Презентация "Зона степей"

Зона степей

Содержание

Географическое положение

Климат

Растительный мир

Животный мир

Деятельность человека

Проверьте себя

Географическое положение

Климат

Степь зимой

Степь летом

Растительный мир

Разноцветные цветочки

в женский праздник, что весной,

дарят маме, дарят дочке

и бабуленьке родной.

Каждый цветик, как бокал –

длинной ножкой в вазу встал!

Ю

А

Ь

Н

П

Т

Л

Ы

Растительный мир

Таволга

Ирисы

Ковыль

Типчак

Животный мир

Есть в степи бугры-курганы, Есть и птицы-великаны: В одной тушке − три индюшки

Дрофа

Животный мир

Журавль-красавка

Желтобрюхий полоз

Гадюка

Суслик

Пустельга

Сурок

Кобылка

Тарантул

Пищуха

Слепыш

Деятельность человека

охота

виды деятельности

животноводство

земледелие

Деятельность человека

Внешний вид степи благодаря человеку сильно изменился. Появились …

Нити автострад

Железные дороги

Заводы

Города и посёлки

Проверьте себя

Повторите!

Кроссворд

Играем с животными

Заполните таблицу

Природная зона

Степь

Положение зоны

К югу от лесной зоны

Климат

Растения

Лето тёплое, продолжительное

Животные

Ирис, тюльпан, ковыль, типчак

и засушливое. Зима короче и теплее, чем в лесной зоне

Кобылка, дрофа, суслик, тушканчик

Занятия населения

Охота, земледелие, животноводство

Восстановите цепи питания

…

растения

насекомые

зерно

орёл-беркут

…

растения

степная гадюка

…

куропатка

суслик

хомяк

Установите соответствие

Кобылка

Зверь

Дрофа

Насекомое

Суслик

Птица

Проверка

Узнайте природную зону

Арктика

Тундра

Леса

Степь

Угадайте животное

Позапасливее всех я: У меня, друзья, щека Вроде сумки для орехов Или, скажем, вещмешка

Суслик

Подсказка

Ответ

Кроссворд

Правила разгадывания кроссворда

• Назовите животных, которые изображены на картинках.
• Проверьте свой ответ, нажав на цифру кроссворда.
• Разгадывать кроссворд нужно

по порядку.

4. Для открытия кроссворда нажмите

на слайд.

6

5

4

6

С

У

Д

5

Р

3

О

Ф

А

4

3

О

С

З

К

И

Ч

У

Ш

К

Т

Н

А

2

С

Я

2

Л

О

К

Ц

В

1

И

К

Правила

1

Правила игры

Посетив степь, команды выполняют задания, приготовленные животными, которые указаны

в таинственных записках.

После выполнения очередного задания появится подсказка, где искать следующее.

По стрелке в правом нижнем углу нужно вернуться в степь и найти очередную записку. Побеждает команда, затратившая меньше времени

на выполнение заданий.

В конце игры вы можете полюбоваться просторами степи.

Первое задание найдёте у гадюки.

Для открытия игры нажмите на слайд

Играем с животными

3

4

2

5

1

Сюрприз

Правила

Играем с животными

Характерный признак зоны степей – это …

сплошной травянистый растительный покров

Задание № 2 найдёте у суслика

отсутствие сплошного растительного покрова

обилие мхов, лишайников, кустарников

Играем с животными

Для растений степи характерны …

стелющиеся корни, крупные листья

Задание № 3 найдёте у журавля-красавки

длинные корни, мясистые стебли, листья-колючки

корни-луковицы, узкие тонкие листья или толстые мясистые стебли

Играем с животными

В степи по вине человека появились следующие экологические проблемы:

распашка земель, неумеренный выпас скота, браконьерство

Задание № 4 найдёте у сурка

неограниченная заготовка древесины, браконьерство

загрязнение поверхности нефтью, неограниченный выпас оленей

Играем с животными

Цепь питания, характерная для степи …

ежевика → лемминг → песец

Задание № 5 найдёте у дрофы

водоросли → рачки → сайка → гагарка

зерно → суслик → орёл-беркут

Играем с животными

К степным птицам относятся …

журавли-красавки, пустельги

Сюрприз найдёте у зайца

ястребы, кедровки, сойки

белые журавли, краснозобые казарки, розовые чайки

Просторы степи

Фокина Лидия Петровна

Учитель начальных классов высшей квалификационной категории

Стаж: 22 года

Образование высшее:

Черепановское педагогическое училище, 1994 г.;

НГПУ, 2002 г.

МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области

Увлечения: компьютер, дача

[email protected]

Профиль в СТУ

Информационные источники

Слайд 1

Фон (+ слайды 18)

Слайд 8

Степь (+ слайды 10, 28)

Загадка

Слайд 2

Кобылка

Цветок (+ слайд 11)

Слайд 21

Слайд 3

Суслик (+ слайды 16,17)

Тушканчик

Карта

Волк

Сурок (+ слайд 17)

Слайд 4

Гадюка

Заяц

Журавль-красавка

Слайд 22

Степь зимой

Дрофа (+ слайд 27)

Степь летом

Пустельга

Желтобрюхий полоз

Гадюка (+ слайд 23)

Слайд 5

Суслик (+ слайд 24)

Слепыш

Загадка

Сурок (+ слайд 26)

Тюльпаны

Пищуха

Тарантул

Заяц (+ слайд 28)

Слайд 6

Ковыль

Слайд 10

Трава

Ирисы

Автострада (+ слайды 10-14)

Журавль-красавка (+ слайд 25)

Железная дорога (+ слайды 10-14)

Слайд 28

Таволга

Типчак

Степь 1 2 3 4 5 6 7

Завод (+ слайды 10-14)

Музыка

Слайд 7

Город (+ слайды 10-14)

Загадка

Слайд 29

Слайд 19

Фото из личного архива

Дрофа (+ слайд 17)

Арктика

Слайд 20

Дмитриева О. И. Поурочные разработки по курсу "Окружающий мир": 4 класс. М.: ВАКО, 2006 (слайды 17, 22-27 )

Информационные источники

Материалы мастер-класса

" Создание КОР (креативных образовательных ресурсов) " - 9

Миропольская И. А. Анимация в презентации

Миропольская И. А. Использование технологического приёма "Листание"

Миропольская И. А. Использование интерактивных игр в презентации

Миропольская И. А . Рисунок в презентации

Миропольская И. А. Триггеры в презентации

Скорова Н . К. Использование технологического приёма "Экран" в презентации

Скорова Н . К. Медиаобъекты в презентации

Скорова Н. К . Фон, цвет и шрифт в презентации

Юркова Е. В. Интерактивные кроссворды