Презентацию к уроку математики, на тему "Присчитывание и отсчитывание по 3", для обучающихся 1 классов

Урок математики

в 1 «Г» классе

Автор: Алексеева Елена Юрьевна

МБОУ «СОШ №43»

Девиз урока:

Чтобы хорошо учиться,

Нужно каждый день трудиться.

С ленью нам не по пути,

К знаньям будем мы идти

Какие числа пропущены?

1

+3

+0

4

1

+3

+0

4

Устный счёт :

К серой цапле на урок Прилетели 7 сорок. А из них лишь 3 сороки Приготовили уроки. Сколько лодырей – сорок Прилетело на урок? 

У пенёчков 5 грибочков И под ёлочкой их 3. Сколько будет всех грибочков? Ну-ка посчитай. 

10 весёлых медвежат

За малиной в лес спешат. 3 из них устали , И от всех отстали. А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди?  

5+3= 8

10 – 3 = 7

7 – 3 = 4

Расставь числа в порядке возрастания

10

1

4

7

1

4

7

10

Расставь числа в порядке убывания

4

10

1

7

10

7

4

1

Тема урока

Присчитывание по 3

Отсчитывание по 3

4

1

Прочитайте условие задачи.

Ваня сделал сначала 6 флажков, а потом еще 3 флажка.

Какой вопрос можно составить?

Сколько всего флажков сделал Ваня?

6+3=9 (ф.)

Ответ: Ваня сделал 9 флажков.

Было-

8 в .

Улетели-

2 в .

Осталось-

? в .

Решение: 8-2=6 (в.)

Ответ: Осталось 6 воробьёв .

5

2

7

2

=

8

10

+

Чему сегодня научились на уроке?

-Какое число мы сегодня прибавляли и вычитали? - Каким действием решалась задача, вопрос которой  сколько всего ?

- Каким действием решалась задача, вопрос которой  сколько осталось?

«Дерево роста»

Ежедневно ты будешь оценивать свою работу на уроке – закрашивать листочки.

Если ты доволен своей работой - закрашиваешь листочки в зеленый цвет;

Я старался , но не всё получилось – в жёлтый цвет ;

Я недоволен своей работой – красный цвет.

Вот и закончился урок.

Снова прозвенел звонок,

Отдыхать мы можем смело,

А потом опять за дело.