Презентация к классному часу "СИНИЙ КИТ"

#Синийкит

Не люди умирают, а миры…

В СМИ возросло количество информации о сообществах в социальной сети «ВКонтакте» (ВК), которые могут иметь отношение к самоубийствам подростков. Им дали название - «группы смерти». Так же возросла популярность данной темы в «Instagram».

Подростки находят подобные группы разными способами, в том числе по хештегам.

Главный символ «групп смерти» — киты. Ответ на вопрос «почему именно киты?» довольно прост: киты – одни из немногих млекопитающих и вообще одни из немногих представителей животного мира, которые способны совершать самоубийства. При этом, как правило, киты совершают суицид, выбрасываясь на берега океанов.

Этапы «работы» с подростками «групп смерти».

Чаще всего в СМИ встречается описания такой «работы» в 4-5 этапов.

Главной задачей близких людей и общества в целом остается не допустить попадание детей в такие сообщества.

Ряд специалистов считают, что ребенок с устойчивой психикой и отсутствием существенных проблем не станет вступать в подобные группы.

Этапы:

• Информационное наполнение сайта (контент) привлекает участников группы.
• На связь выходит «куратор».
• Даются «задания» и определяется срок до «выпила» (на сленге – суицид)(обычно это 50 дней).
• Контроль выполнения и гарантия дальнейшего участия.

Привлечение участников.

• Статусы, картинки, музыка.
• Понимание, поддержка.
• «Есть выход».
• «Ты никому не нужен!»
• Любопытство ребенка.
• Чувство причастности к группе.
• Игра, квест, выброс адреналина.

Унылые фотографии в серых оттенках, тревожные красно-черные рисунки воздействуют на психику угнетающе. При их рассматривании детская психика входит в состояние депрессии, замкнутой комнаты, из которой нет выхода.Черный цвет — это загадочность, мифичность, потому привлекает подростка и пробуждает юношеский максимализм, внушая: чтобы попасть на «белую» сторону бытия, нужно пройти через «черное».

Серый цвет — это боязнь утраты, меланхолия и депрессия. Рассматривая серые картинки, подросток все больше утверждается в мысли, что его жизнь бесцветна, бесперспективна и бесполезна.

Красный цвет побуждает к импульсивным действиям без обдумывания. А в сочетании с черным пробуждает эгоизм, когда подросток готов на «революцию», пусть даже ценой собственной жизни. Многие виртуальные игры, в которых героя убивают, а после перезагрузки он оживает, нарисованы именно в этих тонах. Ребенок уже не видит разницы между реальным и виртуальным миром и свою смерть воспринимает как приключение, после которого можно начать все заново.

Работа «куратора».

• «Никому не говорить об этой игре».
• «Всегда выполнять мои задания, каким бы оно не было».
• «За невыполнение любого задания ты исключаешься из игры навсегда и тебя ждут плохие последствия».

«Задания».

• Рисунок на бумаге, на теле.
• Изображение на теле при помощи острых предметов (царапинами), причинение иного физического вреда.
• Нарушение режима (не спать по ночам, получить следующее задание ночью - 4:20).
• Просмотр ужасов продолжительное время, в ночное время, прослушивание депрессивной музыки.
• Последнее задание. Определенны форма, время, место.

Контроль.

• Фото- и видеоотчет (возможен порнографический подтекст) .
• Угроза слежки.
• Угроза причинение вреда участнику и его близким.

«Дельфины».

• Отговаривают подростков от участия в «игре» («Я хочу, чтобы ты не делал этого. Подумай о близких. Представь что будет…») .

• «Троллят» «кураторов»:

- «Твоя мама не дойдет завтра до работы!»

• «Конечно, не дойдет. Она на машине – доедет».