СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Будь здоров"

Категория: Физкультура

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация на тему: "Будь здоров" для подготовительной  группы. 

Актуальность темы:

Актуальной задачей физического воспитания является поиск эффективных средств  совершенствования двигательной сферы детей дошкольного возраста на основе формирования у них потребности в движениях. Поскольку физическое здоровье неразрывное единство с психическим мероприятиям. Оздоровительную направленность должна иметь вся организация жизнедеятельности ребенка в дошкольном образовательном учреждении. 

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Будь здоров"»

 Проектная работа Тема: « Здоровом теле – здоровый дух” Выполнил а : Ибрагимова З.Г. .  должность: воспитател я Мест о работы  МБДОУ  « Чепчуговски й д/с «Ромашка»,   2011г.

Проектная работа

Тема: « Здоровом теле – здоровый дух”

Выполнил а :

Ибрагимова З.Г.

.

должность: воспитател я

Мест о работы

МБДОУ « Чепчуговски й д/с «Ромашка»,

2011г.

Актуальной задачей физического воспитания является поиск эффективных средств совершенствования двигательной сферы детей дошкольного возраста на основе формирования у них потребности в движениях. Поскольку физическое здоровье неразрывное единство с психическим мероприятиям. Оздоровительную направленность должна иметь вся организация жизнедеятельности ребенка в дошкольном образовательном учреждении.

Актуальной задачей физического воспитания является поиск эффективных средств совершенствования двигательной сферы детей дошкольного возраста на основе формирования у них потребности в движениях. Поскольку физическое здоровье неразрывное единство с психическим мероприятиям. Оздоровительную направленность должна иметь вся организация жизнедеятельности ребенка в дошкольном образовательном учреждении.

- незаинтересованность родителей в организации двигательной деятельности детей. - неосведомленность родителей о важности совместной двигательной деятельности с детьми. -недостаточность знаний родителей о физических навыках и умениях детей данного возраста, - нежелание родителей организовывать двигательную деятельность с детьми. - невнимание родителей к здоровому образу жизни в семье .

- незаинтересованность родителей в организации двигательной деятельности детей.

- неосведомленность родителей о важности совместной двигательной деятельности с детьми.

-недостаточность знаний родителей о физических навыках и умениях детей данного возраста,

- нежелание родителей организовывать двигательную деятельность с детьми.

- невнимание родителей к здоровому образу жизни в семье .

повысить стремление родителей использовать  двигательную деятельность с детьми для формирования основ ы здорового образа жизни.

повысить стремление родителей использовать двигательную деятельность с детьми для формирования основ ы здорового образа жизни.

Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми. Расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей, Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми. Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье .

Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми.

Расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей,

Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми.

Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье .

Проект «Будь здоров!» разрешил проблему, реализовал поставленные задачи. 91% родителей с огромным желанием приняли участие в спортивном развлечении; заинтересовались физоборудованием, изготовленного из бросового материала, выразили желание принять участие в его изготовлении для группы и дома. Родители поделились своими впечатлениями в тетради отзывов. Оформление родителями с детьми фоторассказов «Путешествие в страну здоровья».  Изготовлен стенд «Уголок Айболита»

Проект «Будь здоров!» разрешил проблему, реализовал поставленные задачи. 91% родителей с огромным желанием приняли участие в спортивном развлечении; заинтересовались физоборудованием, изготовленного из бросового материала, выразили желание принять участие в его изготовлении для группы и дома. Родители поделились своими впечатлениями в тетради отзывов. Оформление родителями с детьми фоторассказов «Путешествие в страну здоровья».

Изготовлен стенд «Уголок Айболита»

В работе с детьми: ЕЖЕДНЕВНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА • Профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия, зрения) • Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья» • З акаливание.

В работе с детьми:

ЕЖЕДНЕВНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

• Профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия, зрения)

• Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья»

• З акаливание.

