СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Прэзентацыя да ўрока "Правапіс у-ў" ( урок беларускай мовы ў 5-ым класе)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тэма: Правапіс у, ў

Мэта:   узнавіць і  паглыбіць веды вучняў па правапісе у, ў  у спрадвечна беларускіх словах і словах іншамоўнага пахожжання; паўтарыць веды пра адрозненне складовых і нескладовых гукаў;

   развіваць уменне правільнага пісьма,навучыць прымяняць атрыманыя веды на практыцы;

    выхоўваць любоў да роднай мовы, да Беларусі, да яе навакольнага асяроддзя;

Тып урока: вывучэнне новага матэрыялу

Просмотр содержимого документа
«Прэзентацыя да ўрока "Правапіс у-ў" ( урок беларускай мовы ў 5-ым класе)»

   Арфаграфічная хвілінка   ..ішыня (т /ц), ..я..ел (д/дз; т/ц), ..юльпан (т /ц), ..вёрды (т /ц), ..ыялог (д/дз), ..эатр (т /ц), кар..іна (т /ц), ..юбка (д/дз), ..эпо (д/дз), ко..ік (т /ц), ва..яны (д/дз), ..япло (т /ц), ар..ыст (т /ц).

Арфаграфічная хвілінка ..ішыня (т /ц), ..я..ел (д/дз; т/ц), ..юльпан (т /ц), ..вёрды (т /ц), ..ыялог (д/дз), ..эатр (т /ц), кар..іна (т /ц), ..юбка (д/дз), ..эпо (д/дз), ко..ік (т /ц), ва..яны (д/дз), ..япло (т /ц), ар..ыст (т /ц).

Арфаграфічная хвілінка  ( адказы) Цішыня, дзяцел, цюльпан, цвёрды, дыялог, тэатр, карціна, дзюбка, дэпо, коцік, вадзяны, цяпло, артыст.

Арфаграфічная хвілінка ( адказы)

  • Цішыня, дзяцел, цюльпан, цвёрды, дыялог, тэатр, карціна, дзюбка, дэпо, коцік, вадзяны, цяпло, артыст.
Устаўце прапушчаныя літары: Ласта…ка Ж…равель  Маліна…ка Б…сел Жа…рук К…лік А…сянка Гл…шэц

Устаўце прапушчаныя літары:

  • Ласта…ка Ж…равель
  • Маліна…ка Б…сел
  • Жа…рук К…лік
  • А…сянка Гл…шэц
Адказы: Ластаўка,малінаўка, жаўрук, аўсянка Журавель,бусел,кулік,глушэц.

Адказы:

  • Ластаўка,малінаўка, жаўрук, аўсянка
  • Журавель,бусел,кулік,глушэц.
Тэма ўрока: ПРАВАПІС У – Ў

Тэма ўрока:

ПРАВАПІС У – Ў

Мэты ўрока: Узнавіць, паглыбіць і замацаваць веды пра напісанне ў – у; Умець прымяняць дадзенае правіла пры выкананні практычных заданняў; Удасканальваць арфаграфічныя навыкі

Мэты ўрока:

  • Узнавіць, паглыбіць і замацаваць веды пра напісанне ў – у;
  • Умець прымяняць дадзенае правіла пры выкананні практычных заданняў;
  • Удасканальваць

арфаграфічныя навыкі

Параўнайце пары прыведзеных слоў: У мелы – ня ў мелы у рок - на ў року  спявала– спява ў слова - сло ў нік
  • Параўнайце пары прыведзеных слоў:
  • У мелы – ня ў мелы
  • у рок - на ў року
  • спявала– спява ў
  • слова - сло ў нік

Помнік літары - ў

Помнік літары - ў

Вядомыя людзі Беларусі

Вядомыя людзі Беларусі

 Вусна растлумачце правапіс у - ў Зіма  Прыгожы ст(у/ў)дзеньскі дзянёк. Цёплы, сонечны, сапра(у/ў)ды святочна - (у/ў)рачысты. (У/Ў) полі, (у/ў) лесе - (у/ў) сюды снег. До(у/ў)га мы бл(у/ў)каем (у/ў) ма(у/ў)клівым бялюткім царстве. Ад захаплення хочацца крычаць (у/ў) рачыстае

Вусна растлумачце правапіс у - ў

Зіма

Прыгожы ст(у/ў)дзеньскі дзянёк. Цёплы, сонечны, сапра(у/ў)ды святочна - (у/ў)рачысты. (У/Ў) полі, (у/ў) лесе - (у/ў) сюды снег. До(у/ў)га мы бл(у/ў)каем (у/ў) ма(у/ў)клівым бялюткім царстве. Ад захаплення хочацца крычаць (у/ў) рачыстае "(у/ў)ра".

 Правапіс у У Пасля знакаў прыпынку Пасля зычных У пачатку ўласных назваў Пад націс - кам На канцы запазычаных слоў На канцы запазычаных слоў на –ус, -ум:

Правапіс у

У

Пасля знакаў прыпынку

Пасля зычных

У пачатку ўласных назваў

Пад націс -

кам

На канцы запазычаных слоў

На канцы запазычаных слоў на –ус, -ум:

Тэст  1. Пасля якіх літар вы не будзеце пісаць ў? а ) з ; б ) о ; в ) р ; г ) е. 2 . Якія словы не дзеляцца на склады?  а) Убачу; б) стаў; в) лаўка; г) увага; 3. У якіх словазлучэннях словы напісаны правільна? а) в уліца Ўсходняя; б) г ляджу ўверх; в) п айшоў у лес.

