Презентація "Творчий звіт вчителя початкових класів"

Творчий звіт

вчителя початкових класів

Івахів Людмили Анатоліївни

Візитна картка

Дата народження: 06.04.1981р.

Місце праці: НВК

“ ЗНЗ І – ІІІ ст. -ДНЗ “

с. Липівці

Посада: вчитель початкових класів

Педагогічний стаж: 16 років

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст, звання “ Старший вчитель ”.

Дані про освіту

Освіта: Бериславське педагогічне училище, 2000р.,

Спеціальність: «Вчитель початкових класів, керівник дитячого хорового колективу».

Дані про підвищення кваліфікації

Педагогічне кредо

« Якщо хочеш запалити в учнях вогник- запали в собі сонце».

Життєве кредо

" Любити життя і цінувати кожну його хвилину.

У книгах шукати істину, у людях - мудрість".

Творче кредо:

Візьми промінь світла І спрямуй його туди, Де панує темрява...

Візьми усмішку

І подаруй її тому,

Хто так її потребує.

Візьми доброту

І яви її тому, хто сам

Не вміє віддавати.

Візьми віру І віддай кожному, Хто не має її.

Візьми любов    і неси її всьому світові.

Науково-методична проблема

“ Розвиток творчої особистості засобами мистецтва “

Мета:

• сприяння розвитку природних задатків учнів, їх моральних якостей;

• налаштування учнів на подальшу активну, творчо-усвідомлену самодіяльність;

• створення комфортних умов навчання, за яких кожен учень відчує свою успішність;

• самовдосконалення, самореалізація творчої

особистості.

Працюючи над проблемою, я намагаюся використовувати інноваційні підходи, інтерактивні методи та комп’ютерні технології(мультимедійні презентації, динамічні паузи під музичний супровід, спеціальні програми…)

Найважливішою умовою розкриття творчої активності дітей є створення загальної атмосфери доброзичливості, свободи, можливості досягти успіху для кожної дитини. Таке завдання вимагає особливої уваги. Під час виконання дітьми завдань їм необхідно надавати допомогу. Слід намагатися організувати спілкування таким чином, щоб кожна дитина могла відкрито радіти результатам як власної, так і спільної творчості.

Запорука успішної роботи

Ситуація успіху

Співпраця учителя з учнем

Залучення батьків

Талант. Творчі здібності .

У процесі зображувальної діяльності забезпечується всебічне виховання  школярів:

розумове

естетичне

сенсорне

моральне, трудове

Основні принципи роботи

Систематичність

Різноманіття форм і методів

Доступність

Індивідуальний підхід

Науковість

Наочність

Напрямки роботи

Створити умови для всебічного розвитку дитини

Розвивати творчі здібності учнів

Приділяти увагу самоосвіті вчителя та учня

Сприяти само актуалізації творчого потенціалу учня

Впроваджувати інноваційні методи

Здійснювати диференційоване навчання

Інтерактивні методи

• Мозковий штурм
• Метод проектів
• Робота в малих групах і парах
• Колективна творча робота
• Рольові ігри,
• Інтерв’ю
• Арт-терапія

Нетрадиційні техніки на уроках образотворчого мистецтва

• Малювання жорстким пензликом  
• Малювання зім’ятим папером.
• Малювання воском.
• «Знайома форма – незнайомий образ»
• Малюнок клеєм
• Ниткографія.
• Кляксографія  
• Різні форми друкування:
• Забризкування
• Пальцевий живопис  

Творча лабораторія

Конкурс “ Таланти твої, Україно!”

Педагогічні досягнення

«Вміння знаходити обдарованих та здібних дітей - талант,

вміння їх вирощувати – мистецтво.

Але найважливішим є любов до дитини. 

Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити,

учень – факел, який треба запалити».

Рецепт вчительського щастя: взяти діток, посипати їх любов'ю та добром, додати їм віру в себе та знання. Вкиньте пригощу щедрості та стакан гумору. Це все залишити в їхніх серцях на все життя. Одночасно приготувати крем з турботи, поваги, надії та бажання. Це все змішати разом та щодня додавати добре слово.

Дякую

за увагу!