Презентация к докладу о полиязычии

КГУ «Средняя школа №11»

Полиязычие как основа современного образовательного процесса

Капышева Найля Дамировна

Учитель русского языка и литературы

Город Рудный

2016 г.

Цели полиязычного образования:

1. Воспитание поликультурной, формирование компетентной личности ребёнка, готового к социокультурному взаимодействию на государственном и других языках.

2.Формирование человека, способного к активной жизнедеятельности в многонациональной и поликультурной среде, обладающего развитым чувством понимания и уважения других культур, умением жить в мире и согласии с людьми разных национальностей, рас и верований.

Задачи:

1.Создание условий для овладения навыками общения школьников на казахском языке как государственном, на русском — как языке межнационального общения, на английском языке как иностранном.

2.Обучение школьников разнообразным способам речевого общения и развитие навыков социокультурного взаимодействия.

Президент Республики Казахстан Н.А. Назарбаев на 12 сессии Ассамблеи народов Казахстана отметил: «Новое поколение казахстанцев должно быть по меньшей мере трехъязычным, свободно владеть казахским, русским и английским языками»

Президент страны поставил достаточно высокую планку перед национальным образованием. Образование должно стать конкурентоспособным, высококачественным

Сохранять и развивать культуру, историю и язык казахского народа

Статья 4. Государственный язык Республики Казахстан

• Государственным языком Республики Казахстан является казахский язык. Государственный язык - язык государственного управления, законодательства, судопроизводства и делопроизводства, действующий во всех сферах общественных отношений на всей территории государства.
• Долгом каждого гражданина Республики Казахстан является овладение государственным языком, являющимся важнейшим фактором консолидации народа Казахстана .

Статья 5. Употребление русского языка

• В государственных организациях и органах местного самоуправления наравне с казахским официально употребляется русский язык.

• Статья 6. Забота государства о языках

• Каждый гражданин Республики Казахстан имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.
• Государство заботится о создании условий для изучения и развития языков народа Казахстана.
• В местах компактного проживания национальных групп при проведении мероприятий могут быть использованы их языки.

Магжан Жумабаев:

«В языке нации, как в зеркале, отражаются его земля, история, быт, нравы и характер, если пошел на убыль язык нации — значит, она стала вымирать ».

Вольтер утверждал: «Знание языков – ключ ко всем дверям».

В нашей стране, несомненно, есть все условия для формирования поликультурной личности

Образы благородных разбойников

Затерян след в степи солончаковой...

Затерян след в степи солончаковой,

Но приглядись - на шее скакуна

В тугой и тонкой кладнице шевровой

Старинные зашиты письмена.

Звенит печаль под острою подковой,

Резьба стремян узорна и темна...

Здесь над тобой в пыли многовековой

Поднимется курганная луна.

Просторен бег гнедого иноходца

Прислушайся! Как мерно сердце бьется

Степной страны, раскинувшейся тут,

Как облака тяжелые плывут

Над пестрою юртою у колодца.

Кричит верблюд. И кони воду пьют.

• Отан – елдің анасы, ел – ердің анасы.
• Motherland is the mother to the people, the people is the mother to dzhigit (horseman).
• Родина – мать народу, народ – мать джигиту.

• В статье №8 Закона «Об образовании» подчеркнута важность «воспитания гражданственности и патриотизма, любви к своей Родине – Республике Казахстан, уважения к государственным символам, почитания народных традиций, приобщение к достижениям мировой и отечественной культуры, изучение истории обычаев и традиций казахского и других народов республики ».

• Еще К.Д. Ушинский говорил, что язык народа является полнейшим отражением родины и духовной жизни народа: “Усваивая родной язык, ребенок усваивает не одни только слова, их сложения и видоизменения, но бесконечное множество понятий, воззрений на предметы, множество мыслей, чувств, художественных образов, логику и философию языка... Таков этот великий народный педагог - родное слово”.

• Патрио́т — патриотичный человек — тот, кто любит своё Отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины

• Ұш тілдік қазіргі заманғы уақыттың талабы
• Speaking three landuages is the demand of nowadays
• Трехъязычие – требование нынешнего времени

Благодарю за внимание