СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Прэзентацыя да ўрока беларускай мовы па тэме Правапіс звонкіх і глухіхі, шыпячых і свісцячых зычных

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Прэзентацыя да ўрока беларускай мовы па тэме Правапіс звонкіх і глухіхі, шыпячых і свісцячых зычных»

ДЗЕНЬ ВЕТЛІВЫХ ЛЮДЗЕЙ ВІТАЮ ВАС! Вельмі ўдзячны Вам! Прашу прабачэння! ПРАХОДЗЬЦЕ, КАЛІ ЛАСКА! Бывайце здаровы!

ДЗЕНЬ ВЕТЛІВЫХ ЛЮДЗЕЙ

ВІТАЮ ВАС!

Вельмі ўдзячны Вам!

Прашу прабачэння!

ПРАХОДЗЬЦЕ, КАЛІ ЛАСКА!

Бывайце здаровы!

Правапіс звонкіх i глухіх, свісцячых i шыпячых зычных Паглыблю веды... Удасканалю навыкі… Змагу выканаць...

Правапіс звонкіх i глухіх, свісцячых i шыпячых зычных

Паглыблю веды...

Удасканалю навыкі…

Змагу выканаць...

Правапіс звонкіх i глухіх,  свісцячых i шыпячых зычных Не перадаецца на пісьме аглушэнне звонкіх зычных на канцы слова і перад глухімі: лёд – лё[т] (сляды) азванчэнне глухіх зычных перад звонкімі: касьба – ка[з’]ба (касіць) прыпадабненне шыпячых да свісцячых: у лыжцы – у лы[с]цы (лыжачка) прыпадабненне свісцячых да шыпячых: пясчаны – пя[ш]чаны (пясок) Спосаб праверкі падбор праверачнага слова (форма слова ці аднакаранёвае), каб пасля зычнага быў галосны або санорны Выключэнні пяшчота, шчасце, рошчына, ушчуваць, нішчымны Слоўнікавыя словы экзамен, экзаменатар, экзатычны, экзотыка, рукзак, баскетбол, вакзал, айсберг, футбол, накдаўн, анекдот

Правапіс звонкіх i глухіх, свісцячых i шыпячых зычных

Не перадаецца на пісьме

аглушэнне звонкіх зычных на канцы слова і перад глухімі: лёд – лё[т] (сляды)

азванчэнне глухіх зычных перад звонкімі: касьба – ка[з’]ба (касіць)

прыпадабненне шыпячых да свісцячых: у лыжцы – у лы[с]цы (лыжачка)

прыпадабненне свісцячых да шыпячых: пясчаны – пя[ш]чаны (пясок)

Спосаб праверкі

падбор праверачнага слова (форма слова ці аднакаранёвае), каб пасля зычнага быў галосны або санорны

Выключэнні

пяшчота, шчасце, рошчына, ушчуваць, нішчымны

Слоўнікавыя словы

экзамен, экзаменатар, экзатычны, экзотыка, рукзак, баскетбол, вакзал, айсберг, футбол, накдаўн, анекдот

Практыкаванне 106. Праверка. Дока з , ма г чымасць, абе д , на квета ч цы, сто г , ду ж кі, газе т чык, з’ез д , у бо ч цы, бара ц ьба, пераво з чык, лі ч ба, на паду ш цы, но с ьбіт, выгля д , у спрэ ч цы, самалю б ства, рын г , праба ч це, ця ж касць, ка с ьба, возьме ш ся.

Практыкаванне 106. Праверка.

