Презентация занятия внеурочной деятельности по формированию функциональной грамотности обучающихся 4 класса «Исследование воздуха и его свойств. Откуда берётся воздух в самолёте?»

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ

Тема занятия: «Воздух

и интересные сведения о нём»

ИНФОРМАЦИЮ МЫ ПОЛУЧИЛИ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ ИСТОЧНИКОВ

С давних времен люди изучали воздух и его свойства: например, древнегреческие философы Анаксимен, Аристотель

ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ВОЗДУХА

Анаксимен

Аристотель

СОСТАВ ВОЗДУХА

• Атмосферный воздух это смесь различных газов.
• В его составе имеются постоянные компоненты атмосферы
• кислород (21%) ,
• азот (78%),
• другие газы.

СВОЙСТВА ВОЗДУХА

• Не имеет цвета,
• Прозрачный,
• Не имеет запаха,
• Не имеет вкуса,
• Расширяется при нагревании,
• Сжимается при охлаждении,
• Теплый воздух легче холодного,
• Сохраняет тепло.

ЗНАЧЕНИЕ ВОЗДУХА

Фёдор Фёдорович Эрисман – знаменитый русский врач и гигиенист говорил:

“ Чистый воздух составляет одну из первых потребностей человека”.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗДУХА

Аппараты для окраски стен, где краску распыляет сжатый воздух.

  В пищепроме воздух нужен для обеспечения процессов брожения, ферментации и т. п.

Сжатый воздух применяют в стоматологии, для продувки оборудования различного назначения

А льпинисты

  используют 

кислородные  

балоны при восхождениях на большие высоты.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗДУХА

  Воздух под давлением закачивается в автомобильные и другие виды шин.

Стеклодув  дует воздух  в трубу, образуя небольшой пузырек  воздуха  внутри расплавленного стекла.

в пылесосе

в ветиляторе

• В больницах установлены аппараты вентиляции легких

Воздух обеспечивает звучание музыкальных инструментов

КЕЙС №1

КЕЙС №2

Задание 1. Во сколько раз воздух внутри помещений грязнее, чем на улице?

Задание 2. Используя таблицу 1, узнайте сколько сквозных проветриваний путем открывания окон и дверей в перерывах между уроками, до начала занятий нужно будет сделать дежурным вашего класса, чтобы избавиться от углекислого газа в помещении. (Сколько раз и общее длительность в минутах)

Задание 3. Используя данные текста, восстановите круговую диаграмму « Состав воздуха » , подпишите, смесь каких газов содержится в воздухе.

ВОЗДУХ – СМЕСЬ ГАЗОВ

КЕЙС №3

Задание 1. Сколько в среднем вдохов и выдохов делает человек ежедневно? Выбери ответ.

1.202000 2.22000 3.220000

Задание 2. При каждом вдохе здоровый взрослый закачивает в легкие примерно ½ л воздуха.

В среднем в минуту совершается 16 вдохов, следовательно, всего лишь за минуту через органы проходят ? л, за час – около ? л.

Найди недостающие данные и запиши ответ в строчку, через запятую.

Задание 3. Сколько кг всего вдыхаемого нами воздуха идёт на питание внутреннего органа, который представлен на рисунке 1?