• Общение: «Чтоб здоровым быть всегда, нужно заниматься!».• «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу».  •

• Общение: «Чтоб здоровым быть всегда, нужно заниматься!».• «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу».

• "Беседа о здоровье, о чистоте" Решение провокационных вопросов, проблемных ситуаций .

• Встреча с «Витамином», который рассказывает о значении питания в жизни человека (дидактические игры)

• Беседа-игра, включающая прибаутки, используемые при мытье рук умывании (потешки)

• Сказка-беседа «В СТРАНЕ БОЛЮЧКЕ».

• Физкультурное занятие

Физкультурное занятие "В стране здоровья".

Показ открытого занятия «Мой веселый звонкий мяч»

• Сюжетно ролевые игры: «Поликлиника», «Аптека»… • Дидактические игры «Мяч на поле», «Мяч в ворота» (на дыхание),упражнение «Найди два одинаковых мяча», «Что лишнее?» и др. • Организация на воздухе подвижной игры «Делай, как я», с мячом «Школа мяча», «Ловишки в кругу», «Черное и белое» и т.д. • Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровье. • Заучивание пословиц, поговорок о здоровье. • Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Мойдодыр»,

• Сюжетно ролевые игры: «Поликлиника», «Аптека»…

• Дидактические игры «Мяч на поле», «Мяч в ворота» (на дыхание),упражнение «Найди два одинаковых мяча», «Что лишнее?» и др.

• Организация на воздухе подвижной игры «Делай, как я», с мячом «Школа мяча», «Ловишки в кругу», «Черное и белое» и т.д.

• Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровье.

• Заучивание пословиц, поговорок о здоровье.

• Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Мойдодыр», "Вовкина победа" А. Кутафин и др.

• Выставка рисунков о спорте.

Здоровье – это базовая ценность и необходимое условие полноценного психического, физического и социального развития ребенка. Не создав фундамент здоровья в дошкольном детстве, трудно сформировать здоровье в будущем.  Дошкольное детство – период интенсивного роста и развития организма и повышенной его чувствительности к влияниям природной и социальной среды, в том числе, к профилактическим и оздоровительным мероприятиям, проводимым в детском саду. Эффективность этих мероприятий во многом зависит от того, насколько естественны и адекватны условия жизнедеятельности ребенка в дошкольным образовательном учреждении закономерностям формирования его организма.

Здоровье – это базовая ценность и необходимое условие полноценного психического, физического и социального развития ребенка. Не создав фундамент здоровья в дошкольном детстве, трудно сформировать здоровье в будущем.

Дошкольное детство – период интенсивного роста и развития организма и повышенной его чувствительности к влияниям природной и социальной среды, в том числе, к профилактическим и оздоровительным мероприятиям, проводимым в детском саду. Эффективность этих мероприятий во многом зависит от того, насколько естественны и адекватны условия жизнедеятельности ребенка в дошкольным образовательном учреждении закономерностям формирования его организма.

Список использованных источников:   Н.М. Амосов «Раздумья о здоровье»,  И.О. Давыдова, А.А. Майер «Детский сад. Самоучитель для родителей»,  О.Б. Казина «Веселая физкультура для детей и их родителей. Занятия, развлечения, праздники, походы», В.Сысоев «Здоровье всего дороже! Пословицы и поговорки»,  М.Ф. Литвинова «Подвижные игры и игровые упражнения для детей»

Список использованных источников:

Н.М. Амосов «Раздумья о здоровье»,

И.О. Давыдова, А.А. Майер «Детский сад. Самоучитель для родителей»,

О.Б. Казина «Веселая физкультура для детей и их родителей. Занятия, развлечения, праздники, походы»,

В.Сысоев «Здоровье всего дороже! Пословицы и поговорки»,

М.Ф. Литвинова «Подвижные игры и игровые упражнения для детей»

СПАСИБО  ЗА ВНИМАНИЕ !!!

СПАСИБО

ЗА

ВНИМАНИЕ !!!