г) Признание независимости ряда европейских государств.
• д) На международной арене повысилась роль США.
• е) Война перестала быть средством решения международных споров.
• 3. По условиям Версальского мирного договора Германии запрещалось иметь вооруженные силы численностью
• а) более 30 тыс. человек

б) более 100 тыс. человек

• в) более 200 тыс. человек
• г) более 300 тыс. человек
• 4. Мировой экономически кризис произошел:
• А) 1939-1945 гг. ; б) 1929-1933 гг.; в) 1929-1930 гг.; г) 1941-1945 гг.; д) 1930-1932 гг.
• 5. Поражение Германии в Первой мировой войне (выберите правильные варианты)
• а) вызвало у граждан Германии чувство раскаяния и пессимизма;
• б) способствовало активизации политической борьбы и р осту радикальных организаций;
• в) вызвало у значительной части населения недовольство властью и стремление к реваншу ;
• г) способствовало развитию мелкого предпринимательства;
• д) привело к сокращению промышленного производства;
• государств.

Ответы к тесту

Вариант 1:

1-В; 2- б, в, д; 3 – б; 4- б; 5- б, в, д; 6- а, в, д; 7- б; 8- б, г; 9-а; 10-а.

Вариант 2:

1-В; 2-б, г, д; 3- б; 4- в, д; 5- а; 6 – б, г; 7- в,д; 8- а, в; 9- г; 10 – в, г, д;

• Каковы были цели и результаты Первой мировой войны?
• Зачем нужен был захват территорий?
• Каковы были последствия Первой мировой войны:

• Демографические
• Экономические
• Политические
• Моральные

Последствия первой мировой войны.

• Разорение стран: (10 млн. убитых, 20 млн. раненых...)

• Распад империй: революции и развал в России, Германии, Турции, Австро-Венгрии

• Обострение социальных проблем, обнищание населения
• Разрушение хозяйственной, политической системы государств

• Кризис либерализма, утрата доверия граждан к демократическим институтам

Раскол в социалистическом движении.

В 1914-15гг.

Распался

II интернационал образовались два независимых объединения социалистических партий разной направленности

Л.Троцкий

на II конгрессе

Коминтерна

Мировое противостояние:

Либерально – демократические системы .

Тоталитарные системы

(лево и праворадикальные движения).

Сообщения учащихся

• 1. Фашистская диктатура в Италии.
• 2. Приход нацистов к власти в Германии.

Тоталитарный политический режим

"тоталитаризм" (от латинского totus - весь, целый,) – система власти и управления , которая

характеризуется

  абсолютным контролем государства над всеми областями общественной жизни ,

полным подчинением человека политической власти.

Признаки тоталитарного реж има

• однопартийность – массовая партия с военной структурой и полным подчинением вождю;
• партия срастается с государством и концентрирует в себе всю власть в обществе;
• идеологизация всей жизни общества . Идеология включает серию мифов (о руководящей роли рабочего класса, о превосходстве арийской расы и т.п.). Жесткая идеологическая обработка населения;
• Полный контроль государства над экономикой и всеми сферами жизни;
• террористический полицейский контроль : создаются концентрационные лагеря и гетто, происходят массовые убийства людей.

Виды тоталитарных режимов

Коммунизм:

Абсолютная власть государства, полное устранение частной собственности и всякой автономии личности.

Цель – создание справедливого общества . Социалистической системе присущи и гуманные цели. Например, в СССР повысился уровень образования, развивались наука и культура, была обеспечена социальная защищенность населения, сократился уровень преступности. С 60-х годов XX в. система не прибегала к массовым репрессиям. 

Виды тоталитарных режимов

фашизм

Правоэкстремистский политический режим, установлен в Италии в 1922 г.

Цель - возрождение величия Римской империи , установление твердой государственной власти, обеспечение коллективной идентичности на этнической почве.

Режим стремился к захвату территорий , но не выдвигал идеи расового превосходства и не призывал к поголовному уничтожению народов.

Виды тоталитарных режимов

Национал- социализм

Возник в Германии. Цель – мировое господство арийской расы , социальное предпочтение – германская нация. Агрессивность направлена прежде всего против других народов.

1.Национализм

4.Пангерманизм

Идеология немецкого тоталитаризма

5. "Drang nach Osten »

2.Антисемитизм

6.Господство арийской расы

3.Расизм

1.Особенности национал-социализма

Национализм – идея ценности нации как высшей формы общественного единства

Гипертрофированная форма национализма

Шовинизм – идея национального превосходства, воинствующий национализм

Ксенофобия – крайняя нетерпимость к иной нации и культуре

17

Совокупность учений о физической и психической неравноценности рас

Господствовать должна арийская

раса = нордическая раса. Немцы её потомки

Государство арийцев: Германия + Скандинавские страны +Финляндия + Англия + США

17

Немецкая экспансия на восток , колонизация востока с целью расширения жизненного пространства для немцев в конкурентной борьбе с другими народами, в первую очередь с русскими: уничтожить большинство русских, освободить жизненное пространство для немцев.

Идея объединения немецкоговоряших народов в Третий рейх

«Германия — это дом для немцев всего мира» (Рудольф Гесс)

Закрепление

• Видеофрагмент «Приход Гитлера к власти»

Таким образом, мы выяснили :

• Что такое «тоталитарный политический режим»?
• Какие существуют разновидности тоталитарных режимов?
• Перечислите признаки тоталитарного режима.
• Отметки за работу на уроке. Выводы.

ТЕАТРЫ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ

Масштабы Второй мировой войны

Принимало участие 61 государство

80% населения Земли было охвачено войной

110 млн. человек было призвано в армию

Погибло 65 миллионов человек

Продолжительность – 6 лет

Холокост

Политика уничтожения гитлеровским режимом в 1933 – 1945 г.г. свыше 22 млн. гражданских лиц и военнопленных в концлагерях.

Уничтожено:

6 млн. человек

200 тыс. человек

} 16 млн. человек

• 35% евреев
• 30% цыган

• белорусов
• украинцев
• русских
• поляков

8 сентября 1941 – 27января 1944 г.г. – блокада Ленинграда