Презентация урока выведения новых знаний по обществознанию в 5 классе на тему: "Семья и семейные отношения"

- Без чего на белом свете Взрослым не прожить и детям? Кто поддержит Вас, друзья? Ваша дружная…

5 класс Обществознание

Семья и семейные отношения

Цель урока: УЗНАТЬ!!!

• 1.Что такое семья?
• 2. Зачем люди создают семьи?
• 3. Какую роль выполняют семьи?
• 3. Какие бывают семей.

Работа в парах

• Задание №1. (4 мин.)

У вас есть на столах текст, составьте из слов определение.

• « Семья – это малая группа основанная на браке или кровном родстве, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью и ответственностью».

На основании определения выделите характерные признаки семьи.

Признаки семьи:

• Малая группа
• Кровное родство
• Брак
• Совместное хозяйство
• Взаимная ответственность .

• - Зачем люди создают семьи? - Вам поможет учебник с.26 второй абзац.
• - Что такое брак?

• Брак (брачный союз) — постоянный союз мужчины с женщиной с целью создания семьи и продолжения рода».

• - Как называют людей вступивших в брак?

• Люди, состоящие в браке, называются супругами или супружеской парой. Мужчина - муж или супруг, женщина - жена или супруга.

Определяем задачи (функции) семьи

Представьте графически семью в виде солнышка с расходящимися лучами. Рядом с каждым лучом подпишите одно из назначений семьи . При выполнении задания вспомните примеры из жизни вашей собственной семьи.

семья

Задачи (функции) семьи

Рождение детей

Воспитание нового

поколения

Ведение общего

хозяйства

семья

Физическая,

экономическая,

психологическая защита

Эмоциональная разрядка

(получение и отдача любви, тепла, ласки)

Если семья не выполняет своих обязанностей

Встречаются семьи, которые не выполняют своих обязанностей, дети в таких семьях находятся без присмотра, бывают голодными, родители не обращают на них внимания

Составим портрет благополучной и неблагополучной семьи

Благополучная семья

Неблагополучная семья

• Список – подсказка : злобность, дружелюбие, лень, заботливость, ворчливость, внимание, любовь, зависть, строгость, неуступчивость, верность

Составим портрет благополучной и неблагополучной семьи

Благополучная семья

Неблагополучная семья

Дружелюбие, заботливость, внимание, любовь, верность

Злобность, лень, ворчливость, зависть, строгость, неуступчивость,

• Список – подсказка : злобность, дружелюбие, лень, заботливость, ворчливость, внимание, любовь, зависть, строгость, неуступчивость, верность

Виды семей /Дать характеристику семьям, работа с учебником с. 29/

Вид семьи

Характеристика

Двухпоколенная

Трехпоколенная

Четырехпоколенная

Неполная семья

Дать характеристику видам семей

Вид семьи

Характеристика

Двухпоколенная

В семье живут только родители (мать, отец) и их дети, т. е. в этой семье два поколения — старшее, к которому относятся родители, и младшее, к которому относятся дети

Трехпоколенная

В семье живут три поколения, не только дети, их родители, но и родители родителей, т. е. бабушки и дедушки

Четырехпоколенная

В семье живут четыре поколения, не только дети, их родители и родители родителей, т. е. бабушки и дедушки, но еще и прабабушки и прадедушки

Неполная семья

По каким-то причинам в семье отсутствует один из родителей

Закрепляем знания

• 1. Социальная группа, основанная на родственных связях

• Одноклассники
• Друзья
• Семья
• Дети

Закрепляем знания

• 2. Двухпоколенная семья – это семья, в которой совместно проживают

• Бабушка, дедушка, мать, отец и их дети
• Мать, отец и дети
• Муж и жена
• Бабушка, мать и дети

Закрепляем знания

• 3. Прочитайте два высказывания о семье. Какое/или какие/ из высказываний считаете верными

А. Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости

Б. Крепкая семья – это дружная семья

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба высказывания
• Оба высказывания неверны

Закрепляем знания

Прочитайте текст. В нём три предложения. Два из них являются оценочными суждениями. Найдите эти предложения.

(1)Не вызывает сомнения то, что благополучная семья складывается на основе доверительных отношений между супругами, родителями и детьми. (2) Можно предположить, что благополучные семьи также зависят от уровня образования и культуры членов семьи. (3) Ядро каждой семьи составляют муж, жена и их дети

Домашнее задание

• Учебник с. 32. задание 4.

• Представьте, что вам поступило задание от директора кондитерской фабрики – нарисовать фантики «Счастливая семья»