Тэст

1. Пасля якіх літар вы не будзеце пісаць ў?

  • а ) з ; б ) о ; в ) р ; г ) е.
  • 2 . Якія словы не дзеляцца на склады?
  • а) Убачу; б) стаў; в) лаўка; г) увага;
  • 3. У якіх словазлучэннях словы напісаны правільна?
  • а) в уліца Ўсходняя;
  • б) г ляджу ўверх;
  • в) п айшоў у лес.
Адказы: 1 -а), в) 2 -б), 3 - б), в)  

Адказы:

  • 1 -а), в) 2 -б), 3 - б), в)

 

Замацаванне  Запішыце словы і размяркуйце іх паводле правапісу - у - ў : вадаварот...(у,ў) , пра..да (у,ў),со..с (у,ў), на ..краіне (у,ў), во..к (у,ў), тры..мф (у,ў), любо.. (у,ў), сла..ны (у,ў), ), ст..дзень (у,ў).

Замацаванне

  • Запішыце словы і размяркуйце іх паводле правапісу - у - ў :
  • вадаварот...(у,ў) , пра..да (у,ў),со..с (у,ў), на ..краіне (у,ў), во..к (у,ў), тры..мф (у,ў), любо.. (у,ў), сла..ны (у,ў), ), ст..дзень (у,ў).
Адказы Вадавароту , праўда,  соус , на Украіне, воўк, трыумф, любоў, слаўны, студзень .

Адказы

  • Вадавароту , праўда, соус , на Украіне, воўк, трыумф, любоў, слаўны, студзень .
Лексічная работа Дапішыце сказы, выкарыстоўваючы антонімы Верабей лятае, а вуж … Васілёк сіні, а дзьмухавец … Жэрдка тонкая, а бервяно …

Лексічная работа

  • Дапішыце сказы, выкарыстоўваючы антонімы
  • Верабей лятае, а вуж
  • Васілёк сіні, а дзьмухавец
  • Жэрдка тонкая, а бервяно
Лексічная работа Знайсці і запісаць да рускіх слоў беларускія адпаведнікі,растлумачыць правапіс беларускіх слоў Открытка рыдлёўка; лопата шпакоўня; скворечник паштоўка

Лексічная работа

  • Знайсці і запісаць да рускіх слоў беларускія адпаведнікі,растлумачыць правапіс беларускіх слоў
  • Открытка рыдлёўка;
  • лопата шпакоўня;
  • скворечник паштоўка
Разгадаць крыжаванку, якая змешчана на вашых лістах – заданнях, растлумачыць правапіс ў: 1.Чалавек, які вучыць дзяцей; 2.Драўляная хатка для шпака; 3.Птушка, якая робіць гнёзды пад стрэхамі; 4.Чалавек, які займаецца паляваннем; 5.Другі дзень тыдня.
  • Разгадаць крыжаванку, якая змешчана на вашых лістах – заданнях, растлумачыць правапіс ў:
  • 1.Чалавек, які вучыць дзяцей;
  • 2.Драўляная хатка для шпака;
  • 3.Птушка, якая робіць гнёзды пад стрэхамі;
  • 4.Чалавек, які займаецца паляваннем;
  • 5.Другі дзень тыдня.
Хвілінка кемлівасці  Складзіце верш, калі ласка , успомніце яго назву і аўтара. Патлумачце правапіс у - ў Адзін мароз адно ..ладае, ..сё гне халоднаю нагою; І лес пад сіняю смугою На ..сё ён р..кі накладае, Засты.. , стаіць, як амярцвелы, Башлык надзе..шы чысты, белы .

Хвілінка кемлівасці

Складзіце верш, калі ласка , успомніце яго назву і аўтара. Патлумачце правапіс у - ў

  • Адзін мароз адно ..ладае,
  • ..сё гне халоднаю нагою;
  • І лес пад сіняю смугою
  • На ..сё ён р..кі накладае,
  • Засты.. , стаіць, як амярцвелы,
  • Башлык надзе..шы чысты, белы .
Я. Колас “На рэчцы” Адзін мароз адно ў ладае, На ў сё ён р у кі накладае, У сё гне халоднаю нагою; І лес пад сіняю см у гою Засты ў , стаіць, як амярцвелы, Башлык надзе ў шы чысты, белы.

Я. Колас “На рэчцы”

  • Адзін мароз адно ў ладае,
  • На ў сё ён р у кі накладае,
  • У сё гне халоднаю нагою;
  • І лес пад сіняю см у гою
  • Засты ў , стаіць, як амярцвелы,
  • Башлык надзе ў шы чысты, белы.
Колькі слоў у сказе? Запісаць яго, растлумачыць правапіс у – ў: Празнейкічасчовенпакінуўвостраўіпаплыўунізпарацэ. (10,11,12,13)
  • Колькі слоў у сказе?
  • Запісаць яго, растлумачыць правапіс у – ў: Празнейкічасчовенпакінуўвостраўіпаплыўунізпарацэ. (10,11,12,13)
АДКАЗ  Праз нейкі час човен пакінуў востраў і паплыў уніз па рацэ . (11)

АДКАЗ

  • Праз нейкі час човен пакінуў востраў і паплыў уніз па рацэ . (11)
Творчая работа

Творчая работа "Зімовыя пейзажы"

Дамашняе заданне Д/з §8, вывучыць правіла, практ.53

Дамашняе заданне

  • Д/з §8, вывучыць правіла, практ.53


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!