Презентация"Зима, весна"

Тема занятия

Зима и весна

Подготовила учитель

МБОУ « СОШ №3»

Г. Сафоново

Парамонова Н.В.

Угадай тему занятия

1) Разгадайте загадки и вы узнаете тему нашего урока.

2) Кто догадался, какая тема урока?

Зима и весна

Речевая разминка

1) Прочитайте пословицы.

Грач на горе – весна на дворе.

Весною день упустишь – годом не вернёшь.

Зима лодыря морозит.

Как зима ни злится, а весне покорится.

Зима весну пугает, да всё равно тает.

2) Соответствуют ли теме урока данные пословицы ?

3) Прочитайте пословицы с различной интонацией: повествовательной, вопросительной, восклицательной.

4) Выразительно прочитайте стихотворение.

Улыбкой ясною природа

Сквозь сон встречает утро года;

Синея, блещут небеса.

Ещё прозрачные, леса

Как будто пухом зеленеют.

А. С. Пушкин

Разгадывание загадок

1) Детки сели на карниз

И растут всё время вниз.

С о сул ь ки

2) Какой это мастер

На стёкла нанёс

И листья, и травы

И заросли роз?

М о ро з

3) Назовите-ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

Дни его всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

Только месяц наш пройдёт,

Мы встречаем Новый год.

Д е кабр ь

4 ) Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду – упадёт

Не вода уже, а лёд.

Повернуло солнце к лету.

Что, скажи, за месяц это?

Я нвар ь

5 ) По ночам мороз силён.

Днём капели слышен звон.

День прибавился заметно.

Ну, так что за месяц это?

Ф е врал ь

• Когда завяли все цветы,

Мы прилетели с высоты.

Мы, как серебряные пчёлки,

Уселись на высокой ёлке.

Мы полетели на поля,

И стала белою земля.

Сне г

7) Бегу я, как по лесенке,

По камушкам звеня.

Издалека по песенке

Узнаете меня.

Ручей

8) Сосульки как носы у цапель

И тают, словно карамель.

Я слышу звон апрельских капель, Поёт весенняя…

к а пел ь

9) Дует тёплый южный ветер,

Солнышко всё ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает.

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает?

Март

9) Яростно река ревёт

И разламывает лёд.

В домик свой скворец вернулся,

А в лесу медведь проснулся

В небе жаворонка трель

Кто же к нам пришёл?

А прел ь

10) Зеленеет даль полей,

Запевает соловей.

В белый цвет оделся сад,

Пчёлы первые летят,

Гром грохочет. Угадай,

Что за месяц это?

Май

Подчеркните в словах - отгадках

орфограммы.

Разгадывание анаграммы

• Разгадав анаграмму, вы узнаете о том,

как называется стихотворение.

НЫЙЛОДХО ЧЕЙРУ

« Холодный ручей»

2) Прочитайте стихотворение.

Ручей бежит, бежит, бежит…

Ручей дрожит, дрожит, дрожит…

-Ручей, откуда и куда?

- К реке бегу из-подо льда.

- А что дрожишь ты, ручеёк?

- Да что-то холодно, продрог!

3) Спишите стихотворный текст, обратите внимание на орфограммы и знаки препинания.

Словарная работа

• Подберите однокоренные слова

к словам « зима», «весна».Выделите корень.

Зима -

зимушка, зимний, зимовать, зимовье.

Весна -

Весенний, предвесенний, по- весеннему.

2) Подберите слова, противоположные по смыслу.

гладкий -

Длинный -

шершавый

короткий

можно -

старый -

новый

нельзя

чёрный -

весенний -

белый

зимний

холодный -

ушла -

пришла

горячий

3) Как вы понимаете значение слов? Идёт, печь .

4) « Почему месяцы так назвали? »

5) Игра – аукцион

« Кто больше назовёт признаков весны»

Весёлая минутка

Составление рассказа

по картине И.И. Левитана « Весна – большая вода».

Составление словарика по картине

• Ключевые слова: вода, солнце, лодка, апрель, дома, половодье, берёзы, земля, небо, тени, отражение.

2 ) Какие прилагательные « притягивает картина»:

Голубое небо, разлившаяся река, неяркий свет, розовые облака, спокойная , тихая вода, ясный, солнечный день, робкие берёзки, чистый, прозрачный воздух.

Составление плана

• Что изображено на картине?
• Описание картины.
• Мои впечатления от картины.

Написание сочинения- миниатюры

Темы: « Зима», « Весна»,

« Зима и весна»,

« Как Весна Зиму прогнала»

Спасибо за внимание!