Презентация для 2 класса по теме "Звонкие и глухие согласные звуки"

Звонкие и глухие согласные звуки

Презентацию подготовила

учитель начальных классов

Г.о. Балашиха

МАОУ Школа № 21

Орлова Наталия Александровна

Цель:

• научиться отличать звонкие согласные звуки от глухих.

Задачи:

* Повторить звонкие и глухие согласные звуки и буквы их обозначающие.

*Выяснить, чем звонкие согласные звуки отличаются от глухих согласных звуков.

У (Ж?Ш) - У Ж И.

• Парные согласные –  Самые опасные. Парный в слове проверяй, Рядом гласный подставляй!
• Парные согласные –  Самые опасные. Парный в слове проверяй, Рядом гласный подставляй!
• Парные согласные –  Самые опасные. Парный в слове проверяй, Рядом гласный подставляй!
• Парные согласные –  Самые опасные. Парный в слове проверяй, Рядом гласный подставляй!
• Парные согласные –  Самые опасные. Парный в слове проверяй, Рядом гласный подставляй!
• Парные согласные –  Самые опасные. Парный в слове проверяй, Рядом гласный подставляй!
• Парные согласные –  Самые опасные. Парный в слове проверяй, Рядом гласный подставляй!

.

• .

Чем отличаются слова?

• бочка - почка
• борт - порт
• голос - колос
• жар - шар
• коза -коса
• день - пень

К каждому слову добавьте одну согласную букву, чтобы получилось новое слово. Например, шар – шарф .

• Пол, дача, вол.
• Зуб, оса, рот.

Звонкая и глухая согласная в корне слова

Вставь Б или П.

Шу__ка, ша__ка, сугро__,

гри__ки, стол__, ястре__, гри__,

Задание. Исправь ошибки в стихах Незнайки.

• Пончик любид лимонат,
• Торопышка любит торд,
• Шоколат и мармелат
• И из персикоф компод.

Что узнали? Чему научились?

Благодарю за внимание!

• .