Презентация "Звук Р"

Звук

«Р»

Учитель-дефектолог

Спраговская Л.А.

• КОМПЛЕКС АРТИКУЛЯЦИОННЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ПОСТАНОВКИ ЗВУКА « Р»

ПОМНИТЕ! Важно не количество ,а качество выполнения артикуляционных упражнений.

Правила проведения

артикуляционной гимнастики

• Каждое движение выполняйте перед зеркалом.

• Движения проводите неторопливо, ритмично, чётко.
• Чаще сравнивайте образец с действиями ребёнка

• ПОМНИТЕ : гимнастика не должна ребёнку надоедать. Следите, чтобы он от неё не уставал

• Кто дальше загонит мяч ?

• Улыбнись
• Положи широкий передний край языка на нижнюю губу и как бы произнося длительно звук Ф сдуй мячик (можно кусочек ваты) на противоположный край стола
• СЛЕДИ, чтобы нижняя губа не натягивалась на нижние зубы.
• Нельзя надувать щёки.

СЛОГИ

СЛОВА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Логопедические рифмовки

Ро-ро-ро, Ро-ро-ро —Выпил бык воды ... (ведро).

Ро-ро-ро, Ро-ро-ро —Эскалатор есть в ... (метро).

Ро-ро-ро, Ро-ро-ро —У Мальвины друг — ... (Пьеро).

• УР УР УР, УР УР УР - Рая гонит кур.
• ИР ИР ИР, ИР ИР ИР - мы все за мир.

• АРКИ АРКИ АРКИ - Рая собирает марки.
• ОРКА ОРКА ОРКА - во дворе крутая горка.

• АРА АРА АРА - вот идет Тамара.
• ГРА ГРА ГРА - хорошая игра.

• ТАРА ТАРА ТАРА - грызет сухарь Тамара.
• ТУРУ ТУРУ ТУРУ - поднимайте детвору

.ак

… усалка

.адуга

. анец

. акетка

. акета

.оза

.обот

Со.ока

.от

… омашка

Гита…а

Ба…абан

Бу…атино

Пи…амида

Т…уба

Му…авьи

Носо…ог

Жи…аф

Во…обей

Ко…ова

Пе…о

Го…ох

Ко…она

Ка…андаш

Ко…зина

Саха…

Самова…

Кефи…

Пова…

Ко…мушка

Тё…ка Мо…ковь

Ю…та

Те…мос

Р Р Р Р Р

Т…акто.

Т…амвай

Т…ава

Тет…адь

Т…уба

Мухомо…

Забо…

Дво…

Помидо…

Топо…

Жираф

Тигр

Кенгуру

Горилла

Р

Что Буратино держит в руках ?

Что делает ворона?

Р

Рома прыгает через ручей.

Рая держит в руках корзину с фруктами.

ШЁЛ БАРАН ПО КРУТЫМ ГОРАМ,

ВЫРВАЛ ТРАВКУ,ПОЛОЖИЛ НА ЛАВКУ.

КТО ЕЁ ВОЗЬМЁТ, ТОТ И ВОН ПОЙДЁТ.

Разучите считалку

Чёрной ночью

Чёрный кот

Прыгнул в чёрный дымоход.

В дымоходе чернота,

Отыщи-ка там кота.

ЗАБАВНЫЕ ЧИСТОГОВОРКИ

Дождь накрапывал: кап-кап.

Полз по краю камня краб.

Дождик скоро прекратился,

Крапинками краб покрылся.

Страусы строят гнёзда в сторонке. Странными смотрятся эти воронки.

Ямы в песке роют быстро и просто Стройные птицы высокого роста.

Р