Презентация "Викторина по теме «Аксиологические основы педагогики»"

Викторина по теме «Аксиологические основы педагогики»

Начать игру

КАТЕГОРИИ

Обосновании гуманистической методологии педагогики

Понятие о педагогических ценностях и их классификация

10

20

10

Образование как общечеловеческая ценность

20

50

10

100

50

20

100

50

100

« Обосновании гуманистической методологии педагогики» за 10

ВОПРОС: что такое аксиология?

Правильный ответ: Аксиология (от греч. axia - ценность и logos - учение) - философское учение о природе ценностей и структуре ценностного мира.

«Обосновании гуманистической методологии педагогики» за 20

ВОПРОС: Современная европейская школа и образование в своих основных чертах сложились под влиянием философско-педагогических идей, которые были сформулированы...(кем?)

Правильный ответ: Я. А. Коменским, И. Г. Песталоцци, Ф.Фребелем, И. Г. Гербартом, Ф.А.Дистервегом, Дж.Дьюи и другими классиками педагогики.

«Обосновании гуманистической методологии педагогики» за 50

ВОПРОС: что такое методология педагогики?

Правильный ответ: это совокупность теоретических положений о педагогическом познании и преобразовании действительности, отражающих гуманистическую сущность философии образования.

«Обосновании гуманистической методологии педагогики» за 100

ВОПРОС: назовите аксиологические принципы.

Правильный ответ: равноправие философских взглядов; равнозначность традиций и творчества; экзистенциальное равенство людей.

КОТ В МЕШКЕ

ВОПРОС: чем определяется суть педагогической аксиологии?

Правильный ответ: суть педагогической аксиологии определяется спецификой педагогической деятельности, ее социальной ролью и личностно образующими возможностями.

«Понятие о педагогических ценностях и их классификация» за 20

ВОПРОС: что такое педагогические ценности?

Правильный ответ: педагогические ценности - нормы, регламентирующие педагогическую деятельность и выступающие как познавательно-действующая система, которая служит опосредующим и связующим звеном между сложившимся общественным мировоззрением в области образования и деятельностью педагога.

«Понятие о педагогических ценностях и их классификация» за 50

ВОПРОС: назовите три группы педагогических ценностей.

Правильный ответ: личностные, групповые и социальные.

«Понятие о педагогических ценностях и их классификация» за 100

ВОПРОС: что такое самодостаточные ценности?

Правильный ответ: самодостаточные ценности - это ценности-цели, включающие творческий характер труда педагога, престижность, социальную значимость, ответственность перед государством, возможность самоутверждения, любовь и привязанность к детям.

«Образование как общечеловеческая ценность» за 10

ВОПРОС: что реализуется в образовательном процессе в традиционной педагогике?

Правильный ответ: в традиционной педагогике в образовательном процессе реализуются прежде всего социальные установки.

«Образование как общечеловеческая ценность» за 20

ВОПРОС: что стали создавать для преодоления недостатков первого и второго типа образования?

Правильный ответ: для преодоления недостатков первого и второго типов образования стали создаваться образовательные проекты, решающие задачи подготовки компетентного человека.

«Образование как общечеловеческая ценность» за 50

ВОПРОС: охарактеризуйте типы образования.

Правильный ответ: первый тип характеризуется наличием адаптивной практической направленности. Второй тип основан на широкой культурно-исторической ориентации.

«Образование как общечеловеческая ценность» за 100

ВОПРОС: чем обусловлен отбор содержания образования?

Правильный ответ: отбор содержания образования обусловлен необходимостью развития базовой культуры личности, включающей культуру жизненного самоопределения и культуру труда; политическую и экономико-правовую, духовную и физическую культуру; культуру межнационального и межличностного общения.