Презентация "Воспитание в семье"

Цели:

• формирование убеждения о ценности семьи,

укрепление привязанности к членам семьи;

• обсуждение проблемы формирования трудовых умений детей в семье;
• знакомство с причинами плохого поведения учащихся;
• развитие умения находить выход из трудных ситуаций,

возникающих в процессе формирования

нравственной культуры родителей и ответственности

за выполнение родительских обязанностей;

Слово – дело великое.

Великое потому, что словом можно соединить людей,

словом можно и разъединить их,

словом можно служить любви,

словом можно служить вражде и ненависти.

Берегись от такого слова, которое разъединяет людей.

Л.Н. Толстой

«Лучшая форма наследства, оставляемая родителями своим детям,

• это не деньги, не вещи и даже не образование,

а воспитание безграничного трудолюбия.»

К.Д. Ушинский

Трудный ребёнок.

Какой он?

Трудный ребёнок

(словесный портрет)

агрессивный упрямый ленивый

недисциплинированный непослушный

Основные причины нарушений в поведении ребёнка:

Причина 1: борьба за внимание;

Причина2: борьба за самоутверждение;

Причина3: желание отомстить за сравнение не в его пользу со старшими или младшими братьями и сёстрами;

Причина4: неверие в собственный успех

Правила преодоления трудностей

в поведении детей

Правило1

Предъявлять требования и налагать

запреты в осознанном возрасте.

Этому нужно учить терпеливо и постепенно.

Правило2

Запреты и требования должны быть гибкими.

Их не должно быть много.

Правило 3

Требования и запреты не должны вступать

в противоречие

с важнейшими потребностями ребёнка.

Правило 4

Запреты и требования,

предъявляемые родителями,

должны быть едиными .

Правило 5

Запреты и требования

должны разъясняться ребёнку.

Правило 6

Запреты и требования

должны предъявляться

спокойным и доброжелательным тоном.

Правило 7

наказывайте ребёнка

лучше лишая его хорошего,

чем делая ему плохое .

Методы воспитания

в семье

Воспитание – взаимодействие и сотрудничество

взрослых и детей

в различных сферах современного бытия.

Творческая группа педагогов Алтая

Щенок, воспитанный пинком,

Не будет преданным щенком.

Ты после грубого пинка

Попробуй подзови щенка.

Где раздают щенкам пинки,

Там воспитатели- пеньки.

С. Михалков

Главный метод воспитания – убеждение.

Для этого говорите со своим ребёнком,

общайтесь с ним,

ищите примеры положительного подтверждения ваших мыслей,

будьте тактичны, убеждая его мыслями,

ваши стремления станут его стремлениями.

Не зря Платон говорил:

«Первая и самая главная победа - победа над собой.»

Подведём итоги

Любовь – это встреча навсегда.

Мать – теплица любви.

Отец – открыватель возможностей.

Сердце матери – это бездна,

в глубине которой всегда найдётся

прощение.»

О. Бальзак

Спасибо за внимание!