  • Дока з , ма г чымасць, абе д , на квета ч цы, сто г , ду ж кі, газе т чык, з’ез д , у бо ч цы, бара ц ьба, пераво з чык, лі ч ба, на паду ш цы, но с ьбіт, выгля д , у спрэ ч цы, самалю б ства, рын г , праба ч це, ця ж касць, ка с ьба, возьме ш ся.
Анлайн-тэст “Правапіс звонкіх i глухіх, свісцячых i шыпячых зычных” А1. Адзначце словы , у якіх трэба пісаць літару з : 4) ; ка..ьба 1) ; рэ..чык но..ьбіт . ; .. калы ка 5) 2) ; паў..ці 3) А 2. Адзначце словы, у якіх на месцы пропуску пішацца літара д: ; 1) ; зага..ка ма..чына 4) . газе..чык 5) 2) ; гла..кі 3) у кле..цы; А 3 . Адзначце словы, у якіх на месцы пропуску пішацца літара ш : 4) сы..чык; 1) пя..чаны; 2) ганары..ся; 5) перапі..чык . 3) пя..чотны; . Адзначце правільна напісаныя словы: А 4 1) дзежка; 4) лець; 2) крохк і; 5) счасце. 3) вырубка; Знайдзіце слова, у якім дапушчана арфаграфічная памылка, А . 5 запішыце яго згодна з арфаграфічнай нормай  (правільна): расчоска, пяшчота, прозьба, бегчы, дзядзька;

Анлайн-тэст “Правапіс звонкіх i глухіх, свісцячых i шыпячых зычных”

А1. Адзначце словы

, у якіх трэба пісаць літару з

:

4)

;

ка..ьба

1)

;

рэ..чык

но..ьбіт

.

;

..

калы

ка

5)

2)

;

паў..ці

3)

А

2. Адзначце словы, у якіх на месцы пропуску пішацца літара д:

;

1)

;

зага..ка

ма..чына

4)

.

газе..чык

5)

2)

;

гла..кі

3) у кле..цы;

А

3

. Адзначце словы, у якіх на месцы пропуску пішацца літара

ш

:

4) сы..чык;

1) пя..чаны;

2) ганары..ся;

5)

перапі..чык

.

3) пя..чотны;

. Адзначце правільна напісаныя словы:

А

4

1) дзежка;

4) лець;

2) крохк

і;

5) счасце.

3) вырубка;

Знайдзіце слова, у якім дапушчана арфаграфічная памылка,

А

.

5

запішыце яго згодна з арфаграфічнай нормай

(правільна):

расчоска, пяшчота, прозьба, бегчы, дзядзька;

Анлайн-тэст “Правапіс звонкіх i глухіх, свісцячых i шыпячых зычных” Адказы: А1. 1, 3. А2. 1, 2. А3. 2, 3, 4. А4. 1, 2, 3. А5. Просьба (просьба).

Анлайн-тэст “Правапіс звонкіх i глухіх, свісцячых i шыпячых зычных”

Адказы: А1. 1, 3. А2. 1, 2. А3. 2, 3, 4. А4. 1, 2, 3. А5. Просьба (просьба).

Падвядзенне вынікаў Што такое аглушэнне? Як вымаўляюцца глухія перад звонкімі? Што такое прыпадабненне шыпячых да свісцячых? Назавіце спосаб праверкі правільнасці перадачы на пісьме звонкіх і глухіх, шыпячых і свісцячых зычных. Ці ёсць з правіла словы-выключэнні?

Падвядзенне вынікаў

  • Што такое аглушэнне?
  • Як вымаўляюцца глухія перад звонкімі?
  • Што такое прыпадабненне шыпячых да свісцячых?
  • Назавіце спосаб праверкі правільнасці перадачы на пісьме звонкіх і глухіх, шыпячых і свісцячых зычных.
  • Ці ёсць з правіла словы-выключэнні?
Дамашняе заданне § 12. Практ. 109.

Дамашняе заданне

  • § 12. Практ. 109.
Рэфлексія «Зярняткі яблыні» Якія зярняткі сёння засталіся ў вас? Што вы асабіста для сябе ўзялі з сённяшняга ўрока?

Рэфлексія «Зярняткі яблыні»

  • Якія зярняткі сёння засталіся ў вас?
  • Што вы асабіста для сябе ўзялі з сённяшняга ўрока?