Презентация к статье "Система учебников УМК "Перспективная начальная школа"

Система учебников

УМК «Перспективная

начальная школа»

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ МОДЕЛИ

Оптимальное развитие каждого ребёнка на основе педагогической поддержки его индивидуальности

(способностей, интересов, склонностей) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роль обучаемого,

то в роли обучающего, то в роли организатора учебной ситуации.

«У детей своя манера видеть, думать и чувствовать,

и нет ничего безрассудней, как

желание заменить её нашей».

Ж.Ж.Руссо

Взаимосвязь содержания урочной и внеурочной деятельности при вариативности форм.

ПРИ ОТБОРЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА, РАЗРАБОТКЕ

ЯЗЫКА ИЗЛОЖЕНИЯ МАТЕРИАЛА, РАЗРАБОТКЕ МЕТОДИЧЕСКОГО АППАРАТА КОМПЛЕКТА УЧИТЫВАЛИСЬ СЛЕДУЮЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ: - возраст школьника ( первоклассник может быть как 6,5 лет, так и 7- 8); - разный уровень его развития(школьник, не посещавший детского сада, часто приходит в школу с несформированными сенсорными эталонами);

-топографическая принадлежность школьника. Это не только городской, но и сельский школьник; - - разный уровень владения языком ( не всегда является

носителем одного языка или имеет логопедические проблемы); - особенности мировосприятия школьника, который

часто общается с одним носителем знаний – учителем - учитывалась и разная наполняемость классов

• Внедрение в школы программы «Перспективная начальная школа» позволяет углубить знания детей по всем предметам и сделать их более прочными!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.