Презентация к открытому уроку на районный конкурс "Учитель-мастер"

,,,

,,,

мы

Смысл названия рассказа

В.Г. Распутина

«Уроки французского»

ЦЕЛИ УРОКА :

1 )Образовательные:   Раскрыть смысл названия рассказа и показать роль учительницы в жизни мальчика, выяснить, какой смысл вложил автор в слово «уроки».

2)Развивающие : развитие интереса к истории, развитие мышления, монологической и диалогической речи, умения анализировать и обобщать, развитие навыков самостоятельной работы и работы в группе.

3)Воспитательные:  воспитание нравственных качеств, ответственности за свои поступки, добра и уважения по отношению к окружающим, развитие интереса к литературе в целом и к послевоенной литературе в отдельности.

ЗАДАЧИ :

1)Поговорить о душевном состоянии героя;

2)Обсудить, какими качествами обладала Лидия Михайловна;

3)узнать, что такое духовные ценности, духовная память.

  Мне нужно было вернуть людям

то добро, которое в свое время

они сделали для меня.

В.Г.Распутин

Добросовестный,

ответственный,

настойчивый,

честный,

справедливый

Словарь добрых качеств

Лидия Михайловна

Директор школы

Доброта, понимание, чуткость, справедливость, отзывчивость, уважительное отношение к детям, милосердие, щедрость, сострадание

Чёрствость, невнимательность, формализм, бездушие

1)Действия рассказа происходят на уроках французского языка и крутятся около учителя и ученика

2)Лидия Михайловна сумела дать самый главный жизненный урок своему ученику

«Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература – это воспитание чувств. И прежде всего доброты, чистоты, благородства».

В.Г .Распутин