Презентация к "Мозаике"

Пастырнак Татьяна Юрьевна, педагогический стаж 25 лет

Аспект 1

Ученик 1

А 2

У 2

А 3

У 3

А 4

У 4

А 5

У 5

Гр.1 Гр.2 Гр.3 Гр.4 Гр.5

А1, А2, А3, А4, А5 : y = x 2 та y =- x 2

В1, В2 , В3 , В4 , В5 : y = 2 x 2 та y = ½ x 2

С1, С2 , С3 , С4 , С5 : y = x 2 + 3 та y = x 2 - 3

D1, D2, D3, D4, D5 : y= (x-1) 2 та y= (x+1) 2

E1, E2, E3, E4, E5 : y= x 2 - 6x + 10

C хема организации “мозаики”

Группы экспертные

Группы материнские

A1,A2,A3,A4,A5

Группа 1

А1 , B1 , C1 , D1 , E1

B1,B2,B3,B4,B5

Группа 2

А 2 , B2 , C2 , D2 , E2

C1,C2,C3,C4,C5

Группа 3

А 3 , B3 , C3 , D3 , E3

D1,D2,D3,D4,D5

Группа 4

А 4 , B4 , C4 , D4 , E4

E1,E2,E3,E4,E5

Группа 5

А 5 , B5 , C5 , D5 , E5

Группа 1

A1,A2,A3,A4,A5

Группа 2

Группа 3

Группа 4

Группа 5

А1 , B1 , C1 , D1 , E1 : y = ½ ( x -1) 2 + 2

A2 , В2 , C2 , D2 , E2 : y = 2 ( x +1) 2 - 3

A3 , B3 , С3 , D3 , E3 : y = 3( x -2) 2 + 1

A4 , B4 , C4 , D 4 , E4 : y = x 2 - 2 x +4

A5 , B5 , C5 , D5 , E5 : y= x 2 + 2x + 4

Для чего активизировать учащихся?

• ИНТЕРЕСНО

• БЫСТРО

• ПРАКТИЧНО

• СОВРЕМЕННО

• ЭФФЕКТИВНО

• ДАВАТЬ ПРОЧНЫЕ ЗНАНИЯ