СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация к открытому уроку "Окружающий мир" 2 класс ПНШ Тема: "Берегись простуды"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема урока: Берегись простуды!

Тип урока: Урок «открытия» нового знания.

УМК «Перспективная начальная школа»

Планируемые результаты:

Предметные: получат первоначальные знания о причинах простудных заболеваний, их признаках и мерах их предупреждения.

Метапредметные:

Регулятивные: под руководством учителя организовывать своё рабочее место, определять цель выполнения заданий на уроке, преобразовывать практическую задачу в познавательную, оценивать результат своей работы, действовать в учебном сотрудничестве в соответствии с принятой ролью.

Познавательные: добывать и выделять информацию, формулировать проблему и самостоятельно создавать способы её решения, осуществлять сравнение и классификацию, самостоятельно выбирая критерии; строить логические рассуждения, включающие причинно-следственные связи.

Коммуникативные: ученик получит возможность учиться выслушивать разные точки зрения; учитывать и координировать в сотрудничестве позиции других людей; аргументировать свою позицию; осуществлять взаимный контроль и оказывать необходимую помощь в сотрудничестве.

Личностные: ученик получит возможность учиться оценивать свою деятельность на уроке и ответы своих одноклассников, следовать нормам здоровьесберегающего поведения.

Просмотр содержимого документа
«Презентация к открытому уроку "Окружающий мир" 2 класс ПНШ Тема: "Берегись простуды"»

Муниципальное бюджетное Общеобразовательное учреждение Гимназия №26 Миасского городского округа Окружающий мир 2 класс «Перспективная начальная школа» Автор: Кузнецова Елена Владимировна Учитель начальных классов г.Миасс, 2016

Муниципальное бюджетное

Общеобразовательное учреждение

Гимназия №26

Миасского городского округа

Окружающий мир

2 класс

«Перспективная начальная школа»

Автор: Кузнецова Елена Владимировна

Учитель начальных классов

г.Миасс, 2016

ВЕСНА Какое время года изображено на рисунках?

ВЕСНА

Какое время года изображено на рисунках?

Что огорчило девочку?

Что огорчило девочку?

Что может огорчить? ПР…С…УД… ПРОСТУДА

Что может огорчить?

ПР…С…УД…

ПРОСТУДА

Тема урока: «БЕРЕГИСЬ ПРОСТУДЫ!» Цель урока: Как уберечься от простуды?

Тема урока:

«БЕРЕГИСЬ ПРОСТУДЫ!»

Цель урока:

Как уберечься от простуды?

Задачи урока: 1. Выяснить причины появления простуды. 2. Выявить признаки простудных заболеваний 3. Узнать способы борьбы с простудой. 2. Как тебя узнаю? 1. Откуда ты? 3. ???

Задачи урока:

1. Выяснить причины появления простуды.

2.

Выявить признаки простудных заболеваний

3.

Узнать способы борьбы с простудой.

2. Как тебя узнаю?

1. Откуда ты?

3. ???

Толковый словарь ПРОСТУДА – болезнь, вызванная охлаждением организма.

Толковый словарь

ПРОСТУДА – болезнь, вызванная охлаждением организма.

Рабочий лист №2 В словах зачеркнуть лишние буквы и назвать простудные заболевания.  Г А Р А И А П А П А А О Н О ГО И О Н О А СТРК ВОСПАЛЕНИЕ СТРК ЛЁГКИХ СТРК БУ РУ ОУ НУ ХУ ИУ Т У ГРИПП  АНГИНА ВОСПАЛЕНИЕ ЛЕГКИХ БРОНХИТ

Рабочий лист №2

В словах зачеркнуть лишние буквы и назвать простудные заболевания.

Г А Р А И А П А П А

А О Н О ГО И О Н О А

СТРК ВОСПАЛЕНИЕ СТРК ЛЁГКИХ СТРК

БУ РУ ОУ НУ ХУ ИУ Т У

ГРИПП

АНГИНА

ВОСПАЛЕНИЕ ЛЕГКИХ

БРОНХИТ

ЗАРЯДКА

ЗАРЯДКА

Работа в группах 1 группа «Зеленые» 2 группа «Желтые» 3 группа «Красные»

Работа в группах

1 группа «Зеленые»

2 группа «Желтые»

3 группа «Красные»

Рабочий лист №3 1 группа «Зеленые» Указать, как правильно одеваться весной. 3 группа «Красные» Последовательность ваших действий, если вы заболели.  Сообщить взрослым. Вызвать врача. Ничего не делать. Лечь в постель. Пить холодную воду. Принять лекарство. 2 группа «Желтые» Указать признаки простудных заболеваний, соединив части слов.  ТЕМПЕ НАС МОРК СЛА БОСТЬ КА ШЕЛЬ РАТУРА

Рабочий лист №3

1 группа «Зеленые»

Указать, как правильно одеваться весной.

3 группа «Красные»

Последовательность ваших действий, если вы заболели.

Сообщить взрослым.

Вызвать врача.

Ничего не делать.

Лечь в постель.

Пить холодную воду.

Принять лекарство.

2 группа «Желтые»

Указать признаки простудных заболеваний, соединив части слов.

ТЕМПЕ

НАС

МОРК

СЛА

БОСТЬ

КА

ШЕЛЬ

РАТУРА

Работа в тетрадях 1 вариант: Открытое окно; Мороженое; Сосульки; Мокрые валенки; Больной товарищ. 2 вариант: Марлевая повязка; Сапоги; Шапка; Зонтик; Рукавицы; Шарф.

Работа в тетрадях

1 вариант:

Открытое окно;

Мороженое;

Сосульки;

Мокрые валенки;

Больной товарищ.

2 вариант:

Марлевая повязка; Сапоги;

Шапка;

Зонтик;

Рукавицы;

Шарф.

Работа в тетрадях 1 вариант: Выбрать предметы, которые могут стать причиной заболевания. 2 вариант: Выбрать предметы, которые предохраняют от заболевания.

Работа в тетрадях

1 вариант:

Выбрать предметы, которые могут стать причиной заболевания.

2 вариант:

Выбрать предметы, которые предохраняют от заболевания.

Тестирование с сервисом

Тестирование с сервисом

СПАСИБО ЗА УРОК! БУДТЕ ЗДОРОВЫ!

СПАСИБО ЗА УРОК!

БУДТЕ

ЗДОРОВЫ!