Презентация к исследовательской работе "В мире мультфильмов"

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Баевская начальная общеобразовательная школа

Баевского района Алтайского края»

Тема: « В мире мультфильмов»

Работу выполнила : Ансупова Юлия Сергеевна,

ученица 4 «А» класса, МКОУ «Баевская НОШ»

Руководитель : Веденёва Наталья Николаевна,

учитель начальных классов МКОУ «Баевская НОШ»

Введение.

Что на свете больше всего любят дети? Ну, конечно же, конфеты и мультфильмы!

Интересные мультики, как и вкусные конфеты, никогда не надоедают –

это вам скажет любой ребенок. И я тоже очень-очень люблю смотреть мультфильмы. Глядя на движущиеся картинки на экране, я задумалась: как «оживают» любимые герои?

Актуальность исследования

Глядя на движущиеся картинки на экране, я задумалась:

как «оживают» любимые герои?

У меня возникло множество вопросов на эту тему.

И я захотела создать свой собственный мультфильм.

Но как его создать? С чего начинать? В чем заключаются

секреты создания мультфильмов?

Чтобы получить ответы на волнующие меня вопросы,

я решила провести исследование.

Я уверена, что эти вопросы интересуют

не только меня. И я хочу попытаться найти на них ответы.

Цель : Выяснить секреты создания мультипликационных фильмов

Создать свой первый мультфильм.

Задачи исследования :

• Изучить историю создания мультипликации
• Провести классификацию мультфильмов
• Провести анкетирование одноклассников и узнать их отношение к мультфильмам,
• какие мультфильмы наиболее популярны в нашем классе
• Изучить процесс создания мультфильма
• Создать свой первый мультфильм

Предмет исследования : Мультфильмы

Объект : Мультипликация.

Гипотеза :

Я предположила, что, если выясню секреты мультипликации,

то смогу сама создать свой первый мультфильм.

Методы исследования:

• Поиск информации в интернете
• Просмотр материалов о создании мультфильмов
• Сравнение, наблюдение, анализ полученной информации
• Анкетирование
• Создание собственного мультфильма

Что такое мультипликация?

Мультиплика́ция (от лат.  multiplicatio  — умножение, увеличение, возрастание, размножение) — технические приёмы создания иллюзии движущихся изображений с помощью последовательности неподвижных изображений (кадров), сменяющих друг друга с некоторой частотой. Анима́ция (от фр.  animation : оживление, одушевление) — западное название мультипликации: вид киноискусства и его произведение (мультфильм), а также соответствующая технология.

История мультипликации .

В средние века находились умельцы, развлекавшие публику сеансами движущихся картинок при помощи оптических устройств наподобии фильмоскопов, куда вставляли прозрачные пластины с рисунками.

Такие аппараты называли волшебным фонарем.

История русской анимации

Первым русским мультипликатором был Владислав Старевич.

Будучи биологом по образованию, он решил сделать обучающий фильм с насекомыми.

В 1912 году Старевич снимает документальный фильм о жуках-рогачах, в частности — битву двух рогачей.

«Советские игрушки»

Советская графическая мультипликация возникла в 1924—1925 годах. За один 1924 год на студии «Культкино» маленький коллектив художников выпускает целый ряд мультипликационных картин: «Германские дела и делишки», «История одного разочарования» (Борис Савинков), «Советские игрушки» (реж.Д.Вертов, мультипликация А. Бушкина и А. Иванова), «Случай в Токио», «Юморески» (реж. Д. Вертов, мультипликация А. Бушкина и А. Белякова).

В 1952 году был создан полный аналог диснеевской многоплановой камеры. Были освоены все методы классической мультипликации и изобретены новые (например, эффект «пушистости» в фильме «Непослушный котёнок» (1953)).

Около 1960 года в советской мультипликации произошёл перелом.

Набирает силу объёмная мультипликация ( Варежка (1967)

Фильмы Фёдора Хитрука выполнены, как правило, в плоском стиле: дома строятся подобно тетрису (История одного преступления (1962)), а автомобили как будто лежат на асфальте (там же, аналогично в фильме Малыш и Карлсон (1968) Бориса Степанцева).

На этот период приходится запуск многих сериалов (Маугли, Винни-Пух, Ну, погоди! и др.) и альманахов (Светлячок, Калейдоскоп, Весёлая карусель).

С конца 80-х преобладает упрощённый рисунок с грубыми штрихами («Следствие ведут Колобки»).

Существует множество студий, выпускающих по одному-два фильма в год.

Снимаются полнометражные мультфильмы

( Алеша Попович и Тугарин Змей (2004),

Князь Владимир (2006),

Элька (2006) и другие

Классификация мультфильмов и как их делают.

Разделяют мультфильмы :

1. По странам-производителям.

2. По целям.

3. По технологическому процессу.

4. По продолжительности.

5. По возрастным интересам.

0+

Я выяснила, что все мультфильмы можно разделить на группы также по способу их создания.

Различают:

• рисованные мультфильмы (традиционная анимация, один из старейших и самых популярных видов анимации);
• пластилиновая анимация (материалом для мультфильма может послужить пластилин или глина);
• компьютерная анимация (получила широкое применение и постепенно заменяет все остальные технологии);
• и др.

Компьютерные программы для создания мультфильмов.

Я узнала, что существует много программ для создания мультфильмов или живых картинок. Эти программы могут сильно отличаться друг от друга. Можно выделить три вида программ:

• программы для создания покадровой рисованной анимации;
• программы для конструирования анимации;
• программы для программирования анимации.

Создание собственного мультфильма.

В процессе работы я узнала, что существует много программой для создания мультфильмов. Чтобы работать в этих программах, необходимы определённые знания и умения, именно за ними я направилась в МБОУ « Баевская СОШ» к учителю информатики Кербер Наталье Ивановне.

Для начинающих лучше всего использовать графический редактор Paint.